Inklusive Curriculumentwicklung
11.02.2026: Wie können Hochschulen Studienprogramme so gestalten, dass alle Studierenden bestmöglich lernen können, trotz unterschiedlicher Hintergründe und Voraussetzung? Welche Ansätze machen Curriculumentwicklung wirklich inklusiv? Und wie können digitale Medien diesen Prozess sinnvoll unterstützen? FH-Prof.in Mag.a Dr.in Silke Preymann (FH Oberösterreich) und Prof. Dr. Frank Linde (TH Köln) sprechen im Interview mit e-teaching.org über ihr gemeinsames Projekt „Enhance IDM“, das Studienprogramm-Leitungen und wissenschaftliche Mitarbeitende dabei unterstützt hat, inklusive Lehr‑ und Lernprozesse nachhaltig zu fördern.
Das Projekt „Enhance IDM“ (Enhanced Programm Leadership for Inclusion and Diversity Management in Higher Education) wurde von 2017 bis 2020 gemeinsam mit Partnerinstitutionen aus Deutschland, Österreich, Großbritannien, Finnland und Belgien durchgeführt und adressierte jene Akteurinnen und Akteure, die innerhalb ihrer Hochschule direkten Einfluss auf die Entwicklung und Anpassung von Studienprogrammen haben und somit über die Möglichkeit verfügen, inklusive Lehrpraktiken auf institutioneller Ebene umzusetzen.
Doch was bedeutet inklusive Lehre eigentlich? Und wie setzt man besten an, um einen ganzen Studiengang inklusiv zu gestalten? Im Interview berichten FH-Prof.in Mag.a Dr.in Silke Preymann (FH Oberösterreich) und Prof. Dr. Frank Linde (TH Köln), wie sie die internationale Zusammenarbeit im Projekt erlebt haben, mit welchen Ansätzen sie die Studiengangsleitungen beim Curriculumentwicklungsprozess unterstützt haben und was einzelne Lehrende tun können, um ihre eigene Lehre inklusiver zu gestalten.
OER-Materialien
Im Rahmen des „Enhance IDM“-Projekts wurden verschiedene Trainingsprogramme entwickelt, darunter auch ein frei zugänglicher Moodle-Kurs, der sich mit dem HEAD CD Frame (Higher Education Awareness for Diversity in Curriculum Design) befasst. Zum OER-Moodle-Kurs können Sie sich ganz einfach als Gast anmelden, dann werden Sie automatisch weitergeleitet.
Beitragende
Prof. Dr. Frank Linde, Volkswirt, lehrt und forscht an der TH Köln am Institut für Informationswissenschaft. Zu seinen Arbeitsschwerpunkten zählen Diversity und Digital Business. Zusammen mit Dr. Nicole Auferkorte-Michaelis von der UDE leitet er das Kompetenzzentrum Mehr anzeigen
Silke Preymann ist Leiterin des Ma-Studiengangs Human Resource Management und wissenschaftliche Leiterin der Abteilung Diversity Management an der Fachhochschule Oberösterreich. Zu ihren Forschungsschwerpunkten zählen Veränderungsprozesse sowie organisationales Mehr anzeigen
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