Workshops und Schulungen

Das Multimedia Kontor Hamburg (MMKH) bietet auch im April wieder einige kostenlose Online-Schulungen an. Den Anfang macht eine 30-minütigen Online-Schulung am 1. April, in der es eine Einführung in ChatGPT gibt. Neben einem Überblick über die grundlegenden Funktionen und Anwendungsmöglichkeiten, wird auch das Thema GPTs - Chatbots, die sich ohne Programmierkenntnisse konfigurieren lassen - beleuchtet. Die MMKH-Schulung „Grundlagen des Datenschutzes“ am 8. April richtet sich speziell auf die Anforderungen und Fragestellungen im Hochschulkontext bezüglich des Datenschutzes aus. Eine weitere MMKH-Schulung findet am 14. April statt, diesmal zum Thema „Social-Media-Recht im Hochschulkontext“. In dieser Veranstaltung wird in eineinhalb Stunden ein Überblick über die rechtlichen Rahmenbedingungen rund um soziale Kommunikationsplattformen geboten. Am 16. April geht es weiter mit der Schulung „Social-Media-Strategie und Tools“, die das vielfältige Thema der Contenterstellung für Social Media sowie Tools und Strategien behandelt. In „Let's generate Videos! 30 Min zu: Generative KI in der Videoproduktion“ am 17. April bekommen Interessierte einen Überblick über die neuesten Anwendungen von Künstlicher Intelligenz in der Videoproduktion. 

Auch twillo, das niedersächsische Portal für Open Educational Resources (OER) in der Hochschullehre, lädt im April zu einigen Veranstaltungen ein. Darunter zur sogenannten twillo-Tooltime-Reihe, dazu findet am 8. April die Veranstaltung „Das sieht doch anders aus?! Konsistenz in KI generierten Videos (und Bildern) verbessern“ statt, in der Teilnehmende die einheitliche Gestaltung von KI-Inhalten kennenlernen. Eine weitere twillo-Tooltime wird am 15. April zum Thema „Lehrmaterial mit Canva gestalten – kreativ und rechtskonform“ geboten. Bei dieser Veranstaltung können die Teilnehmenden Funktionen von Canva kennenlernen. Außerdem behandeln die Referentinnen die lizenzkonforme Nutzung von Canva im OER (Open Educational Resources) Kontext. Bei dem ebenfalls von twillo angebotenen Online-Workshop „Netzwerktreffen KI in der offenen Lehre“ am 14. April entwickeln die Teilnehmenden anhand von Qualitätskriterien geeignete Prompts, mit denen gängige KI-Chatbots angewiesen werden, Bildungsmaterialien zu prüfen. Im Mittelpunkt steht die Frage, welche Promptformulierungen sich eignen, eine nachvollziehbare und belastbare Einschätzung zur Qualität des Materials zu erhalten. 

Wie lassen sich KI-gestützte Innovationen in der Hochschullehre rechtssicher umsetzen? Mit dieser Frage setzt sich die Online-Veranstaltung „KI in der Hochschullehre – Innovationen rechtssicher gestalten“ des NeL, dem Netzwerk Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre, am 21. April auseinander. Das Format wird vom Hub Recht des NeL angeboten und von den Partnereinrichtungen MMKH und HND-BW organisiert.

Im Webinar „Learning Design mit KI: Mehr Zeit fürs Wesentliche“ am 22. April im Rahmen der eCampus Coffee Corner erfahren die Teilnehmenden, wie sie KI-Tools gezielt als Assistenz für die Vorbereitung, Planung und das Design von Lehrveranstaltungen nutzen können. Damit lässt sich Zeit sparen, Vorbereitungsaufwand reduzieren und mehr Raum für interaktive Lehre gewinnen.

Vormerken für Mai

Der dritte HackathOERn (OER-Hackathon) findet vom 11. bis 13. Mai in den Einrichtungen der Gesellschaft für wissenschaftliche Datenverarbeitung mbH Göttingen (GWDG) statt. Die Veranstaltung steht unter dem Thema „HackathOERn ⨉ Hochschule ⨉ Wissenschaft“. Dabei werden Open Educational Resources (OER) in den Schwerpunkten Hochschulkontext, Wissenschaftliche Perspektiven und Community-Themen thematisiert. Eine Anmeldung ist bis zum 24. April möglich. Im Vorfeld des HackathOERns findet außerdem am 23. April ein Pre-Matching Event statt. Dabei haben Teilnehmende die Möglichkeit, Einblicke in die Ideen und Themen zu bekommen, die beim HackathOERn weiterentwickelt werden sollen, sowie mit anderen Teilnehmenden in den Austausch zu kommen.

_{Bild im Blog und auf Social Media: WOKANDAPIX / Pixabay.}