Workshop: Moodlekurse lernförderlich gestalten

Die ersten Schritte mit der Lernplattform Moodle sind nicht schwer - Material ist einfach hochzuladen und Online-Aktivitäten sind schnell zusammengestellt. Dennoch machen viele Lehrende die Erfahrung, dass die angebotenen Moodlekurse nicht wie erwartet von den Studierenden angenommen werden. Ein Workshop mit anschließender Online-Sitzung soll den Fokus darauf legen, wie Moodlekurse lernförderlich gestaltet werden können.

Learning Lab am Campus Essen (Raum S06 S00 A46), Universität Duisburg-Essen, Universitätsstraße 2, 45141 Essen

Anhand eines Beispielkurses, der Schritt für Schritt ansprechender gestaltet wird, soll deutlich werden, wie ein Kursraum motivierend, funktional und lernförderlich gestaltet werden kann. Teilnehmende, die bereits die eigenen Lehrveranstaltungen mit Moodle-Kursräumen unterstützen, können das Gelernte direkt im Workshop für Ihre Kursräume umsetzen. Anhand einer Checkliste können die Teilnehmenden im Anschluss an die Präsenzveranstaltung die eigenen Moodle-Kursräume überarbeiten.

Eine 75-minütigen Online-Sitzung bietet darüber hinaus die Gelegenheit, das neue Kursdesign zu präsentieren und sich Feedback einzuholen. Der Termin für die Online-Sitzung (ca. 2 Wochen nach der Präsenzveranstaltung) wird mit den Teilnehmenden gemeinsam vereinbart.

Weitere Informationen zum Workshop, sowie zur Anmeldung können der Veranstaltungs-Website entnommen werden.

Zielgruppe

Der Workshop richtet sich an Lehrende und E-Learning Akteure an den Hochschulen in NRW

Kategorisierung

Inhalte / Themen

  • Mediendidaktik
  • Organisation

Art des Termins

  • Workshop / Seminar

Veranstaltungsform

  • Präsenzveranstaltung