Neue Rubrik „Meinung” auf e-teaching.org gestartet

27.06.2014: Das Anliegen von e-teaching.org ist es, sachlich über E-Learning und aktuelle Trends zu informieren. Um auch Diskussionen zu polarisierenden Themen mehr Raum zu geben, wurde jetzt die Rubrik „Meinung” ins Leben gerufen. Zum Start steht „Learning Analytics” im Vordergrund. In einem neuen interaktiven Format gibt es die Möglichkeit, selbst aktiv zu werden.

Learning Analytics, die Erhebung von Daten über Lernende und ihren Lernkontext, polarisiert: Befürworter sehen darin Chancen für eine Verbesserung von Bildungsangeboten, Kritiker befürchten, dass es zu einer Kultur der Überwachung kommt und wissenschaftlich unbegründete Rückschlüsse über Lehr-/Lernprozesse gezogen werden.

Mit Prof. Dr. Ulrik Schroeder und Dr. Mohamed Amine Chatti von der RWTH Aachen sowie Dr. Kai-Uwe Loser, dem Datenschutzbeauftragten der Ruhr-Universität Bochum, haben wir Vertreter unterschiedlicher Positionen für Meinungsbeiträge gewinnen können.
Pro und Contra: Positionen zu Learning Analytics.

Darüber hinaus laden wir Sie herzlich zur Teilnahme an einem neuen Format ein, bei dem Ihre Meinung gefragt ist. Auf einer interaktiven Pro-Contra-Skala haben Sie die Möglichkeit, verschiedene Argumente zum Thema „Learning Analytics” auszuwählen, zu lesen und zu bewerten. Interaktiv: Die visualisierte Pro-und-Contra-Skala.

In Zukunft stehen alle Meinungsbeiträge unter www.e-teaching.org/community/meinung.

Gepostet von: mschmidt
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