#SOOC1314: Lernen und Lehren mit Social Media
11.10.2013 | Weiterbildung2. Saxon Open Online Course beginnt am 29.10.2013
Im Rahmen eines sächsischen Hochschuldidaktik-Projektes ("Lehrpraxis im Transfer") wird der "SOOC" - Saxon Open Online Course - gemeinsam durchgeführt von der TU Dresden, der TU Chemnitz und der Universität Siegen. Damit soll das Konzept der MOOCs (Massive Open Online Courses) im Kontext von Hochschule und hochschuldidaktischer Weiterbildung erprobt und evaluiert werden.
Der erste SOOC zum Thema "Lernen 2.0. Persönliches Lern- und Wissensmanagement mit Social Media" startete im Mai 2013 mit mehr als 260 Studierenden, Lehrenden und Interessierten des gesamten deutschsprachigen Raums. Auch in diesem Semester wird wieder ein SOOC angeboten, zu dem Studierende, Promovierende, Hochschuldidaktiker, Lehrende sowie alle anderen Interessierten herzlich eingeladen sind.
Das Thema des Kurses "Lernen und Lehren mit Social Media" wird in vier Themenblöcken erarbeitet, die jeweils zwei Wochen in Anspruch nehmen und vollständig online stattfinden:
1. Lernen und Lehren 2.0: (Lern-) Theorien und Gestaltungsansätze2. Konsumieren und produzieren: rechtliche Rahmenbedingungen und persönliche Voraussetzungen
3. Offene Bildungsressourcen erstellen und weitergeben: Werkzeuge und Hilfsmittel
4. E-Portfolios, Learning Analytics und Co.: Methoden zur Beobachtung und Analyse digital vernetzter Lernprozesse
In Dresden wird am 29.10.2013 eine Einführungsveranstaltung als Präsenztermin angeboten, welche aber auch online übertragen und aufgezeichnet wird, um zeit- und ortsunabhängige Teilnahme zu ermöglichen.
Alle Informationen rund um den Kurs sind auf der Homepage (http://www.sooc1314.de/) zu finden.
Für weitere Informationen kontaktieren Sie bitte die Veranstalterinnen:
In Dresden: Andrea Lißner andrea.lissner@tu-dresden.de
In Chemnitz: Anja Lorenz anja.lorenz@wirtschaft.tu-chemnitz.de
In Siegen: Nina Kahnwald nina.kahnwald@uni-siegen.de
Diese und weitere Veranstaltungen finden Sie auch auf unserer Weiterbildungsübersicht bei e-teaching.org.