Online‑Workshop auf e-teaching.org: "GECKO – eine graphbasierte Plattform zur Erstellung von Curricula"

Im Rahmen des aktuellen Themenspecials "Curriculumentwicklung: Konzepte, Tools & Trends" findet am Dienstag, dem 3. März, von 15 bis 16 Uhr ein Online‑Workshop mit Mag. Dr. Stefan Pasterk (Universität Klagenfurt) statt. In der Veranstaltung stellt der Experte die Plattform GECKO vor – eine graphbasierte Umgebung zur Erstellung und Analyse kompetenzorientierter Curricula. Die Teilnahme ist kostenfrei und ohne Anmeldung möglich.

Die Veranstaltung ist ein Ersatztermin für den Beitrag, der ursprünglich für die Veranstaltung „Workshop: Curricula entwickeln mit KI und anderen Tools“ am 15.Dezember 2025 vorgesehen war. Weitere Informationen zum Themenspecial finden Sie hier im Portal.

Konferenzen und Tagungen 

Die drei Luzerner Hochschulen (Hochschule Luzern, Pädagogische Hochschule Luzern und Universität Luzern) sowie die Zentral- und Hochschulbibliothek ZHB laden vom 2. bis 6. März zur Open Education Week @ Campus Luzern ein. Im Zentrum der fünf Mittagsbeiträge steht die Nutzung von Open Educational Resources, eingebettet in die zentrale Frage, wie digitale Souveränität, Open Education und Künstliche Intelligenz die Hochschulbildung prägen.

Vom 4. bis 6. März lädt das Centrum für Hochschulentwicklung (CHE) zur Netzwerktagung „Fakultätsmanagement 2026 – zwischen strategischen und operativen Aufgaben” ein. Das Programm richtet sich insbesondere an Fakultätsmanagerinnen und Fakultätsmanager aus dem Hochschulkontext und behandelt aktuelle Herausforderungen sowie bewährte Verfahren. 

Am 5. und 6. März 2026 findet das Treffen der Patternpool-Community an der TH Köln statt. Im Mittelpunkt steht der gemeinsame Rückblick auf das Projekt Patternpool für Innovation in der Hochschullehre – mit all seinen Erfolgen, Erfahrungen und Herausforderungen.

Die Zentren für Kommunikation und Informationsverarbeitung (ZKI) veranstalten vom 9. bis 11. März ihre Frühjahrstagung. Unter dem Motto „Vernetzt handeln, gemeinsam wirken” werden aktuelle Themen aus den Bereichen IT-Infrastrukturen, Forschung und Lehre in den Fokus gerückt.

Workshops und Schulungen 

Am 2. März findet die erste MMKH-Schulung des Monats statt. Referentin Lille Bernstein klärt in der Schulung „Grundlagen des Datenschutzes”  über die Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO) auf.

Die Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg (HAW) lädt am 3. März zum H5P Community Meetup an die HAW in Hamburg ein. Die Veranstaltung bietet vielfältige Möglichkeiten zum Netzwerken und zur Weiterbildung im Bereich H5P und interaktives Lernen.

In dem „VCRP-Webinar: Lernende aktivieren und motivieren“, das am 5. März stattfindet, werden Möglichkeiten erörtert, Studierende in virtuellen Lehrveranstaltungen zu aktivieren und sinnvoll einzubeziehen. 

In der zweiten MMKH-Schulung am 10. März „(Neue) Regeln zur künstlichen Intelligenz (KI) – was bedeutet das für Hochschulen?!“ erläutert Referent Jens O. Brelle die neue KI-Verordnung (KI-VO) der EU und zeigt auf, welche Inhalte davon ab sofort für Hochschulen relevant sind.

Das 4. Online-Barcamp der AG Lernräume des Deutschen Initiative für Netzwerkinformation e.V. (DINI) „Hoch-Schul-Lernräume: Zukunft lernt hier" findet am 13. März  statt. Das Thema in diesem Jahr lautet "Lernumgebungen gestalten und vermitteln".

In der MMKH-Schulung „Virtuelle Lernräume: Urheberrecht & Datenschutz für Lehrende & Wissenschaftler/innen” am 17. März erfahren Lehrende und Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler alles, was sie über Urheberrecht und Datenschutz im Lehrkontext wissen müssen.

Die MMKH-Online-Schulung „Let's be creative! Einführung in KI-Bildgeneratoren” am 19. März mit Referentin Katrin Schröder befasst sich mit Text-zu-Bild-KI-Generatoren und zeigt deren Einsatzmöglichkeiten im Hochschulbereich auf. Dabei werden auch die damit zusammenhängenden Herausforderungen beleuchtet.

Am 24. März findet das zweite 30-minütige Webinar der Veranstaltungsreihe eCampus Coffee Corner (gehostet von der Technischen Universität Graz) in diesem Jahr statt. Im Mittelpunkt des Webinars steht das Beer Game, in dem die Teilnehmenden verschiedene Rollen innerhalb einer Lieferkette übernehmen, Entscheidungen unter Unsicherheit treffen und die unmittelbaren Auswirkungen ihres Handelns auf das Gesamtsystem erfahren.

Eine weitere MMKH-Schulung unter dem Titel „Creative Commons & Co.: Lizenzfreie Inhalte im Hochschulkontext” findet am 24. März statt. Diese Online-Schulung des Multimedia Kontors Hamburg  bietet einen kurzen Überblick über das Urheberrecht im Gesamtkontext der Immaterialgüterrechte, insbesondere bezogen auf die Schrankenproblematik beim Zugänglichmachen von Inhalten für Unterricht und Forschung (§ 60a UrhG).

Die SIG-Barrierefreiheit  des Forum Neue Medien in der Lehre Austria (fnma) trifft sich am 30. März online für eine erste Themenfindung und ein Kennenlernen, sowie um Wünsche und Organisatorisches zu besprechen.

In der Online-Schulung „Rechtliche Grundlagen zur digitalen Barrierefreiheit in Hochschulen” am 31. März beleuchtet Referent und Fachanwalt für Urheber- und Medienrecht Jens O. Brelle den gesetzgeberischen Hintergrund, Anwendungsfälle sowie Umsetzungsszenarien der digitalen Barrierefreiheit im Hochschulkontext. Grundlegendes Gesetz sind die urheberrechtlichen Schranken (§§ 45a ff. UrhG) und die digitale Barrierefreiheit. 

_{Bild im Blog und auf Social Media: Patrick Pahlke / Unsplash.}