Call for Papers: Journal of Online Learning and Teaching (JOLT)

Seit Juli 2005 erscheint das MERLOT Journal of Online Learning and Teaching (JOLT) vier Mal im Jahr. Das frei zugängliche E-Journal mit Peer-Review beinhaltet wissenschaftlich fundierte Forschungsergebnisse zum Einsatz digitaler Medien in der Lehre.

Nochbis zum 15. Mai 2010können Beiträge für die kommende September-Ausgabe eingereicht werden. Diese sollten sich, wenn möglich, inhaltlich auf einen der folgenden Themenschwerpunkte beziehen:

• learning theory and the use of multimedia to improve online learning
• instructional design theory and application
• online learning and teaching initiatives
• use of technology in online education
• innovative online learning and teaching practices

Beiträge können in Form von Research Papers, Case Studies, Concept Papers oder Instructional Design Notes eingereicht werden.

Weitere Informationen zum MERLOT Journal of Online Learning and Teaching (JOLT) finden Siehier.