Die Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) startet im Jahr 2026 eine neue Veranstaltungsreihe zum übergeordneten Thema „Gesellschaftliche Bildung als Thema der Hochschuldidaktik“. Ziel ist es, aktuelle Forschung, Praxisbeispiele und didaktische Konzepte zu Bereichen wie Demokratiebildung, Zivilcourage, Antirassismus, Nachhaltigkeit und ethischen Fragen rund um Künstliche Intelligenz zu präsentieren und zu diskutieren.

Wie Zivilcourage heute vor dem Hintergrund weltweiter Autokratisierung und antiegalitärer Rollback-Politiken mit besonderem Fokus auf den Kontext der Hochschullehre verstanden werden kann, ist Thema des von Rednerin Mariane Liebold (Hochschuldidaktik Sachsen) gehaltenen Vortrags am 1. Juli. Dabei wird folgende Leitfrage verfolgt: Kann – und wenn ja, wie kann Zivilcourage als hochschuldidaktisches Professionalisierungsziel geltend gemacht werden?