Neben der Problematik instabiler Internetverbindungen und der Herausforderung, Privat- und Universitätsalltag voneinander zu trennen, vermissen die Studenten und Studentinnen vor allem den fehlenden Face-to-Face Kontakt zu Lehrenden, Kommilitonen und Kommilitoninnen. Die virtuelle Kaffeerunde ergab, dass im Zuge des Lockdowns ganz neue Formen der Eigendisziplin entwickelt werden mussten und dass aus Studierendensicht zu lange Online-Sitzungen als wenig sinnvoll angesehen werden. Insgesamt ist die Stimmung im Angesicht der sich weiterentwickelten Online-Lehre jedoch positiv und die Bereitschaft der Studierenden hoch, aus den vergangenen Erfahrungen zu lernen.   

Ton und Animation wurden von unserer studentischen Mitarbeiterin Sylvia Gatzka aufgenommen und erstellt.