Call for Papers: 14. E-Learning Tag der FH Joanneum in Graz

Quelle: fh-joanneum.at

Aus dem Ausschreibungstext:

„Wir laden Sie herzlich ein, mit uns in einen Diskussionsprozess zu treten und die Organisation, Implementierung, Abwicklung und die Implikationen von Online-Lernformen, die freie und offene Anteile beinhalten, zu betrachten.

Dazu gehören zum Beispiel der didaktische Einsatz synchroner, asynchroner und/oder mobiler Werkzeuge, der Umgang mit offenen Lernmaterialien, sowie eine technische Infrastruktur außerhalb der herkömmlichen Lernplattformen.

Der 14. E-Learning Tag der FH JOANNEUM lädt Lehrende, LehrerInnen, TrainerInnen, Firmen- und ProjektmitarbeiterInnen herzlich ein, einen Abstract einzureichen, um Ihre Erfahrungen mit uns zu teilen und zu diskutieren.

In welcher Hinsicht haben Sie Ihre Lernangebote „abseits festgelegter Formen“ gestaltet und welche Erkenntnisse haben Sie aus Ihren Erfahrungen gewonnen? Wie gehen Sie und Ihre Lernenden mit Autonomie und Selbstbestimmung im Lernprozess um?

• Wie haben Sie synchrone, asynchrone und/oder mobile Werkzeuge didaktisch eingesetzt und wie haben sie den Lernprozess beeinflusst und gefördert?
• Wie gehen Sie mit offenen Lernmaterialien, Ihrer persönlichen Online-Präsenz und im Web sichtbaren Beziehungen zu Lernenden um?
• Wie schätzen Sie und Ihre Lernenden den Lernerfolg ein?

Darüber hinaus freuen wir uns sehr, wenn Sie sich für das GutachterInnen-Team melden und uns dabei unterstützen, die eingereichten Abstracts zu evaluieren.”

Weitere Details entnehmen Sie bitte dem ausführlichen CfP E-Learning Tag 2015.

Einreichungsfrist: Mi., 25.03.2015

Diesen und weitere Termine finden Sie auch in unserem Veranstaltungskalender.
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