eLearning-Zertifikat PM02 eLearning-Didaktik (1) & Lerntheorien

In diesem Workshop erhalten die Teilnehmenden einen Überblick über die Bedeutung verschiedener Lerntheorien im Hinblick auf die Gestaltung des Medieneinsatzes in der Lehre. Die Begrifflichkeiten und offenen Fragen des Einführungsworkshops werden nochmals aufgegriffen und vertieft. Die Teilnehmenden werden darauf vorbereitet, erste eigene didaktische Konzepte für den Einsatz von eLearning in ihrer eigenen Lehre zu entwickeln. Themen: -Interaktivität und deren didaktische Bedeutung in Lernprogrammen, -Vertiefung der eLearning-Szenarien, -Einführung in Lerntheorien und deren Bedeutung für eLearning, -Vorbereitung einer ersten eigenen Konzeption für eLearning. Zum Vor- und Nachbereiten diese Workshops sind zwei Aufgaben auf der Lernplattform zu bearbeiten. Der Workshop ist auch offen für Personen, die nicht an der komplette eLearning-Workshopreihe teilnehmen wollen. Der Workshop ist eine Pflichtveranstaltung für das eLearning-Zertifikat. Teilnehmer/innenzahl: 12; eine Anmeldung ist erforderlich! - http://anmeldung.studiumdigitale.uni-frankfurt.de/workshopreihe/ (mit integrierter Online-Phase)

Goethe-Universität, Frankfurt a.M.

Kontakt

Ralph Müller, Dr. Alexander Tillmann (studiumdigitale)
E-Mail: mueller@studiumdigitale.uni-frankfurt.de

Kategorisierung

Inhalte / Themen

  • E-Teaching Grundlagen

Art des Termins

  • Weiterbildungsveranstaltung

Veranstaltungsform

  • Blended (Face-to-Face/Online)