British Journal of Educational Technology (BJET)

In diesem Journal werden theoretische Perspektiven, methodische Entwicklungen und hochwertige empirische Forschung veröffentlicht. BJET ist eine grundlegende Quelle für Akademiker/innen und Wissenschaftler/innen in den Bereichen digitale Bildung sowie Trainingstechnologien aus der ganzen Welt.
Peer-Review: ja
Zugänglichkeit der Beiträge: kostenpflichtig
Sprache(n): Englisch
Turnus: 6x pro Jahr
ISSN: 1467-8535
Verlag: Wiley Online Library
Webseite: British Journal of Educational Technology (BJET)

Das Journal wird im Auftrag der „British Educational Research Association (BERA)" veröffentlicht. Die Journalbeiträge befassen sich anhand unterschiedlichster Anwendungskontexte und aus unterschiedlichen Perspektiven mit der Frage, ob und wenn ja welche Fortschritte die Anwendung von Instruktions- und Bildungstechnologien, Netzwerken, Tools und Quellen in formalen und non-formalen Bildungskontexten mit sich bringt.

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