SUCHE Bereiche Lehrszenarien Medientechnik Didaktisches Design Organisation e-teaching.org Themenspecials Erfahrungsberichte Digital Learning Map Online-Events Praxis Glossar Materialien News & Trends suchen 15295 Einträge: Didaktische Entwurfsmuster Patterns (dt. Muster oder Entwurfsmuster) sind ein systematischer Weg, erprobte Lösungsformen für wiederkehrende Problemstellungen zu dokumentieren und klassifizieren. Die Grundlage hierfür sind Erfahrungen aus der Praxis. Buschmann, Henney, Schmidt_2007 VogelWippermann05 Seufert, Back & Häusler (2001) Das Buch entstammt dem praxisorientierten Forschungsprojekt „Plato“ des Learning-Centers der Universität St. Gallen und der Swisscom. Es ist zu verstehen als Leitfaden für die Umsetzung von E-Learning und liefert dazu die „Rezepte“ für Lehrmethoden, Ratschläge für die Vorgehensweise bei der Umsetzung in Bezug auf die methodischen Voraussetzungen und die Hilfsmittel und Vorschläge für tele-mediale ... Seifert 95 Quibeldey-Cirkel_1999 Koehne_2005 Häfele und Maier-Häfele 2004 Goodyear, deLaat & Lally_2006 Gamma, Helm, Johnson & Vlissides_1995 Gabriel 2002 Flechsig, K.-H. 1996 Bergin, J. 2001 Beck, Cunningham, 1987 Baumgartner, 2006c Anthony, 1996 Alexander, Ishikawa, Silverstein et al., 1977 Alexander 1979 Alexander, 1964 E-Klausur Das steigende Prüfungsaufkommen im Zuge der Anpassung an die Bologna-Richtlinien führt zu einem erheblichen Aufwand was die Organisation, Durchführung und die Korrekturen der Prüfungen betrifft. Eine Lösung für die Bewältigung des erhöhten Prüfungsaufkommens stellt die E-Klausur dar. In Abgrenzung zur Online-Prüfung wird die Klausur an Rechnern in den Räumlichkeiten der Hochschule durchgeführt. ... < 20 frühere Inhalte 1 ... 551 552 553 554 (aktuell) 555 556 557 ... 765 Die nächsten 20 Inhalte >
Didaktische Entwurfsmuster Patterns (dt. Muster oder Entwurfsmuster) sind ein systematischer Weg, erprobte Lösungsformen für wiederkehrende Problemstellungen zu dokumentieren und klassifizieren. Die Grundlage hierfür sind Erfahrungen aus der Praxis.
Seufert, Back & Häusler (2001) Das Buch entstammt dem praxisorientierten Forschungsprojekt „Plato“ des Learning-Centers der Universität St. Gallen und der Swisscom. Es ist zu verstehen als Leitfaden für die Umsetzung von E-Learning und liefert dazu die „Rezepte“ für Lehrmethoden, Ratschläge für die Vorgehensweise bei der Umsetzung in Bezug auf die methodischen Voraussetzungen und die Hilfsmittel und Vorschläge für tele-mediale ...
E-Klausur Das steigende Prüfungsaufkommen im Zuge der Anpassung an die Bologna-Richtlinien führt zu einem erheblichen Aufwand was die Organisation, Durchführung und die Korrekturen der Prüfungen betrifft. Eine Lösung für die Bewältigung des erhöhten Prüfungsaufkommens stellt die E-Klausur dar. In Abgrenzung zur Online-Prüfung wird die Klausur an Rechnern in den Räumlichkeiten der Hochschule durchgeführt. ...