SUCHE Bereiche Lehrszenarien Medientechnik Didaktisches Design Organisation e-teaching.org Themenspecials Erfahrungsberichte Digital Learning Map Online-Events Praxis Glossar Materialien News & Trends suchen 15295 Einträge: Evaluation von E-Learning «Evaluation ist die systematische und zielgerichtete Sammlung, Analyse und Bewertung von Daten zur Qualitätssicherung und Qualitätsskontrolle. Sie gilt der Beurteilung von Planung, Entwicklung, Gestaltung und Einsatz von Bildungsangeboten bzw. einzelner Massnahmen unter den Aspekten von Qualität, Funktionalität, Wirkungen, Effizienz und Nutzen.» (Tergan, 2000) Im Kurs soll vermittelt werden, wie ... Lernplattform: Moodle Sie lernen die webbasierte Lehre und Vermittlungsarbeit mit Moodle aufzubauen. Bei einem Hands-On erleben Sie Moodle aus Sicht der Lernenden, indem Sie einen bestehenden Moodle-Kurs als TeilnehmerIn mit Aufgaben durcharbeiten. Es folgt die Vorstellung verschiedener Einsatzszenarien, bei der Sie die technischen Möglichkeiten des Lernmanagementsystems wie Gruppenarbeiten und klassische ... Web 2.0 Praxisworkshop Unter dem Schlagwort „Web 2.0“ werden moderne Internet-Anwendungen zusammengefasst, die sich durch hohen Bedienkomfort, Geschwindigkeit, Interaktivität und durch die Verknüpfung un-terschiedlicher Dienste verschiedener Anbieter auszeichnen. Die Anwendungen, deren Realisie-rung und die daraus entstehenden neuen Möglichkeiten werden Interessierten in Schwerpunktworkshops für Fach- und ... Weiterbildung: Web-2.0-Workshops Web-2.0-Workshops für Entscheider und Entwickler Unter dem Schlagwort „Web 2.0“ werden moderne Internet-Anwendungen zusammengefasst, die sich durch hohen Bedienkomfort, Geschwindigkeit, Interaktivität und durch die Verknüpfung un-terschiedlicher Dienste verschiedener Anbieter auszeichnen. Die Anwendungen, deren Realisierung und die daraus entstehenden neuen Möglichkeiten werden Interessierten in einem Workshop für Fach- und Führungskräfte ... Neue Veranstaltungsreihe der Uni Krems: bt talks ʺEducation The Net Generation: What is different? How to (re‐)design Die zentrale Frage, die im Mittelpunkt dieses Workshops steht ist: "Our students have changed radically. Today's students are no longer the people our educational system was designed to teach" (Prensky 2001). Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sollen mit der Referentin Dr. Diana G. Oblinger diskutieren, ob es Zeit ist neue Lernvorraussetzungen für die Lernenden zu schaffen, wie diese neue ... Effektive Gestaltung von Online-Trainings - Einsatz von synchronen Lernmedien in der Weiterbildung Ziel des Kurses, der vom Fraunhofer-Institut für Arbeitswirtschaft und Organisation angeboten wird, ist es, dass die Teilnehmerinnen und Teilnehmer einen Überblick zu Online-Trainings erhalten. Dazu lernen sie anhand von Best-Practice Beispielen die Potentiale und Risiken bei der Integration virtueller Trainings in das Weiterbildungsportfolio kennen. IADIS International Conference Mobile Learning 2007 3. EduMedia Fachtagung 2007 14. fnm-austria Tagung Preisträger D-ELINA 2007 Neuer Wein in alten Schläuchen? Partnernews: Neue Webpräsenz der FH Lausitz Tagung "Digitale Diplomatik" 8. Audio-Video-Technik-Kurs Teilnehmerinnen und Teilnehmer des 14-wöchige Kurs an der FHTW Berlin lernen den theoretischen Hintergrund der Audio-/Videoproduktion sowie die Optimierung von Audio und Video für den Web-Betrieb (Podcasting, Videoblogs, Streaming, Videoconferencing o.Ä.). Besuch der Learntec 2007 Blogging an der Donau eureleA Gewinner ausgezeichnet „eAssessment- und SelfAssessment-Verfahren in der Bewerberauswahl“ < 20 frühere Inhalte 1 ... 665 666 667 668 (aktuell) 669 670 671 ... 765 Die nächsten 20 Inhalte >
Evaluation von E-Learning «Evaluation ist die systematische und zielgerichtete Sammlung, Analyse und Bewertung von Daten zur Qualitätssicherung und Qualitätsskontrolle. Sie gilt der Beurteilung von Planung, Entwicklung, Gestaltung und Einsatz von Bildungsangeboten bzw. einzelner Massnahmen unter den Aspekten von Qualität, Funktionalität, Wirkungen, Effizienz und Nutzen.» (Tergan, 2000) Im Kurs soll vermittelt werden, wie ...
Lernplattform: Moodle Sie lernen die webbasierte Lehre und Vermittlungsarbeit mit Moodle aufzubauen. Bei einem Hands-On erleben Sie Moodle aus Sicht der Lernenden, indem Sie einen bestehenden Moodle-Kurs als TeilnehmerIn mit Aufgaben durcharbeiten. Es folgt die Vorstellung verschiedener Einsatzszenarien, bei der Sie die technischen Möglichkeiten des Lernmanagementsystems wie Gruppenarbeiten und klassische ...
Web 2.0 Praxisworkshop Unter dem Schlagwort „Web 2.0“ werden moderne Internet-Anwendungen zusammengefasst, die sich durch hohen Bedienkomfort, Geschwindigkeit, Interaktivität und durch die Verknüpfung un-terschiedlicher Dienste verschiedener Anbieter auszeichnen. Die Anwendungen, deren Realisie-rung und die daraus entstehenden neuen Möglichkeiten werden Interessierten in Schwerpunktworkshops für Fach- und ...
Web-2.0-Workshops für Entscheider und Entwickler Unter dem Schlagwort „Web 2.0“ werden moderne Internet-Anwendungen zusammengefasst, die sich durch hohen Bedienkomfort, Geschwindigkeit, Interaktivität und durch die Verknüpfung un-terschiedlicher Dienste verschiedener Anbieter auszeichnen. Die Anwendungen, deren Realisierung und die daraus entstehenden neuen Möglichkeiten werden Interessierten in einem Workshop für Fach- und Führungskräfte ...
ʺEducation The Net Generation: What is different? How to (re‐)design Die zentrale Frage, die im Mittelpunkt dieses Workshops steht ist: "Our students have changed radically. Today's students are no longer the people our educational system was designed to teach" (Prensky 2001). Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sollen mit der Referentin Dr. Diana G. Oblinger diskutieren, ob es Zeit ist neue Lernvorraussetzungen für die Lernenden zu schaffen, wie diese neue ...
Effektive Gestaltung von Online-Trainings - Einsatz von synchronen Lernmedien in der Weiterbildung Ziel des Kurses, der vom Fraunhofer-Institut für Arbeitswirtschaft und Organisation angeboten wird, ist es, dass die Teilnehmerinnen und Teilnehmer einen Überblick zu Online-Trainings erhalten. Dazu lernen sie anhand von Best-Practice Beispielen die Potentiale und Risiken bei der Integration virtueller Trainings in das Weiterbildungsportfolio kennen.
8. Audio-Video-Technik-Kurs Teilnehmerinnen und Teilnehmer des 14-wöchige Kurs an der FHTW Berlin lernen den theoretischen Hintergrund der Audio-/Videoproduktion sowie die Optimierung von Audio und Video für den Web-Betrieb (Podcasting, Videoblogs, Streaming, Videoconferencing o.Ä.).