Multimediales Lehren und Lernen:

Projekt zur Förderung von E-Learning und E-Teaching
an der Heinrich-Heine-Universität

HeinEcomp, ein Projekt zur Förderung von E-Learning und E-Teaching an der Heinrich-Heine-Universität, welches mit Mitteln des Landes Nordrhein-Westfalen (MIWFT) gefördert wird, soll multimediales Lehren und Lernen in maßgeblichem Umfang in Curricula und in Prüfungsinhalten verankern und die nötigen technischen, organisatorischen und inhaltlichen Voraussetzungen dazu schaffen.

Die von einem E-Learning-Team der Universität konzipierte E-Learning-Entwicklungsstrategie hat sich damit unter über 100 Einreichungen durchgesetzt und zählt zu den ca. 20 Vorhaben, deren Realisierung unterstützt wird.

Zu den Vorhaben im Rahmen des Projektes gehört ein E-Learning-Portal für Lehrende und Studierende, in das auch Verzeichnisdienste und Lehrplanung integriert werden. Die Hochschule schafft außerdem Anreize für Lehrende, elektronische Lehrformen einzusetzen, indem sie u. a. den Heine-Preis für E-Teaching auslobt und ein Programm zur technischen und methodisch-didaktischen Unterstützung durch Personal- und Sachmittel ins Leben ruft. Sie richtet ein E-Learning-Backoffice ein, das Didaktik, Gestaltung und Visualisierung unterstützt, technische Fragen sowie Rechtsfragen klärt und Unterstützung beim Management von Anwendungsprojekten bietet.

Das an der HHU vorhandene E-Learning-Potenzial ist hoch: In den letzten Jahren sind bereits eine Vielzahl exzellenter, praxistauglicher und von den Studierenden akzeptierter und genutzter Materialien und Betreuungsszenarien im Bereich E-Learning entstanden. Diese vorhandenen Ansätze systematisch auszubauen und unter der Vorgabe der Nachhaltigkeit konsequent in die Bereiche Lehre, Lernen, Prüfen, Didaktik und Weiterbildung zu integrieren ist Ziel der HeinEcomp.

Für die Realisierung dieser Zielvorstellungen und generell für die nachhaltige Integration von E-Learning in die Routine der universitären Lehre ist die Einbettung aller Maßnahmen in die planerische und organisatorische Informations- und Medienstruktur der Universität von grundlegender Bedeutung.