E-Learning in der Theologie – erste Schritte und ein Modell zur festen Verankerung in der Lehre

Welche E-Learning-Elemente eignen sich für den Einsatz im Theologiestudium? Die Theologen Lars Charbonnier (HU Berlin) und Norbert Wenderdel (Uni Frankfurt) diskutieren über ihre Erfahrungen als Pioniere beim Einsatz von Wikis und Social Software bzw. bei der Etablierung eines fakultätsweiten E-Learning-Konzepts.