Willkommen auf e-teaching.org

Auf e-teaching.org finden Sie wissenschaftlich fundierte und praxisorientierte Informationen zur Gestaltung von Hochschulbildung mit digitalen Medien. Das nicht-kommerzielle Portal ist ein Angebot des Leibniz-Instituts für Wissensmedien.

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NotizBlog

Call for Paper: Neuer Sammelband in der Reihe „Erfahrungsorientierte Bildungsforschung“

24.07.2024 | Call for Papers/Participation

Für den Sammelband „Medienpädagogische Erfahrungsräume zwischen Tradition und Innovation. Organisationsstrukturen und Lehren – ethische Diskurse ermöglichen“ werden Beiträge gesucht, die Lehr-/Lernerfahrungen, bestenfalls anhand von Praxisbeispielen, analysieren/reflektieren, sich theorieorientiert dem Digitalisierungskurs zuwenden oder Fragen der ...

Veranstaltungsrückblick: Januar - Juli 2024

19.07.2024 | Veranstaltungshinweis, Weiterbildung

Auch 2024 boten in der ersten Jahreshälfte wieder zahlreiche Online-Vorträge, Schulungen, Tagungen und Konferenzen die Möglichkeit, sich zu unterschiedlichen Themenfeldern im Bereich des Lehrens und Lernen mit digitalen Medien zu informieren und auszutauschen. Für den Fall, dass Sie an Veranstaltungen nicht teilnehmen konnten, geben ...

Call for Participation #DLK24 – Digital Learning Konferenz an der Hochschule Bielefeld

16.07.2024 | Call for Papers/Participation

Für die 9. „Digital Learning Konferenz“ der Hochschule Bielefeld (19.-20. November 2024) können noch bis zum 18.08.2024 Beiträge zu den neuesten Entwicklungen und Good Practices des digitalen Lehrens und Lernens eingereicht werden.

Alle Blogbeiträge
In der dritten Veranstaltung unserer Sommer-Eventreihe 2024 wurde die Mastodon-Instanz higher-edu.social vorgestellt, die eine zusätzliche Informations- und Vernetzungsgelegenheit für Einzelpersonen und Institutionen bietet. Das gemeinschaftliche Projekt von dghd und GMW setzt ein hochschulpolitisches Statement für Open Access, Open Education und offenen wissenschaftlichen Diskurs jenseits kommerzieller Plattformen.
Bild zum Verweis auf 'Booklet „Hybride Lernräume gestalten“'

Booklet „Hybride Lernräume gestalten“

Das Open-Access-Booklet stellt ausgewählte Einsatzszenarien hybrider Lernräume in der Hochschullehre vor. Es bietet Inspiration und erläutert anschaulich, wie Lehrende selbst hybride Lernräume konzipieren und umsetzen können.

Bild zum Verweis auf 'Digital Learning Map'

Digital Learning Map

Die Digital Learning Map zeigt Lehr-Lern-Szenarien, die digitale Medien verwenden und an deutschen Hochschulen eingesetzt werden. Nutzen Sie die Sammlung, um sich von neuen Ideen inspirieren zu lassen, Kontakt zu den Ansprechpersonen aufzunehmen oder Ihre eigenen Praxisbeispiele zu teilen.

Bild zum Verweis auf 'Womit beschäftigt sich e-teaching.org?'

Womit beschäftigt sich e-teaching.org?

Wer schon immer einmal wissen wollte, was e-teaching.org eigentlich genau macht, kann sich jetzt in einem fünfminütigen Videoclip über die Arbeit des Portalteams informieren. Ganz herzlichen Dank an dieser Stelle auch den „externen Gästen“ im Film: Dr. Hanne Detel und Dr. Andrea Fausel von der Universität Tübingen und Prof. Dr. Christian Spannagel von der PH Heidelberg.

KI in der Hochschulpraxis

26.10.2023 - 31.03.2024 |Themenspecial
Unser Themenspecial „KI in der Hochschulpraxis" beschäftigte sich im Wintersemester 2023/2024 mit den Fragen, wie KI bereits erfolgreich in der Hochschullehre eingesetzt wird, welche Erkenntnisse es über Gelingensbedingungen gibt – und welche kritischen Fragen gemeinsam diskutiert werden sollten.