Interactive Learning Environments

Das Journal befasst sich mit der Gestaltung und Nutzung interaktiver Lernumgebungen. Die Beiträge beziehen sich dabei sowohl auf die Unterstützung des Lernprozesses einzelner Nutzer als auch auf die kollaborative Zusammenarbeit in Gruppen.
Peer-Review: ja
Zugänglichkeit der Beiträge: kostenpflichtig
Sprache(n): Englisch
Turnus: 8x pro Jahr
ISSN: Print: 1049-4820, Online: 1744-5191
Verlag: Taylor and Francis Group
Webseite: Interactive Learning Environments

Aspekte der Gestaltung und Nutzung interaktiver Lernumgebungen werden in diesem Journal auf unterschiedlichsten Ebenen thematisiert. Neben dem individuellen Lernen, werden Gruppenaktivitäten und kollaborative Lernprozesse, aber auch soziale und organisationale Themenaspekte betrachtet. Inhaltliche Schwerpunkte sind beispielsweise lebenslanges Lernen, Wissenschaustausch in Organisationen, adaptive Systeme, intelligente Tutoringsysteme, die Nutzung von Contentmanagement- und Lernmanagementsystemen, die Unterstützung organisationaler Veränderungsprozesse oder die Verwendung digitaler Repositorien.

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