Veranstaltungen unter Beteiligung von e‑teaching.org

Mit dem e-Prüfungs-Symposium (ePS) findet auch in diesem Jahr wieder die zentrale Fachkonferenz zu digitalen Prüfungen im Hochschulkontext statt. Unter dem Motto „Herausforderungen digitaler Prüfungen: KI, Unterschleif, Infrastruktur“ lädt die E‑Learning‑Abteilung der Albert‑Ludwigs‑Universität Freiburg am 19. und 20. Mai 2026 nach Freiburg ein. Neben der Universität Freiburg und dem Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg (HND-BW) ist auch e‑teaching.org Mitveranstalter des Symposiums und vor Ort vertreten.

Konferenzen und Tagungen

Anfang Mai findet die LEARNTEC, Europas größte Fachmesse für digitale Bildung, in Karlsruhe statt. Die Messe bringt vom 5. bis 7. Mai wie immer Bildungsexpertinnen und -experten zusammen, die sich über aktuelle Trends, Innovationen und Zukunftstechnologien im Bereich E-Learning austauschen können. Die Plattform university@LEARNTEC, die den Fokus auf die digitale Hochschule legt, ist am 6. Mai auf der Messe vertreten. Interessierte bekommen hier einen Überblick über aktuelle Entwicklungen und Möglichkeiten, an Hochschulen digitale Medien einzusetzen.

Die Teaching and Learning Conference ist eine jährlich stattfindende von der FH Oberösterreich organisierte Veranstaltung, die mit aktuellen Themenschwerpunkten der Hochschullehre eine Bühne bietet. Ziel ist es, Entwicklungen und Herausforderungen der Hochschuldidaktik aufzugreifen, innovative Lehrkonzepte zu präsentieren, Lehrpreise zu vergeben und den fachübergreifenden Austausch zu fördern. Die Tagung am 6. Mai steht unter dem Motto „Transforming Higher Education – Hochschullehre im Wandel: zwischen KI, Integrität und Zukunftsfähigkeit“.

Der dritte sogenannte HackathOERn findet vom 11. bis 13. Mai in den Einrichtungen der Gesellschaft für wissenschaftliche Datenverarbeitung mbH Göttingen (GWDG) statt. Die Veranstaltung steht unter dem Thema „HackathOERn ⨉ Hochschule ⨉ Wissenschaft“. Dabei werden Open Educational Resources (OER) in den Schwerpunkten Hochschulkontext, Wissenschaftliche Perspektiven und Community-Themen thematisiert. Das HackathOERn-Projekt verfolgt das Ziel, neue Impulse für die OER-Infrastruktur in Deutschland zu setzen.

Am 21. Mai lädt das Projekt „ABIBA | Meta“ zur Meta-Tagung „Bildungsbarrieren und (k)ein Ende: Eine gemeinsame Aufgabe von Forschung, Praxis und Politik“ ein. Im Rahmen der Veranstaltung möchte das Projektteam Einblicke in die Ergebnisse des Metavorhabens und des Förderschwerpunkts geben und Perspektiven für die Zukunft und Gestaltungsmöglichkeiten in Politik, Verwaltung und Praxis diskutieren.

Workshops und Schulungen

Im twillo-Workshop „KI in der Lehre – Einfach machen, offen gestalten“ am 5. Mai steht die Frage im Mittelpunkt, wie Künstliche Intelligenz (KI) didaktisch sinnvoll und fachübergreifend eingesetzt werden kann, um offene, ansprechende und qualitativ hochwertige Lehrmaterialien zu gestalten. Außerdem werden praxisnahe Einsatzmöglichkeiten von KI in der Hochschullehre gezeigt, mit besonderem Fokus auf OER.

Am 6. Mai findet eine Lunch Bag Session zum Thema „KI-Bilderwelten! Einführung in KI-Bildgeneratoren“ statt. Diese Online-Schulung des Multimedia Kontors Hamburg (MMKH) bietet einen Überblick über die bekanntesten Text-zu-Bild-KI-Generatoren und deren vielfältige Anwendungsmöglichkeiten.

Das Kompetenzzentrum Moodle.NRW lädt zum nächsten Community-Treffen am 7. Mai ein, bei dem der (hochschulübergreifende) Austausch zu aktuellen Moodle-Themen im Fokus steht. Der Fokus des Treffens liegt zwar auf der Moodle-Community in NRW, aber auch Gäste aus dem gesamten DACH-Raum und darüber hinaus sind willkommen. So steht das 9. Community-Treffen wie bisher unter dem Motto „von der Community, für die Community“.

Der twillo-Workshop „OER in der Lehrgestaltung: Grundlagen und praktische Anwendungsfälle“ am 13. Mai behandelt Grundlagen sowie praktische Anwendungsfälle von OER. Einen Fokus setzen die Referierenden auf rechtliche Grundlagen von OER, die Planung und Erstellung von OER und Funktionen des Portals twillo.

„Digitale Barrierefreiheit in der Hochschullehre: Lehre inklusiv gestalten“ ist ein 30-minütiges Webinar im Rahmen der eCampus Coffee Corner, das digitale Barrierefreiheit in der Hochschullehre thematisiert. Die Veranstaltunsgreihe wird von der Technischen Universität Graz organisiert und findet am 22. Mai statt.

In der Online-Schulung „Hello, it‘s me! Einen Digitalen Zwilling (Avatar) mit KI-Tools erstellen“ des MMKH am 22. Mai bekommen Teilnehmende einen Überblick darüber, wie sie mithilfe von KI-Tools ihren eigenen digitalen Zwilling - einen Avatar - erstellen und für ihren videobasierten Unterricht nutzen können. 

Im Webinar des Virtuellen Campus Rheinland-Pfalz am 26. Mai wird das Thema „Gaming in der Hochschullehre“ behandelt. Referentin Dr. Sabine Hemsing gibt einen Gesamtüberblick über die Möglichkeiten von gamebasierter Lehre. Eine Anmeldung ist noch bis zum 20. Mai möglich.

Die OERcamp Werkstatt ist eine „Learning-and-Doing“-Fortbildung, die ganz auf die Arbeit an eigenen Lehr- und Lernmaterialien ausgerichtet ist. Der Themenschwerpunkt in dieser Werkstatt liegt auf „Zeitgemäße Prüfungskultur, Schulrecht und Maker Education“. Die Veranstaltung findet vom 28. bis 30. Mai in Detmold statt.

_{Bild im Blog und auf Social Media: Nataliya Vaitkevich / Pexels.}