Video-Erfahrungsbericht: Digitalisierungsstrategien für effektives Lehren und Lernen

Das Projekt DISTELL erforscht, wie sich der Lehr- und Lernalltag von Dozierenden durch die Digitalisierung verändert. Dabei steht vor allem das individuelle Bildungsverständnis von Dozierenden im Vordergrund. Damit verbunden ist die Frage, wie man digitale Lernelemente und Lehrformate so gestalten kann, dass sie den jeweiligen Vorstellungen der Lehrenden entgegen kommen. In kurzen Videos stellt das Projekt seine Forschungsergebnisse vor.