Journal of Interactive Media in Education (JIME)
Das 1996 gegründete Journal befasst sich mit der Nutzung digitaler Medien im Bereich der (Hochschul-)Bildung und deren Implikationen. In Bezug auf Theorie und Praxis wird der Einsatz interaktiver Medien in der Bildung fachübergreifend diskutiert.
Die im Journal veröffentlichten Beiträge befassen sich mit kognitiven, sozialen sowie kulturellen Aspekten des Einsatzes digitaler Medien in der Hochschulbildung. Nicht nur inhaltlich thematisiert und erforscht, sondern durch das Journal auch selbst aktiv umgesetzt wird dabei der freie Zugang zu Bildung sowie zu aktuellen Erkenntnissen der Forschung. Aus diesem Grund werden alle Beiträge direkt nach Durchlaufen des Peer-Review-Prozesses online und frei zugänglich publiziert.
Rahmendaten
Peer-Review:
ja
Zugänglichkeit der Beiträge:
frei
Sprache(n):
Englisch
Turnus:
1x pro Jahr
ISSN:
1365-893X
Verlag:
Ubiquity Press
Webseite:
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