Neuer Grundlagentext zu „Curriculumentwicklung“ erschienen
25.03.2026 | Lesetipp, Themenspecial, Neu im PortalAn vielen Universitäten und Hochschulen ist Curriculumentwicklung zu einem Thema geworden, das nicht nur einzelne Studiengänge betrifft, sondern als strategische Gestaltungsaufgabe betrachtet wird. Was das genau bedeutet und welche Prinzipien, Konzepte und Methoden sich inzwischen etabliert haben, beschreiben HS-Prof. Dr. Reinhard Bauer (PH Wien) und Dr. Benno Volk (ETH Zürich) auf einer neuen Portalseite auf e‑teaching.org.
In unserem aktuellen Themenspecial „Curriculumentwicklung: Konzepte, Tools & Trends“ beleuchten wir aus verschiedenen Perspektiven, wie Prozesse der Curriuclumentwicklung an Hochschulen gestaltet werden können und welche Akteurinnen und Akteure daran beteiligt sind. Einen kompakten Einstieg ins Thema bietet nun der neu auf e-teaching.org erschienene Grundlagentext Curriculumentwicklung von HS-Prof. Dr. Reinhard Bauer (Pädagogische Hochschule Wien) und Dr. Benno Volk (Eidgenössische Technische Hochschule Zürich).
Die beiden Autoren sind Experten in der Hochschuldidaktik und Lehrentwicklung. In ihrem Text skizzieren sie zunächst die Hintergründe der aktuellen Diskussion rund um Curricula und deren Weiterentwicklung. Anschließend erläutern sie zentrale Begriffe und Prinzipien von Curriculumentwicklung in der Praxis. Vor dem Hintergrund der digitalen Transformation zeigen sie zudem, welche Veränderungen digitale Entwicklungen für die Curriculumentwicklung mit sich bringen, etwa im Hinblick auf (Zukunfts-)Kompetenzen oder Lehr-Lern-Formate. Abschließend betrachten die Experten Curriculumentwicklung aus der Perspektive der Organisationsentwicklung und stellen Methoden und Werkzeuge vor, die Hochschulen bei der Gestaltung und Umsetzung unterstützen können.
Hier geht es zum Grundlagentext: Curriculumentwicklung
Wir bedanken uns ganz herzlich bei HS-Prof. Dr. Reinhard Bauer und Dr. Benno Volk für ihren Beitrag und die konstruktive Zusammenarbeit!