International Journal of Instructional Technology & Distance Learning (IJITDL)

Das International Journal of Instructional Technology & Distance Learning (IJITDL) befasst sich mit technologieunterstütztem Lehren und Lernen in allen Bildungskontexten, sowohl in der Präsenz- als auch in der Fernlehre.
Zugänglichkeit der Beiträge: frei
Sprache(n): Englisch
Turnus: 12x pro Jahr
ISSN: 1550-6908
Webseite: International Journal of Instructional Technology & Distance Learning (IJITDL)

Das Journal richtet sich an Wissenschaftler/innen, Praktiker/innen, Administratoren und Administratorinnen von Trainings- und Bildungsprogrammen aus allen Branchen, die sich mit technologiegestützter Lehre und Fernlehre befassen. Dabei sollen sowohl Austausch und Kommunikation als auch die Zusammenarbeit zwischen unterschiedlichen Akteuren und Akteurinnen gefördert werden.

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