Educational Action Research

Dieses international ausgerichtete Journal widmet sich thematisch der Aktionsforschung im Bildungsbereich und hat das Ziel, den Dialog zwischen Forschung und Praxis in Bildungskontexten auszubauen.
Peer-Review: ja
Zugänglichkeit der Beiträge: eingeschränkt
Sprache(n): Englisch
Turnus: 5x pro Jahr
ISSN: 0965-0792 (Print), 1747-5074 (Online)
Verlag: Taylor & Francis
Webseite: Educational Action Research

Das Journal möchte über die Ergebnisse von Studien aus dem Bereich der Aktionsforschung berichten und diese weithin verfügbar machen, wobei neben dem Bildungsbereich explizit die ganze Bandbreite an Fachrichtungen berücksichtigt werden soll. Darüber hinaus möchte die Publikation aber auch als ein Forum für den interdisziplinären Austausch zu methodischen und epistemologischen Fragen dienen, um verschiedene Denkansätze und Herangehensweisen kritisch zu reflektieren und analysieren.

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