Lehren und Lernen mit digitalen Medien: Veranstaltungshinweis im Januar
14.01.2026 | VeranstaltungshinweisDer Januar bringt nicht nur den Start ins neue Jahr, sondern auch frische Impulse für die digitale Hochschullehre. Zahlreiche Workshops und Seminare zu Themen wie KI, OER und selbstreguliertem Lernen bieten einen vielseitigen Einstieg in den Jahresauftakt. Zudem nähert sich unser aktuelles Themenspecial „Curriculumentwicklung: Konzepte, Tools & Trends“ seinem Abschluss – mit einer spannenden Podiumsdiskussion und mehreren Gästen aus dem Hochschulkontext.
Themenspecial auf e-teaching.org
Nach vier aufschlussreichen Online-Events im vergangenen Jahr kommt unser aktuelles Themenspecial „Curriculumentwicklung: Konzepte, Tools & Trends” diesen Monat zum Ende.
Am Montag, dem 19. Januar findet von 14 bis 15 Uhr die abschließende Podiumsdiskussion „Curriculumentwicklung zwischen Innovation und strukturellen Rahmenbedingungen” statt. Im Rahmen der Veranstaltung berichten Prof. Dr. Isa Jahnke (UTN), Gernot Messinger (PH Wien), Dr. Sylvia Ruschin (HS Niederrhein) und Dr. Benno Volk (ETH) über Spannungsfelder zwischen innovativen, zukunftsorientierten Bildungsansätzen und den bestehenden strukturellen Rahmenbedingungen.
Das Online-Event ist kostenlos und ohne Anmeldung besuchbar. Weitere Informationen zum Themenspecial finden Sie hier im Portal und auf unseren Social-Media-Kanälen.
Workshops und Schulungen
Am 16. Januar bietet das edu-sharing-network ein Webinar zum Thema „Eure Daten in der KI-Wissensbasis – Hands-on und Austausch” an. Darin wird erklärt, wie Bildungs- und KI-APIs in eigene Anwendungen integriert werden können.
Die Virtuelle Hochschule Bayern (vhb) veranstaltet am 16. Januar einen Update-Workshop zum Thema „Rechtliche Aspekte der Online-Lehre”. Es werden aktuelle gesetzliche Entwicklungen erläutert und Fallbeispiele behandelt.
Das Zentrum für wissenschaftliche Bildung und Lehre (ZBL) der Universität Würzburg veranstaltet am 21. Januar eine Keynote mit der Pädagogin und Gründerin des eBildungslabors, Nele Hirsch. Das Thema lautet „Was mit KI-Technologie in der Bildung nicht funktioniert (und was stattdessen sinnvoll sein könnte)”.
In einem Online-Input der Universität Graz am 21. Januar stehen empirisch fundierte Konzepte aus der Lehr-Lern-Forschung zum selbstregulierten Lernen im Mittelpunkt. Die Veranstaltung trägt den Titel „Selbstreguliertes Lernen fördern: Impulse und OER für die (digitale) Hochschullehre“.
Das niedersächsische Portal für OER in der Hochschullehre (twillo) lädt am 22. Januar zum twillo-Netzwerktreffen „KI in der offenen Lehre” ein. Im Zentrum des Treffens stehen konkrete Anwendungsszenarien von KI in der Lehre sowie die Vernetzung der Teilnehmenden untereinander.
Am 23. Januar widmet sich das edu-sharing-network dem Thema „Projektvorlage zum Mitaufbau einer KI-Infrastruktur für Bildung” und zeigt auf, wie eine gemeinschaftlich entwickelte KI-Infrastruktur Bildungsangebote stärken kann.
Das Multimedia Kontor Hamburg lädt am 27. Januar erneut zur einführenden Schulung „Rechtsfragen im Hochschulkontext – Ein Überblick” ein. Die Veranstaltung richtet sich insbesondere an Personen, die noch keine Erfahrung mit medienrechtlichen Aspekten haben.
Das vierte Webinar der Veranstaltungsreihe „CHEtalk feat. HFD“ trägt den Titel „Curricula und Prüfungen im Wandel“ und befasst sich mit der Frage, wie Hochschulen ihre Curricula und Prüfungen zukunftsfähig gestalten können. Das Webinar findet am 27. Januar statt.
Am 29. Januar bietet der Co-WOERK-Werkstatt-Tag an mehreren Universitäten und Hochschulen ein vielfältiges Programm zum Thema „Bildung gemeinsam gestalten mit OER” an.
In dem einführenden Online-Workshop „Let's go open – das ZOERR und offene Lehr-/Lernmaterialien” am 30. Januar wird das Zentrale Open-Educational-Resources-Repositorium für Baden-Württemberg (ZOERR) vorgestellt.
Konferenzen und Tagungen
Vom 27. bis 29. Januar findet die Online-Ausgabe der LEARNTEC statt. Im Rahmen der LEARNTEC xChange werden alle Trends rund um Corporate Learning, Augmented- und Virtual Reality sowie New Work beleuchtet.
Bild im Blog und auf Social Media: Ton Photographer 4289 / Canva.
