Angesichts der aktuellen Herausforderungen, die Hochschullehre und die Lehramtsausbildung digital zu gestalten, bieten Lernplattformen ein elementares Unterstützungsangebot für Lehrende und Lernende gleichermaßen. Die Toolbox Lehrerbildung ist eine kostenlose und öffentliche Lehr- und Lernplattform, die Dozierende sowohl in synchronen als auch asynchronen Lehrsettings einsetzen können. In dem über die Qualitätsoffensive Lehrerbildung an der TU München geförderten Projekt werden relevante Themen und Materialien aus allen drei Disziplinen der Lehrerbildung zur Verfügung stehen: Erziehungswissenschaft & Psychologie, Fachdidaktik und Fachwissenschaft. Fachdidaktische und fachwissenschaftliche Aspekte werden in der Toolbox Lehrerbildung aus Perspektive der MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) betrachtet.

Die Lehr- und Lernplattform wird seit 2015 mit zwei wesentlichen Zielen entwickelt und umgesetzt: Erstens um ein digitales Lehr- und Lernangebot zu schaffen, das die drei zentralen Disziplinen der Lehrerbildung vernetzt und von Anfang an miteinander verknüpft vermittelt. Aus diesem Grund enthalten die Lehr-Lernmodule jeweils ein relevantes Thema aus jeder Disziplin – etwa der Satz des Pythagoras in der Fachwissenschaft, Beweisen und Argumentieren in der Fachdidaktik Mathematik und Feedback aus dem erziehungswissenschaftlich-psychologischen Bereich. Zweitens liegt der Fokus auf der Verbindung zwischen Theorie und (Schul-)Praxis: Gescriptete Unterrichtsvideos, welche diese drei Themen aus jeder Disziplin beispielhaft im Rahmen einer Unterrichtsstunde umsetzen, sollen den Praxisbezug zum Unterrichtsalltag für Lernende herstellen und gleichzeitig die professionelle Unterrichtswahrnehmung von angehenden Lehrkräften stärken.

Die Unterrichtsvideos als disziplinverbindendes und praxisorientiertes Herzstück der Lernplattform sind in verständlich aufbereitete Theorie- und Grundlagentexte, Video-Tutorials zu komplexeren theoretischen Modellen, Seminar- und Lernaufgaben und dynamische Visualisierungen eingebettet. Didaktische Begleitmaterialien zu den jeweiligen Lernmodulen sollen Dozierende die Nutzung der einzelnen medialen Komponenten oder ganzer Moduleinheiten erleichtern.

In den Erklärvideos wird gezeigt, wie die Toolbox Lehrerbildung vor allem Dozierenden der ersten Phase der Lehrerbildung einen niedrigschwelligen Einstieg in die Nutzung der drei Disziplinen bietet. In den folgenden Videos wird die Toolbox und deren Lernmodule vorgestellt. Außerdem gibt es einen Walkthrough und Informationen für Dozierende der universitären Lehramtsausbildung.