Notizblog

Der e-teaching.org-Blog beschäftigt sich mit digitalen Medien in der Hochschullehre und informiert über Neuigkeiten aus dem Bereich E-Learning.

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Weiterbildung: „KEEBtraining” der TU Dresden startet in das Wintersemester

07.10.2014 | Weiterbildung

Der nächste Durchgang der vierwöchigen mediendidaktischen Weiterbildung „KEEBtraining” der TU Dresden beginnt am 5. November 2014 und endet mit einem Präsenzworkshop am 10. Dezember 2014 in Dresden. Die Veranstaltung bietet noch freie Plätze. Anmeldungen sind bis 22. Oktober möglich.

Neue ECAR-Studie zu LMS-Systemen an amerikanischen Hochschulen

07.10.2014

Das Educause Center for Analysis and Research, eine US-amerikanische Non-Profit-Organisation zu Hochschulentwicklung und IT-Einsatz an Hochschulen,hat einen neuen Forschungsbericht zum Thema Lernmanagementsysteme veröffentlicht.

FH Lübeck richtet MoodleMaharaMoot 2015 aus

06.10.2014 | Kurzmeldung, Veranstaltungshinweis

Die Praxis des E-Learnings im deutschsprachigen Bildungssektor steht im Mittelpunkt der jährlichen Anwenderkonferenz für Moodle und Mahara vom 3.-6. März 2015. Über 300 Anwenderinnen und Anwender treffen sich an der Fachhochschule Lübeck unter dem Motto "Die Zukunft ist schon da".

MOOC@TU9 bietet Einblick in "German Engineering"

02.10.2014 | Weiterbildung

Am 20. Oktober 2014 fällt der Startschuss für den Massive Open Online Course MOOC@TU9 zum Thema "German Engineering".

studiumdigitale Frankfurt: Aktuelles Workshop-Programm online

02.10.2014 | Weiterbildung

Das aktuelle Programm der E-Learning-Workshopreihe der Goethe-Universität Frankfurt ist seit kurzem online einsehbar. Über 20 Workshops rund um den Einsatz neuer Medien in Bildungsprozessen können gebucht werden.

Neue eCult-Webinarreihe startet zum Wintersemester

02.10.2014 | Weiterbildung

Eine Webinarreihe des Projektes „eCULT” rund um das Thema E-Learning im Hochschulkontext startet am 8. Oktober 2014. Interessierte Lehrende können sich kostenlos und unverbindlich anmelden.

News aus den Hochschulen

01.10.2014 | Kurzmeldung

Diese Woche u.a. mit der Frühjahrstagung 2015 der DGfE-Sektion Medienpädagogik, dem Manuskript der Keynote zur 13. ILIAS-Konferenz in Bozen, einer MIT-Studie zum Lernerfolg mit MOOCs und neuen Funktionen des Open Education Europa Portals.

iMooX-Kurs „Gratis Online-Lernen” startet demnächst

01.10.2014 | Kurzmeldung

Am 20.10. startet der kostenlose Online-Kurs „Gratis Online-Lernen”. Ab sofort steht das Kursheft zum Download auf den Kursseiten bereit oder kann an verschiedenen Ausgabestellen in gedruckter Form abgeholt werden.

Veranstaltungshinweis: Herbstimpulse 2014 „Bewegte Bilder? Bewegtes Lernen?”

29.09.2014 | Veranstaltungshinweis

Am 29. Oktober 2014 findet an der Goethe Universität Frankfurt das Treffen „Herbstimpulse” statt. Die diesjährige Veranstaltung widmet sich der Bedeutung von Videos für Bildungsprozesse.

Konferenz zu Muster-Sprachen: PURPLSOC 2015 an der Donau-Universität Krems

29.09.2014 | Veranstaltungshinweis

Vom 3. bis 5. Juli 2015 findet an der Donau-Universität Krems die internationale Konferenz „Pursuit of Pattern Languages for Societal Change” (PURPLSOC) statt, die sich den vielfältigen Anwendungsmöglichkeiten von Mustern in Arbeits- und Lernumgebungen widmet.

Call for Papers: ZFHE-Sonderheft zu E-Learning-Strategien

29.09.2014 | Ausschreibung

Die Zeitschrift für Hochschulentwicklung befasst sich in ihrer neuen Ausgabe 10/3 (Mai 2015) mit „E-Learning-Strategien für Hochschulen” und steht in unmittelbarem Zusammenhang mit einer Tagung an der Universität Salzburg am 5. Mai 2015. Einreichungsfrist für Beiträge ist der 12. Januar 2015.

Hamburg startet in den E-Learning-Herbst

26.09.2014 | Kurzmeldung, Veranstaltungshinweis

Der Herbst steht in Hamburg ganz im Zeichen der digitalen Bildung: Dafür sorgen die alljährliche „Campus Innovation”-Tagung des Multimedia Kontors, die Ringvorlesung „Digitale Gesellschaft” des Erweiterten E-Learning-Netzwerks der Universität Hamburg sowie das Barcamp „Wissenschaft 2.0”, das von Wissenschaft im Dialog und dem Leibniz-Forschungsverbund Science 2.0 gemeinsam veranstaltet wird.

Stellenausschreibungen in den Bereichen „Digitale Medien” und „Mediendidaktik” an der Universität Augsburg

25.09.2014 | Stellenausschreibung

An der Philosophisch-Sozialwissenschaftlichen Fakultät der Universität Augsburg sind ab dem 01.12.2014 insgesamt drei Stellen als Wissenschaftliche Mitarbeiter/innen (50%, 13 TV-L) am Institut für Medien, Wissen und Kommunikation (imwk) zu besetzen.

FernUni-Hagen veröffentlicht Programm zum Mobile Learning Day 2014

24.09.2014 | Kurzmeldung, Veranstaltungshinweis

Die Forschungsgruppe Mobile Learning der FernUniversität Hagen lädt am 6. November 2014 zur jährlichen Fachkonferenz ein. Das Programm dazu ist mittlerweile online, die Anmeldephase läuft.

News aus den Hochschulen

24.09.2014 | Kurzmeldung

Diese Woche u.a. mit dem Frühjahrs-EduCamp 2015, einer aktuellen Ausgabe der Stifterverband-Zeitschrift zu digitaler Wissenschaft, den Top 100 der Bildungstools und Neuigkeiten aus Österreich.

OPERA - Start eines neuen Wettbewerbs zu Small Open Educational Resources

24.09.2014 | Ausschreibung

Prof. Dr. Peter A. Henning von der Hochschule Karlsruhe - Technik und Wirtschaft startet als gemeinsame Aktion mit der LEARNTEC sowie den Partnern simpleshow foundation und minimamedia den Wettbewerb OPERA - Small Open Educational Resources Award. Die Einreichungsfrist endet am 31.10.2014.

Call for Papers: Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschuldidaktik

23.09.2014 | Kurzmeldung, Veranstaltungshinweis

Von 3.3.-6.3.2015 findet die 44. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (DGHD) an der Universität Paderborn statt. Die Tagung steht 2015 unter dem Motto „Hochschuldidaktik im Dialog”. Praktische, empirisch forschungsbezogene und theoretische Beiträge können noch bis zum 15.11.2014 eingereicht werden.

City Universität New York beleuchtet Technologie-Nutzung von Pendler-Studierenden

22.09.2014 | Kurzmeldung

In einer kürzlich veröffentlichten Studie der City University of New York wurde die Technologie-Nutzung von Studierenden untersucht, die weite Strecken zur Universität zurücklegen müssen. Die Forscherinnen fanden unter anderem heraus, dass viele Studierende ihr Smartphone zum Recherchieren, Lesen oder Schreiben wissenschaftlicher Arbeiten auf dem Weg zur Uni verwenden.

Stellenausschreibung: Uni Münster besetzt eine „Supportstelle E-Prüfungen” als wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in

19.09.2014 | Stellenausschreibung

Die Informationsverarbeitungsversorgungeinheit der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät (IVV 2) der Westfälischen Wilhelms-Universität vergibt diese Stelle (½ TV-L 13, Wochenarbeitszeit 19 Stunden 55 Minuten) zum Herbst/Winter 2014 für zunächst 2 Jahre.

Neue Studie zum Einsatz von Blended Synchronous Learning in der Hochschullehre

19.09.2014 | Kurzmeldung

Das Australian Government Office for Learning and Teaching hat in Kooperation mit Forschern mehrerer australischer Universitäten den aktuellen Stand des Einsatzes von Blended Synchronous Learning in der australischen Hochschullandschaft untersucht. Im Fokus stehen drei besonders häufig genutzte Technologien.

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