eLearning und Gender

Vor dem Hintergrund eines sozialkonstruktivistischen Ansatzes und dem 5-Stufenmodell von Gilly Salmon diskutieren die Teilnehmenden anonym unter einem Nickname ihre Wahrnehmungen, Einschätzungen und Vorurteile im Bereich Gender. Zudem werden gemeinsam Online-Aufgaben gelöst und bearbeitet. Zur Zielgruppe der Weiterbildung zählen Lehrende von Hochschulen, Lehrer/innen und Trainer/innen. Es ist mit insgesamt ca. 25 Stunden Zeitaufwand zu rechnen.

21.03.2011, 01:00 Uhr - 10.04.2011, 02:00 Uhr