Inklusive Curriculumentwicklung

Was bedeutet es, inklusiv zu lehren? Und wie setzt man besten an, um einen ganzen Studiengang inklusiv zu gestalten? FH-Prof.in Mag.a Dr.in Silke Preymann (FH Oberösterreich) und Prof. Dr. Frank Linde (TH Köln) sprechen im e-teaching.org-Interview über Inklusion und Diversitätsmanagement in der Curriculumentwicklung.