SUCHE Bereiche Lehrszenarien Medientechnik Didaktisches Design Organisation e-teaching.org Themenspecials Erfahrungsberichte Digital Learning Map Online-Events Praxis Glossar Materialien News & Trends suchen 15295 Einträge: ePortfolio@PHR Portfolioarbeit mit einem ePortfolio auf einem Blog mit Studierenden im 1. Semester an der Pädagogischen Hochschule Rorschach, Switzerland. Im Studienbereich BSK (Berufs- und Studienkompetenzen) der Pädagogischen Hochschule Rorschach dokumentieren die Studierenden im 1. Studienjahr Aspekte des eigenen Lernens und Lehrens im Halbtagespraktikum und im Modul Berufs- und Studienkompetenzen in einem ... Computermaus Mit www.Computermaus.ch zeigen Kinder im Vor- und Primarschulalter, was sie mit dem Computer alles können. Angehende Lehrkräfte der Pädagogischen Hochschule Rorschach (PHR) haben ein Lernangebot geschaffen, mit dem Schülerinnen und Schüler ICT-Abzeichen erwerben können. Durch den Erwerb eines solchen ICT-Abzeichens weisen die Kinder Kompetenzen in der Computer- und Internetnutzung nach, ... VAWi Der Virtuelle Weiterbildungsstudiengang Wirtschaftsinformatik, der seit dem Wintersemester 2001/02 an den Universitäten Duisburg-Essen und Bamberg angeboten wird, ist aus dem Projekt "Virtuelle Aus- und Weiterbildung Wirtschaftsinformatik (VAWi)" hervorgegangen. Dieses Verbundprojekt der wirtschaftswissenschaftlichen Fakultäten der Universität Duisburg-Essen und der Universität Bamberg wurde in ... MUD: Seite umfassend aktualisiert Gst.Litwiss Das Reformprojekt zu netzgestütztem Lehren und Lernen bringt Blended Learning mit webbasierten Kommunikations- und Kooperationswerkzeugen in das Grundstudium der Literaturwissenschaften ein. SciVee.tv - Videoportal für wissenschaftliche Publikationen Open Access zu sozialwissenschaftlichen Fachzeitschriften Sommergespräche mit E-Teachern Summer School in Köln Bildungsprozesse mit Web 2.0 Web 2.0 bezeichnet eine neue Generation von Internetangeboten. Über Social Software werden Nutzer automatisch vernetzt. Im Workshop wird ein Auszug der Möglichkeiten für Bildungsprozesse mit Web 2.0 aufgezeigt. Beispiele für mögliche Prozesse sind Social Bookmarking, Trackback, Pings, Tagging und User Generated Content. Darüber hinaus lernen Sie die typischen Einsatzgebiete dieser Techniken wie ... Förderprogramm eContentplus Fachmesse zu Informationsverhalten von Oberstufenschülern Betreuung von Online-Lernprozessen Der Einsatz von Lern- und Kommunikationsplattformen in der wissenschaftlichen Aus- und Weiterbildung erweitert das Spektrum zur Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen enorm. Die Komplexität dieses Mediums mit seiner großen Funktionsvielfalt stellt für Lehrende als auch Lernende oftmals eine große Hürde dar. Das Modul »Betreuung von Online-Lernprozessen« qualifiziert Sie zur Unterstützung ... Blogs & Podcasts in Bildung und Wirtschaft Seit einigen Jahren sind in den Medien mehrere neue Schlagworte anzutreffen, die auf eine neue Qualität der Internetnutzung verweisen. Die Ausdrücke »Web 2.0« und »Social Software« schließen als Oberbegriff unterschiedliche Anwendungen ein, z.B. Wikis, Weblogs und Podcasts. In diesem Angebot lernen Sie, diese Dienste für sich, Ihr Unternehmen, Ihren Bildungsträger oder Ihren Verein erfolgreich ... Neue Medien in Lehr- und Lernprozessen einsetzen Lernen Sie in diesem Modul die vielfältigen didaktischen Möglichkeiten zum professionellen Einsatz von Neuen Medien in Lehr- und Lernprozessen kennen. Praxisorientiert erlernen Sie, selbstständig didaktische Konzeptionen für mediengestützte Lehr- und Lernangebote zu erstellen und Lernmaterialien kritisch zu reflektieren. Das Modul richtet sich an Interessierte sowie Lehrende in Schulen, Vereinen ... Einführung in das Online-Lernen In diesem Seminar werden Grundlagen im Bereich des internetbasierten Lehrens und Lernens vermittelt. Es geht um den Aufbau methodischer Fähigkeiten zur Gestaltung und Durchführung von internetbasierten Lehr- und Lernszenarien. Parallel erwerben die Teilnehmer Kenntnisse und Fertigkeiten im Bereich der computervermittelten Kommunikation, um damit auch fachorientiert als Mentor oder flankierend als ... Neue Weiterbildungsangebote Giebisch 2007 Technische/r Angestellte/r Teletutorenschulung Der Kurs der Virtuellen Akademie der FAW richtet sich an freie Dozenten, Trainer, Pädagogen, Bildungsverantwortliche in Unternehmen, Lehramtsstudenten sowie Interessenten mit Berufserfahrungen im Schulungs- und Trainingsbereich. Zu den Schwerpunkten der Weiterbildung zählen verschiedene Grundelemente des E-Learning und E-Teaching. Hierzu gehören die Nutzung von Unterrichtsmittel des virtuellen ... < 20 frühere Inhalte 1 ... 626 627 628 629 (aktuell) 630 631 632 ... 765 Die nächsten 20 Inhalte >
ePortfolio@PHR Portfolioarbeit mit einem ePortfolio auf einem Blog mit Studierenden im 1. Semester an der Pädagogischen Hochschule Rorschach, Switzerland. Im Studienbereich BSK (Berufs- und Studienkompetenzen) der Pädagogischen Hochschule Rorschach dokumentieren die Studierenden im 1. Studienjahr Aspekte des eigenen Lernens und Lehrens im Halbtagespraktikum und im Modul Berufs- und Studienkompetenzen in einem ...
Computermaus Mit www.Computermaus.ch zeigen Kinder im Vor- und Primarschulalter, was sie mit dem Computer alles können. Angehende Lehrkräfte der Pädagogischen Hochschule Rorschach (PHR) haben ein Lernangebot geschaffen, mit dem Schülerinnen und Schüler ICT-Abzeichen erwerben können. Durch den Erwerb eines solchen ICT-Abzeichens weisen die Kinder Kompetenzen in der Computer- und Internetnutzung nach, ...
VAWi Der Virtuelle Weiterbildungsstudiengang Wirtschaftsinformatik, der seit dem Wintersemester 2001/02 an den Universitäten Duisburg-Essen und Bamberg angeboten wird, ist aus dem Projekt "Virtuelle Aus- und Weiterbildung Wirtschaftsinformatik (VAWi)" hervorgegangen. Dieses Verbundprojekt der wirtschaftswissenschaftlichen Fakultäten der Universität Duisburg-Essen und der Universität Bamberg wurde in ...
Gst.Litwiss Das Reformprojekt zu netzgestütztem Lehren und Lernen bringt Blended Learning mit webbasierten Kommunikations- und Kooperationswerkzeugen in das Grundstudium der Literaturwissenschaften ein.
Bildungsprozesse mit Web 2.0 Web 2.0 bezeichnet eine neue Generation von Internetangeboten. Über Social Software werden Nutzer automatisch vernetzt. Im Workshop wird ein Auszug der Möglichkeiten für Bildungsprozesse mit Web 2.0 aufgezeigt. Beispiele für mögliche Prozesse sind Social Bookmarking, Trackback, Pings, Tagging und User Generated Content. Darüber hinaus lernen Sie die typischen Einsatzgebiete dieser Techniken wie ...
Betreuung von Online-Lernprozessen Der Einsatz von Lern- und Kommunikationsplattformen in der wissenschaftlichen Aus- und Weiterbildung erweitert das Spektrum zur Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen enorm. Die Komplexität dieses Mediums mit seiner großen Funktionsvielfalt stellt für Lehrende als auch Lernende oftmals eine große Hürde dar. Das Modul »Betreuung von Online-Lernprozessen« qualifiziert Sie zur Unterstützung ...
Blogs & Podcasts in Bildung und Wirtschaft Seit einigen Jahren sind in den Medien mehrere neue Schlagworte anzutreffen, die auf eine neue Qualität der Internetnutzung verweisen. Die Ausdrücke »Web 2.0« und »Social Software« schließen als Oberbegriff unterschiedliche Anwendungen ein, z.B. Wikis, Weblogs und Podcasts. In diesem Angebot lernen Sie, diese Dienste für sich, Ihr Unternehmen, Ihren Bildungsträger oder Ihren Verein erfolgreich ...
Neue Medien in Lehr- und Lernprozessen einsetzen Lernen Sie in diesem Modul die vielfältigen didaktischen Möglichkeiten zum professionellen Einsatz von Neuen Medien in Lehr- und Lernprozessen kennen. Praxisorientiert erlernen Sie, selbstständig didaktische Konzeptionen für mediengestützte Lehr- und Lernangebote zu erstellen und Lernmaterialien kritisch zu reflektieren. Das Modul richtet sich an Interessierte sowie Lehrende in Schulen, Vereinen ...
Einführung in das Online-Lernen In diesem Seminar werden Grundlagen im Bereich des internetbasierten Lehrens und Lernens vermittelt. Es geht um den Aufbau methodischer Fähigkeiten zur Gestaltung und Durchführung von internetbasierten Lehr- und Lernszenarien. Parallel erwerben die Teilnehmer Kenntnisse und Fertigkeiten im Bereich der computervermittelten Kommunikation, um damit auch fachorientiert als Mentor oder flankierend als ...
Teletutorenschulung Der Kurs der Virtuellen Akademie der FAW richtet sich an freie Dozenten, Trainer, Pädagogen, Bildungsverantwortliche in Unternehmen, Lehramtsstudenten sowie Interessenten mit Berufserfahrungen im Schulungs- und Trainingsbereich. Zu den Schwerpunkten der Weiterbildung zählen verschiedene Grundelemente des E-Learning und E-Teaching. Hierzu gehören die Nutzung von Unterrichtsmittel des virtuellen ...