Der Workshop in diesem Jahr möchte folgende Aspekte fokussieren und in drei Arbeitsphasen fassen:

Block 1: Was gibt es Neues aus der Forschung und aus der Arbeit der Medien- und Beratungszentren in schulischen, berufsbildenden und universitären Handlungsfeldern? Am frühen Freitagnachmittag sollen im Plenum Impulse zusammengetragen werden; der inhaltliche Fokus liegt auf dem Spannungsfeld „universal design“ und individuelle Hilfe.

Block 2: Betrachtet man die eher zurückhaltenden Fortschritte in berufsbildenden und universitären Bildungslandschaften in Bezug auf belastbare Angebotsstrukturen zum Vorhalten „angemessener Vorkehrungen“ auf dem Gebiet der Zugänglichkeit von Dokumenten in den letzten Jahren, sollten vom 4. Workshop konkrete Initiativen ausgehen. Ein Thema könnte die Forderung nach einem auskömmlich ausgestatteten und finanzierten und von allen bundesdeutschen Hochschulen und Universitäten nutzbaren bundesweiten Netz von Medienzentren/Umsetzungsdiensten sein. Dafür sollen nationale und internationale Erfahrungen zusammengetragen und diskutiert werden. Ein anderer Fokus sollte sich auf die Forderung beziehen, dass es bundesweit und kammerübergreifend einen Standard für die zugängliche Fassung von Prüfungsaufgaben in der beruflichen Bildung gibt. Am Freitagnachmittag sollen diese und weitere Forderungen ausführlich im Plenum und in Arbeitsgruppen diskutiert werden. Wesentliche Zielstellung sollte es sein, nicht nur die notwendigen Veränderungsprozesse für die universitäre und berufliche Qualifikation herauszustellen, sondern auch mögliche Lösungswege zu skizzieren. Die abgeleiteten Empfehlungen könnten der Öffentlichkeit zur weiteren Debatte zur Verfügung gestellt werden.

Block 3: Der Sonnabendvormittag soll, wie in den letzten Workshops, dem intensiven Erfahrungsaustausch in den rotierenden Praxisworkshops/Arbeitsgruppen vorbehalten bleiben.