Digitalisierung in dualen Studiengänge - Eine empirische Untersuchung zum Studium von Hebammen

In diesem Erfahrungsbericht wird eine empirische Studie der Evangelischen Hochschule Berlin vorgestellt, in der der Zusammenhang zwischen der Anwendungshäufigkeit digitaler Formate in der Lernortkooperation und der Qualität in der Zusammenarbeit der Lernorte im Studium von Hebammen untersucht wird.
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