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Reflexionspfad Studiengangsentwicklung

Bei der Entwicklung von Studiengängen und Curricula stehen häufig zunächst gestalterische und rechtliche Fragen oder das Qualitätsmanagement im Vordergrund. Eine didaktische Ergänzung hierzu bietet der „Reflexionspfad Studiengangsentwicklung“ des Hamburger Zentrums für universitäres Lehren und Lernen (HUL). Prof. Dr. Gabi Reinmann stellt das frei zugängliche Selbstlernangebot im Interview vor.