Termine

In der Terminübersicht finden Sie alle wichtigen Termine zu Tagungen und Weiterbildungen. Sie stammen von Hochschulen, Hochschulverbünden und kommerziellen Anbietern und beschäftigen sich mit dem Thema E-Learning und E-Teaching.

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Call for Papers zum Workshop „Automatische Bewertung von Programmieraufgaben“

11.06.2025, 12:00 Uhr

Für den Workshop „Automatische Bewertung von Programmieraufgaben“ der am 1. und 2. Oktober in Berlin stattfindet, können noch bis zum 11. Juni Beiträge in deutscher oder englischer Sprache eingereicht werden.

Call for Participation für die eTeach Jahrestagung & das Symposium Lernraum.Bauhaus

15.06.2025

Für die gemeinsame Veranstaltung der E-Teach-Jahrestagung und des Symposiums „Lernraum.Bauhaus“, die vom 24. bis 26. September 2025 stattfindet, können noch bis zum 15. Juni 2025 Beiträge eingereicht werden. Die diesjährige Veranstaltung steht unter dem Motto „spacing – Lernen zwischen Räumen” und befasst sich mit der Frage, wie digitale und hybride Räume gestaltet werden können, um Lehren und ...

Call for Paper für die MINT digital-Tagung

30.06.2025

Für die zweitägige MINT digital-Tagung, die vom 15. bis 16. September an der Hochschule Magdeburg-Stendal stattfindet, können noch bis zum 30. Juni 2025 Beiträge eingereicht werden. Die diesjährige Veranstaltung steht unter dem Motto „Digitale Lehre im Zeitalter der Künstlichen Intelligenz“ .

Call for Papers: Themenheft „Zum Zusammenwirken von Forschung und Praxis – Kooperative Handlungspraktiken im Kontext digitaler Bildungsprojekte“

13.07.2025

Die Fachzeitschrift MedienPädagogik sucht Beiträge für das Themenheft „Zum Zusammenwirken von Forschung und Praxis – Kooperative Handlungspraktiken im Kontext digitaler Bildungsprojekte“. Abstracts zu theoretischen Überlegungen oder Praxisbeispielen können bis zum 13. Juli 2025 eingereicht werden.

Call for Papers der Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht

31.08.2025

Für die Ausgabe im April 2027 plant die Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (ZIF) einen Themenschwerpunkt, der sich mit Sprachenlernen und -lehren im aktuellen KI-Kontext auseinandersetzt. Beitragsvorschläge in Form eines Abstracts und einer Kurzbiografie können bis Ende August 2025 eingereicht werden.

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Call for Papers zum Workshop „Automatische Bewertung von Programmieraufgaben“

Call for Participation für die eTeach Jahrestagung & das Symposium Lernraum.Bauhaus

Call for Paper für die MINT digital-Tagung

Call for Papers: Themenheft „Zum Zusammenwirken von Forschung und Praxis – Kooperative Handlungspraktiken im Kontext digitaler Bildungsprojekte“

Call for Papers der Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht

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Art des Termins

Veranstaltungsform

Zeitraum

Call for Papers zum Workshop „Automatische Bewertung von Programmieraufgaben“

Call for Participation für die eTeach Jahrestagung & das Symposium Lernraum.Bauhaus

Call for Paper für die MINT digital-Tagung

Call for Papers: Themenheft „Zum Zusammenwirken von Forschung und Praxis – Kooperative Handlungspraktiken im Kontext digitaler Bildungsprojekte“

Call for Papers der Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht

Vorlesung

Präsentation

Teletutoring

Seminar

Arbeitsergebnisse

Dokumentation

Präsentation

Teletutoring

Übung / Tutorium

Teletutoring

Praktikum

Projektarbeit

Projektaufgaben

Präsentation

Teletutoring

Betreuung

Teletutoring

Studieninteressierte

Prüfung

Prüfungsformen

Weiterbildung

Forschendes Lernen

Aufbereitung

Text

Bild

Audio

Animation

CBT und WBT

Distribution

Webserver

Lernmanagement- Systeme (LMS)

Technologien

Architekturen

Web 2.0

Mobile Computing

Datenhaltung

Datensicherung und -archivierung

Speichermedien

Datenschutz

Kommunikation und Kooperation

Konzeption

Zielgruppe

Inhalte

Storyboard

Methoden

Gruppenlernen

Lernspiele

Rahmenbedingungen

Recherche

Quellen

Fachinformation

Beschaffung

Betreuung

Kommunikation

Mediengestaltung

Text

Hypertext

Hyperlinks

Ton

Visualisierung

Navigation

Screendesign

Mobiles Lernen

Qualitätssicherung

Theoretischer Hintergrund

Hochschulentwicklung

Ressourcenmanagement