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Prof. Dr. Peter Gerjets


Peter Gerjets ist seit 2002 leitender Wissenschaftler am IWM und seit 2003 Professor für Empirische Lehr-Lernforschung an der Eberhard Karls Universität Tübingen. Er und seine Arbeitsgruppe „Multimodale Interaktion" erforschen die selbstregulierte Informationserschließung in multimodalen Wissenswelten. Der theoretische Fokus liegt auf dem Zusammenspiel multimodaler Interaktionen mit kognitiven, motivationalen und emotionalen Informationsverarbeitungsprozessen in Wissenskontexten. Die Ergebnisse dieser Forschung bilden die Grundlage für die Entwicklung innovativer digitaler Interaktionsangebote.

Beiträge auf e-teaching.org

  • Selbststudium (mit digitalen Medien): selbstverständlich oder neue Herausforderung in den Corona-Semestern?
  • Zwischen Faszination und Skepsis: Wie verändert KI die Hochschulpraxis?

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