Digital Learning Koordinator/in an der FH Bielefeld gesucht

24.11.2020: Die Hochschulbibliothek der Fachhochschule Bielefeld sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine/n Digital Learning Koordinator/in. Es handelt sich um eine unbefristete Vollzeitstelle (13 TV-L). Bewerbungen können bis zum 04.12.2020 eingereicht werden.

Die FH richtet ihre Beratungs- und Unterstützungsservices zur Erhöhung des Studienerfolgs neu aus und entwickelt dafür die bereits bestehenden hochschulischen Netzwerkstrukturen weiter. Im Zuge dieser Neuausrichtung werden auch Angebote zur Unterstützung digitalen Lehrens und Lernens verstärkt ausgebaut. Dafür arbeitet die Hochschulbibliothek im Rahmen des Serviceverbunds Medien- und Informationsdienste (MIND) eng mit der zentralen IT wie auch mit den Fachbereichen und weiteren beteiligten Akteurinnen und Aktueren sowie Einrichtungen zusammen. Dabei verfolgt sie das Ziel, offene Wissenschaftskulturen in Forschung und Lehre aktiv und wirksam zu unterstützen und das Prinzip offener Bildungsressourcen (OER) nachhaltig zu fördern.

Stelleninhalt ist die strategisch orientierte Konzeption und Koordination zentraler mediendidaktischer Unterstützungsservices im Schnittpunkt hochschulweiter Perspektiven, gestaltbarer Innovationsziele und operativer Umsetzung. Eine enge Verzahnung mit der Lehre ist Teil des Aufgabenprofils, zugleich ist die Tätigkeit grundsätzlich hochschulweit und standortübergreifend gedacht und nicht auf eine fachliche Bindung angelegt.

Aufgaben

  • Laufende strategische Konzeption, Koordination, Umsetzung und Qualitätssicherung zentraler Services zur mediendidaktischen Unterstützung digitaler Lehre und zur Unterstützung digitaler Methodenkompetenz
    Studierender
  • Lerntechnologische und mediendidaktische Beratung, Schulung und Unterstützung Lehrender bei der Entwicklung von E-Learning-Konzepten
  • Entwicklung, Umsetzung und Qualitätssicherung von Servicekonzepten zur digitalen Unterstützung von Peer-Learning- und Selbststudienszenarien Studierender
  • Aktive Mitarbeit in hochschulweiten und hochschulübergreifenden Projekten, Netzwerken und Foren im Bereich Studium und Lehre sowie bei der Entwicklung und Umsetzung einer Digital-Learning-Strategie der FH Bielefeld
  • Mitwirkung am zentralen E-Learning-Support für FH-Angehörige

Anforderungen

  • Erfolgreich abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master oder vergleichbar) sowie umfassende Kenntnisse in Medienpädagogik, Medieninformatik, Instructional Design oder vergleichbaren Fachrichtungen mit IT- oder Medienbezug
  • Nachgewiesene koordinative Fähigkeiten und berufliche Erfahrungen in hochschulstrategischen Handlungsfeldern
  • Umfassende Erfahrungen und Kompetenzen in der inhaltlichen Konzeption, der technischen Umsetzung und der didaktischen Analyse von digitalen Lehr-Lernszenarien,
  • Fundierte Kenntnisse im Umgang mit Learning-Management-Systemen und einschlägigen Lehr-Lerntechnologien (Plattformen, Tools)
  • Kompetenzen und Erfahrungen in der didaktisch ausgerichteten E-Learning-und Multimedia-Beratung sowie in der Erstellung bedarfs- und zielgruppengerechter Lernmedien
  • Gute Kenntnisse bezüglich aktueller Initiativen, Netzwerke und Hochschulstrategien mit Fokus auf die Digitalisierung von Studium und Lehre
  • Ausgeprägte analytische und konzeptionelle Fähigkeiten sowie Kreativität
  • Aktive und engagierte Kommunikation mit den Fachbereichen, beteiligten Teams und Einrichtungen der FH
  • Hochentwickelte Teamfähigkeit und Flexibilität, selbständige und strukturierte Arbeitsweise, service- und ergebnisorientiertes Aufgabenverständnis
  • sehr gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift

Erwünscht sind außerdem

  • Kenntnisse und Erfahrungen im Projektmanagement


Beschäftigungsumfang
: Vollzeit
Beschäftigungsfrist: unbefristet
Vergütung: E 13 TV-L
Kennziffer:  97004
Bewerbungsfrist: 04.12.2020
Weitere Details entnehmen Sie der Stellenausschreibung auf der Webseite der Fachhochschule Bielefeld.

Bildquelle auf Facebook: Pixabay, Lizenz

Gepostet von: knieder-steinheuer
Kategorie: Stellenausschreibung

Kommentare (0)

Barrierefreiheit Direkt zum Inhalt Übersicht Erweiterte Suche Direkt zur Navigation Kontakt