FH Münster schreibt zwei Stellen im Bereich E-Learning aus

Stelle 1: Wissenschaftliche(r) Mitarbeiter/in E-Learning-Szenarien und didaktische Kursdesigns

Aufgaben- und Entwicklungsbereiche:

• Beratung und Unterstützung der Lehrenden beim Einsatz digitaler Lehr-/ Lernmedien und Bildungstechnologien, u.a. durch die Analyse bestehender didaktischer Settings, die Identifikation didaktischer Entscheidungsbedarfe, die Konzeption von Lehr-/ Lernszenarien unter Einbeziehung digitaler Medien und die Entwicklung didaktischer Kursdesigns
• Konzeption und Durchführung hochschuldidaktischer Weiterbildungsveranstaltungen zu E-Learning-Themen
• Konzeption digitaler Lehr-/ Lernmedien für die hochschuldidaktische Qualifizierung von Lehrenden
• Mitwirkung an der Überarbeitung ausgewählter Studiengänge im Hinblick auf neuartige Kompetenzfelder für digitalisierte Berufsfelder

Fachliche Anforderungen:

• Abschluss eines einschlägigen Hochschulstudiums auf Masterebene (bevorzugt Bildungswissenschaft mit medien(fach) didaktischem Schwerpunkt, Mediendidaktik, Bildungstechnologie mit didaktischer Komponente)
• Erfahrung in der Hochschullehre, idealerweise auch mittels digitaler Lehr-/ Lernmedien
• Kenntnisse der Einsatzszenarien digitaler Lehr-/ Lernmedien
• Idealerweise Kenntnisse über digitales Storytelling und der Entwicklung von Storyboards
• hohes Maß an analytischer und konzeptioneller Kompetenz, gepaart mit einer umsetzungs- und lösungsorientierten Arbeitsweise
• Freude an der Arbeit in interdisziplinären Teams

Stelle 2: Wissenschaftliche(r) Mitarbeiter/in für die Planung und Umsetzung digitaler Lehr-/Lernmedien

Aufgaben- und Entwicklungsbereiche:

• Unterstützung der Lehrenden beim Einsatz digitaler Lehr-/ Lernmedien und Bildungstechnologien, u.a. durch fundierte Empfehlungen nutzbarer Medien und Technologien, Vorschläge zur Aufbereitung und Darstellung von Lehrinhalten und die Identifikation unterstützungsbedarfer Lehrender in den Bereichen Medientechnik und Mediendesign
• kontinuierliche Beobachtung und Bewertung des Potenzials neuer digitaler Lehr-/ Lernmedien, Bildungstechnologien und Softwareprodukte für die Hochschullehre
• Konzeption und Durchführung hochschuldidaktischer Weiterbildungsveranstaltungen zu E-Learning-Themen
• Förderung des hochschulweiten Austauschs zu Fragen der Digitalisierung im Kontext kompetenzorientierter Lehre, u.a. durch die Moderation von Netzwerken

Fachliche Anforderungen:

• Abschluss eines Hochschulstudiums auf Masterebene (z.B. Bildungstechnologie, Informations-/ Medientechnologie/ Medieninformatik mit didaktischer Komponente, Mediendidaktik, Mediendesign)
• einschlägige Berufserfahrung, z.B. in Lehrmedienverlagen oder Agenturen
• umfassende Kenntnisse der Einsatzszenarien digitaler Medien und Technologien in der Hochschullehre
• Kenntnisse und Erfahrungen in der Aufbereitung von Lehrinhalten für digitale Medien
• Idealerweise Kenntnisse über digitales Storytelling und der Entwicklung von Storyboards
• Vermittlungsfähigkeit zwischen Anwendern und IT-Fachleuten
• ziel- und serviceorientiertes Arbeiten; Spaß an der Beschäftigung mit digitaler Technik

Weitere Details finden Sie in der jeweiligen Stellenausschreibung 

Kontakt: Dr. Joachim Preusse, Telefon: +49 251-8 36 41 26

Bewerbungsfrist: bis zum 10.06.2016