SUCHE Bereiche Lehrszenarien Medientechnik Didaktisches Design Organisation e-teaching.org Themenspecials Erfahrungsberichte Digital Learning Map Online-Events Praxis Glossar Materialien News & Trends suchen 15311 Einträge: Call for Participation: DELFI 2024 Das Tagungsthema der 22. Fachtagung Bildungstechnologien der GI Fachgruppe Bildungstechnologien (DELFI 2024) lautet „Offene Bildung: Durch Technologie, Transparenz und Nachvollziehbarkeit die Zukunft gestalten“. Abstracts zu diesem Thema können mit Frist zum 28.03.2024 eingereicht werden. Call for Participation: DELFI 2024 Das Tagungsthema der 22. Fachtagung Bildungstechnologien der GI Fachgruppe Bildungstechnologien (DELFI 2024) lautet „Offene Bildung: Durch Technologie, Transparenz und Nachvollziehbarkeit die Zukunft gestalten“. Abstracts zu diesem Thema können mit Frist zum 28.03.2024 eingereicht werden. Lehren und Lernen mit digitalen Medien: Veranstaltungshinweise für Dezember 2023 Wir haben Ihnen noch ein letztes mal im Jahr 2023 eine Auswahl interessanter Veranstaltungen zusammengestellt, die sich mit dem Einsatz digitaler Medien in der Hochschullehre beschäftigen. Denn auch im Wintermonat Dezember erwarten uns viele spannende Veranstaltungen rund um das Thema „Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Hochschullehre. Mit dabei: Die abschließende Podiumsdiskussion ... Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: Zwei Instructional Designer an der Technischen Universität Nürnberg gesucht +++ Studentische Hilfskraft für das Portal e-teaching.org (IWM) gesucht Göllner & Leusing (2023) Der e-teaching.org-Artikel von Stefan Göllner und Dr. Britta Leusing vom KI-Campus bietet eine umfassende Übersicht darüber, wie KI an verschiedenen Punkten Einfluss auf die Hochschulwelt nimmt. Drei Themenbereiche stehen dabei im Fokus: KI in der hochschulischen Ausbildung vom Querschnittsthema bis zum Aufbau eigener Studiengänge; KI im wissenschaftlichen Arbeiten bzw. KI-Leitlinien an ... Draußen mit WLAN Zusätzliche Lernbereiche entstehen, wenn die Außenflächen des Campus Sitzgelegenheiten für Gruppen bieten und das WLAN stark genug ist, um draußen Laptops zu nutzen. Während papierbasiertes Arbeiten mit Flipcharts oder Klebezetteln draußen recht schwierig ist, können digitale Geräte problemlos eingesetzt werden. Auch haptische Materialien, z.B. Legosteine, können draußen genutzt und später ... Sitz-Tribünen Dieses Entwurfsmuster wird voraussichtlich Anfang 2024 hier veröffentlicht. Multimedia-Pult in Hörsälen Dieses Entwurfsmuster wird voraussichtlich Anfang 2024 hier veröffentlicht. Online-Whiteboard on Campus Online-Whiteboards können in einer Präsenzsitzung eingesetzt werden, um die vielen Bearbeitungsvorteile digitaler Werkzeuge zu nutzen. Hierzu müssen Räume mit großflächigen Displays oder Projektionsflächen ausgestattet sein, damit das Online-Whiteboard für alle Teilnehmenden gut sichtbar ist. Teilnehmende können auf ihrem mobilen Endgerät dasselbe Whiteboard aufrufen und direkt Beiträge einfügen. ... e-teaching.org und KI-Campus laden zum Barcamp „KI in der Hochschullehre – Beispiele aus der Praxis“ ein Im Rahmen unseres aktuellen Themenspecials findet am 27. November ein Barcamp auf e-teaching.org statt. In der zweistündigen Online-Veranstaltung, die in Kooperation mit dem KI-Campus durchgeführt wird, werden mehrere Praxisbeispiele aus verschiedenen Hochschulen und Fachbereichen vorgestellt, die bereits erfolgreich umgesetzt werden. Erste Onlinesitzung des Hochschulnetzwerks Zoom (HNZ) Die Adobe Connect DACH Nutzergruppe Forschung und Lehre hat sich als Hochschulnetzwerk Zoom (HNZ) neu firmiert und möchte den regelmäßigen informellen Erfahrungsaustausch rund um den Einsatz von Videokonferenzsystemen – insbesondere Zoom – an Hochschulen fortsetzen. Interessierte sind herzlich zur nächsten Onlinesitzung am Montag, 11. Dezember 2023 eingeladen. ePS 2023: Registrierung für die Online-Teilnahme ist ab sofort möglich Die RWTH Aachen University und e-teaching.org laden am 30. November und 1. Dezember unter dem Titel „Innovative ePrüfungskonzepte - Neue Ideen und individuelle Lösungen“ zum e-Prüfungssymposium 2023 ein. Die Anmeldung für die Präsenzteilnahme ist mittlerweile geschlossen, ab sofort ist es jedoch möglich, sich für die kostenlose Online-Teilnahme anzumelden. Online-Event auf e-teaching.org: KI in der Medizin hautnah – Entwicklung und Implementierung eines KI-Curriculums Am Montag, den 20. November 2023 um 14:00 Uhr laden wir zu einem Online-Event auf e-teaching.org ein. Prof. Dr. Anne Herrmann-Werner und Dr. Teresa Festl-Wietek werden am Beispiel des Projekts TüKITZMed ein erstes exemplarisches Beispiel für ein interprofessionelles Curriculum mit dem Schwerpunkt „KI in der Medizin“ vorstellen. Die Teilnahme an der Veranstaltung ist wie immer kostenlos. Gruppenarbeitsplätze mit (interaktiven) Displays Studierende treffen sich auf dem Campus, um gemeinsam zu lernen und an Projekten zu arbeiten. Meist bringen sie ihre eigenen mobilen Geräte mit, um auf Dokumente und Werkzeuge zuzugreifen. Für die gemeinsame Ansicht werden jedoch größere Displays benötigt, damit alle Gruppenmitglieder die Inhalte sehen können. Die Nutzung interaktiver Displays ermöglicht es darüber hinaus, mit den Inhalten zu ... 4. Zukunftstalk des MWK Niedersachsen: „Googelst du noch oder promptest du schon? Wie die Generation KI leben wird.“ Für den 4. Zukunftstalk „Googelst du noch oder promptest du schon? Wie die Generation KI leben wird“ lädt Niedersachsens Wissenschaftsminister Falko Mohrs an die Universität Osnabrück ein. Forschende geben einen Einblick in den aktuellen Stand der KI-Forschung. Anschließend diskutieren sie gemeinsam mit dem Publikum vor Ort und im Livestream. Online-Event: Zwischen Faszination und Skepsis: Wie verändert KI die Hochschulpraxis? Das Thema KI in der Hochschulpraxis wird mittlerweile seit einem knappen Jahr hochschulübergreifend intensiv diskutiert. In zahlreichen Informationsveranstaltungen hat sich jedoch schnell gezeigt, wie viele Ungewissheiten es in diesem Themenfeld aktuell gibt – und wie groß der Wunsch nach Austausch und der gemeinsamen Entwicklung von Strategien zum Umgang mit KI an Hochschulen ist. In der ... Online-Event: KI in der Hochschullehre – Beispiele aus der Praxis Viele Studierende und Lehrende haben in den letzten Monaten erstmals erprobt, wie sie KI im Hochschulkontext nutzen könnten – doch längerfristige Erfahrungen sind zurzeit noch selten. Deshalb werden in diesem zweistündigen, in Kooperation mit dem KI-Campus durchgeführten Online-Barcamp mehrere Praxisbeispiele aus unterschiedlichen Hochschulen und Fachbereichen vorgestellt, die bereits erfolgreich ... Online-Event: KI in der Medizin hautnah – Entwicklung und Implementierung eines KI-Curriculums In der Online-Veranstaltung stellen Frau Prof. Dr. Herrmann-Werner und Dr. Festl-Wietek (beide Univ. Tübingen) am Beispiel des Projekts TüKITZMed ein erstes, exemplarisches Beispiel für ein interprofessionelles Curriculum mit Schwerpunkt „KI in der Medizin“ vor und gehen dabei auch darauf ein, welche Ansatzpunkte es zur Übertragung in andere Fachbereiche gibt. Online-Workshop: KI & Recht in der Hochschullehre Die virtuelle Hochschule Bayern (vhb) veranstaltet am 14. Dezember den Online-Workshop „KI & Recht in der Hochschullehre“. Mit zwei Vorträgen und anschließender Diskussion wird sich mit dem Einsatz von KI in der Hochschullehre aus urheberrechtlicher und prüfungsrelevanter Perspektive auseinandergesetzt. Anmeldefrist ist der 12.12.2023. Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibung: Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in an der Heinrich-Heine-Universität gesucht < 20 frühere Inhalte 1 ... 11 12 13 14 (aktuell) 15 16 17 ... 766 Die nächsten 20 Inhalte >
Call for Participation: DELFI 2024 Das Tagungsthema der 22. Fachtagung Bildungstechnologien der GI Fachgruppe Bildungstechnologien (DELFI 2024) lautet „Offene Bildung: Durch Technologie, Transparenz und Nachvollziehbarkeit die Zukunft gestalten“. Abstracts zu diesem Thema können mit Frist zum 28.03.2024 eingereicht werden.
Call for Participation: DELFI 2024 Das Tagungsthema der 22. Fachtagung Bildungstechnologien der GI Fachgruppe Bildungstechnologien (DELFI 2024) lautet „Offene Bildung: Durch Technologie, Transparenz und Nachvollziehbarkeit die Zukunft gestalten“. Abstracts zu diesem Thema können mit Frist zum 28.03.2024 eingereicht werden.
Lehren und Lernen mit digitalen Medien: Veranstaltungshinweise für Dezember 2023 Wir haben Ihnen noch ein letztes mal im Jahr 2023 eine Auswahl interessanter Veranstaltungen zusammengestellt, die sich mit dem Einsatz digitaler Medien in der Hochschullehre beschäftigen. Denn auch im Wintermonat Dezember erwarten uns viele spannende Veranstaltungen rund um das Thema „Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Hochschullehre. Mit dabei: Die abschließende Podiumsdiskussion ...
Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: Zwei Instructional Designer an der Technischen Universität Nürnberg gesucht +++ Studentische Hilfskraft für das Portal e-teaching.org (IWM) gesucht
Göllner & Leusing (2023) Der e-teaching.org-Artikel von Stefan Göllner und Dr. Britta Leusing vom KI-Campus bietet eine umfassende Übersicht darüber, wie KI an verschiedenen Punkten Einfluss auf die Hochschulwelt nimmt. Drei Themenbereiche stehen dabei im Fokus: KI in der hochschulischen Ausbildung vom Querschnittsthema bis zum Aufbau eigener Studiengänge; KI im wissenschaftlichen Arbeiten bzw. KI-Leitlinien an ...
Draußen mit WLAN Zusätzliche Lernbereiche entstehen, wenn die Außenflächen des Campus Sitzgelegenheiten für Gruppen bieten und das WLAN stark genug ist, um draußen Laptops zu nutzen. Während papierbasiertes Arbeiten mit Flipcharts oder Klebezetteln draußen recht schwierig ist, können digitale Geräte problemlos eingesetzt werden. Auch haptische Materialien, z.B. Legosteine, können draußen genutzt und später ...
Multimedia-Pult in Hörsälen Dieses Entwurfsmuster wird voraussichtlich Anfang 2024 hier veröffentlicht.
Online-Whiteboard on Campus Online-Whiteboards können in einer Präsenzsitzung eingesetzt werden, um die vielen Bearbeitungsvorteile digitaler Werkzeuge zu nutzen. Hierzu müssen Räume mit großflächigen Displays oder Projektionsflächen ausgestattet sein, damit das Online-Whiteboard für alle Teilnehmenden gut sichtbar ist. Teilnehmende können auf ihrem mobilen Endgerät dasselbe Whiteboard aufrufen und direkt Beiträge einfügen. ...
e-teaching.org und KI-Campus laden zum Barcamp „KI in der Hochschullehre – Beispiele aus der Praxis“ ein Im Rahmen unseres aktuellen Themenspecials findet am 27. November ein Barcamp auf e-teaching.org statt. In der zweistündigen Online-Veranstaltung, die in Kooperation mit dem KI-Campus durchgeführt wird, werden mehrere Praxisbeispiele aus verschiedenen Hochschulen und Fachbereichen vorgestellt, die bereits erfolgreich umgesetzt werden.
Erste Onlinesitzung des Hochschulnetzwerks Zoom (HNZ) Die Adobe Connect DACH Nutzergruppe Forschung und Lehre hat sich als Hochschulnetzwerk Zoom (HNZ) neu firmiert und möchte den regelmäßigen informellen Erfahrungsaustausch rund um den Einsatz von Videokonferenzsystemen – insbesondere Zoom – an Hochschulen fortsetzen. Interessierte sind herzlich zur nächsten Onlinesitzung am Montag, 11. Dezember 2023 eingeladen.
ePS 2023: Registrierung für die Online-Teilnahme ist ab sofort möglich Die RWTH Aachen University und e-teaching.org laden am 30. November und 1. Dezember unter dem Titel „Innovative ePrüfungskonzepte - Neue Ideen und individuelle Lösungen“ zum e-Prüfungssymposium 2023 ein. Die Anmeldung für die Präsenzteilnahme ist mittlerweile geschlossen, ab sofort ist es jedoch möglich, sich für die kostenlose Online-Teilnahme anzumelden.
Online-Event auf e-teaching.org: KI in der Medizin hautnah – Entwicklung und Implementierung eines KI-Curriculums Am Montag, den 20. November 2023 um 14:00 Uhr laden wir zu einem Online-Event auf e-teaching.org ein. Prof. Dr. Anne Herrmann-Werner und Dr. Teresa Festl-Wietek werden am Beispiel des Projekts TüKITZMed ein erstes exemplarisches Beispiel für ein interprofessionelles Curriculum mit dem Schwerpunkt „KI in der Medizin“ vorstellen. Die Teilnahme an der Veranstaltung ist wie immer kostenlos.
Gruppenarbeitsplätze mit (interaktiven) Displays Studierende treffen sich auf dem Campus, um gemeinsam zu lernen und an Projekten zu arbeiten. Meist bringen sie ihre eigenen mobilen Geräte mit, um auf Dokumente und Werkzeuge zuzugreifen. Für die gemeinsame Ansicht werden jedoch größere Displays benötigt, damit alle Gruppenmitglieder die Inhalte sehen können. Die Nutzung interaktiver Displays ermöglicht es darüber hinaus, mit den Inhalten zu ...
4. Zukunftstalk des MWK Niedersachsen: „Googelst du noch oder promptest du schon? Wie die Generation KI leben wird.“ Für den 4. Zukunftstalk „Googelst du noch oder promptest du schon? Wie die Generation KI leben wird“ lädt Niedersachsens Wissenschaftsminister Falko Mohrs an die Universität Osnabrück ein. Forschende geben einen Einblick in den aktuellen Stand der KI-Forschung. Anschließend diskutieren sie gemeinsam mit dem Publikum vor Ort und im Livestream.
Online-Event: Zwischen Faszination und Skepsis: Wie verändert KI die Hochschulpraxis? Das Thema KI in der Hochschulpraxis wird mittlerweile seit einem knappen Jahr hochschulübergreifend intensiv diskutiert. In zahlreichen Informationsveranstaltungen hat sich jedoch schnell gezeigt, wie viele Ungewissheiten es in diesem Themenfeld aktuell gibt – und wie groß der Wunsch nach Austausch und der gemeinsamen Entwicklung von Strategien zum Umgang mit KI an Hochschulen ist. In der ...
Online-Event: KI in der Hochschullehre – Beispiele aus der Praxis Viele Studierende und Lehrende haben in den letzten Monaten erstmals erprobt, wie sie KI im Hochschulkontext nutzen könnten – doch längerfristige Erfahrungen sind zurzeit noch selten. Deshalb werden in diesem zweistündigen, in Kooperation mit dem KI-Campus durchgeführten Online-Barcamp mehrere Praxisbeispiele aus unterschiedlichen Hochschulen und Fachbereichen vorgestellt, die bereits erfolgreich ...
Online-Event: KI in der Medizin hautnah – Entwicklung und Implementierung eines KI-Curriculums In der Online-Veranstaltung stellen Frau Prof. Dr. Herrmann-Werner und Dr. Festl-Wietek (beide Univ. Tübingen) am Beispiel des Projekts TüKITZMed ein erstes, exemplarisches Beispiel für ein interprofessionelles Curriculum mit Schwerpunkt „KI in der Medizin“ vor und gehen dabei auch darauf ein, welche Ansatzpunkte es zur Übertragung in andere Fachbereiche gibt.
Online-Workshop: KI & Recht in der Hochschullehre Die virtuelle Hochschule Bayern (vhb) veranstaltet am 14. Dezember den Online-Workshop „KI & Recht in der Hochschullehre“. Mit zwei Vorträgen und anschließender Diskussion wird sich mit dem Einsatz von KI in der Hochschullehre aus urheberrechtlicher und prüfungsrelevanter Perspektive auseinandergesetzt. Anmeldefrist ist der 12.12.2023.
Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibung: Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in an der Heinrich-Heine-Universität gesucht
