SUCHE Bereiche Lehrszenarien Medientechnik Didaktisches Design Organisation e-teaching.org Themenspecials Erfahrungsberichte Digital Learning Map Online-Events Praxis Glossar Materialien News & Trends suchen 15295 Einträge: Geprüfte Professoren: MeinProf.de Fernstudiengang Medien und Bildung Aufbauend auf ein Erststudium werden fächerübergreifend medien- und bildungsspezifische Kompetenzen vermittelt, die grundlegend für die erfolgreiche Konzeption und Gestaltung von mediengestützten Bildungsangeboten sind. Die TeilnehmerInnen werden im Verlaufe dieses Masterstudiengangs befähigt, mediengestützte Angebote für den Bildungsbereich zielgruppengerecht und unter Berücksichtigung der ... Programm Moodle Konferenz "Future and Reality of Gaming" Lernplattform L2P Online-Journals Herbstschule 2007 e-teaching.org Das Qualifizierungsportal e-teaching.org wurde am IWM in Tübingen konzipiert und aufgebaut, die technische Realisierung erfolgte an der Universität Bielefeld. Der Einsatz des Portals wurde in Kooperation mit dem nordrhein-westfälischen Wissenschaftsministerium an den Universitäten Duisburg-Essen und Wuppertal erprobt. Förderung durch die Bertelsmann- und Heinz-Nixdorf-Stiftung 2002-2004 Podcast-Portal für Schulen Educast Webseite der PH Thurgau, die sich mit dem Einsatz von Podcasts in Schulen beschäftigt. Verbundprojekt PRO-eL PROeL (Nachhaltigkeit durch Professionalität, Entwicklung und Erprobung eines Organisations- und Prozessmodells für die Verstetigung von eLearning an Hochschulen)ist ein Gemeinschaftsprojekt der Technischen Universitäten Dresden und Chemnitz, der Dresden International University GmbH, der TU Chemnitz education (TUCed) GmbH sowie der BPS Bildungsportal Sachsen GmbH und wird vom BMBF und dem ... eMIK eMik, das virtuelle Polarisationsmikroskop, ist die konsequente Erweiterung von PETROgraph im mikroskopischen Bereich. Die als eTutor entworfene Präsenz erlaubt Studierenden das autarke mikroskopieren von Gesteinen. Die Übungsmodule bestehen jeweils aus einer Animation, die ein um 360° Grad drehbares Mikroskopbild eines Gesteins auf einem Mikroskoptisch nachbildet. Wichtige Inhalte lassen sich ... PETROgraph PETROgraph ist ein aus mehereren tausend Dateien bestehendes Lernportal zur Mineral- und Gesteinsbestimung, das als Unterstützung für Präsenzveranstaltungen konzipiert worden ist. Wichtigster Bestandteil sind interaktive Übungsmodule, in denen Studierende einzelne Gesteine erkunden können. Dazu stehen Animationen (Vergrößerungsglas, Drehung eines Bildes um eine Rotationsachse) und bebilderte ... ViSEK - Virtuelles Software Engineering Kompetenzzentrum Das Kompetenzzentrum hat zum Ziel, Know-how und Erfahrungen zum Thema Software-Engineering einfach und schnell zugänglich zur Verfügung zu stellen. Zusätzlich wird der Kontakt zu Experten und der Erfahrungsaustausch zwischen Industrie und Forschung - sowie untereinander - gefördert. Über das Web-Portal sind alle Angebote und Dienstleistungen des Kompetenzzentrums frei zugänglich. Studienreformprojekt TU Berlin Entwicklung, Durchführung und Evaluation einer interdisziplinären Lehrveranstaltung, in der Arbeitstechniken und soziale Kompetenzen (u.a. Präsentationstechniken) an Studierende der FAK V (u.a. Psychologie, Verkehrswesen, Maschinenbau) vermittelt werden. Online Tutorien für ausländische Studierende (OTAS) Im Rahmen des "Programms zur Förderung der Internationalisierungsstrukturen an deutschen Hochschulen" (PROFIS) werden, mit Mitteln des Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), Modellprojekte gefördert, die Rahmenbedingungen des Ausländerstudiums, des Auslandsstudiums und der internationalen Beziehungen langfristig qualitativ verbessern. Ökonomische Bildung online ÖBO ist ein bundesweit einsetzbares Qualifizierungskonzept für die Aus-, Fort- und Weiterbildung im Bereich der ökonomischen Bildung. Oebo sowie die entwickelte Lernplattform ECEDON werden mittlerweile in Polen, Russland und China eingesetzt. self-study online Das Programm self-study online ist der zweite Schritt auf dem Weg zum Online-Campus der Universität Stuttgart. Es eröffnet den Studierenden die Möglichkeit, ihren Lehrstoff im Selbststudium zu vertiefen - unabhängig vom Lernort und von den Zeiten, die durch die Präsenzveranstaltungen vorgegebenen sind. Das Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg unterstützt self-study ... 100 online Das Programm 100-online steht für die E-Learning Aktivitäten der Universität Stuttgart. Seit April 2001 wird im Rahmen von 100-online der Einsatz der Neuen Medien in der Präsenzlehre mit 5000 € pro Projekt gefördert. Die Dozenten der Universität haben das Programm mit großer Offenheit angenommen. So sind statt der geplanten 100 am Ende 230 Projekte entstanden. Bis zum Ende des Sommersemesters ... VISUALSTAT VISUALSTAT ist eine interaktive Lehr- und Lernumgebung zu ausgewählten Bereichen der Statistik. Im Vordergrund stehen Ausschnitte der Statistik, wie sie an vielen Universitäten im Diplomstudiengang Psychologie für Studierende im zweiten Fachsemester angeboten wird. PELe - Portal für E-Lehre PELe - das Portal für E-Lehre war ein Querschnittsprojekt im Rahmen der BMBF Förderinitiative „Neue Medien in der Bildung, Bereich Hochschule“. Zentral war die Entwicklung des Qualifizierungsportals e-teaching.org. Als Projektergebnisse sind neben dem Portal selbst themenspezifische Publikationen und Partnerworkshops dokumentiert. < 20 frühere Inhalte 1 ... 627 628 629 630 (aktuell) 631 632 633 ... 765 Die nächsten 20 Inhalte >
Fernstudiengang Medien und Bildung Aufbauend auf ein Erststudium werden fächerübergreifend medien- und bildungsspezifische Kompetenzen vermittelt, die grundlegend für die erfolgreiche Konzeption und Gestaltung von mediengestützten Bildungsangeboten sind. Die TeilnehmerInnen werden im Verlaufe dieses Masterstudiengangs befähigt, mediengestützte Angebote für den Bildungsbereich zielgruppengerecht und unter Berücksichtigung der ...
e-teaching.org Das Qualifizierungsportal e-teaching.org wurde am IWM in Tübingen konzipiert und aufgebaut, die technische Realisierung erfolgte an der Universität Bielefeld. Der Einsatz des Portals wurde in Kooperation mit dem nordrhein-westfälischen Wissenschaftsministerium an den Universitäten Duisburg-Essen und Wuppertal erprobt. Förderung durch die Bertelsmann- und Heinz-Nixdorf-Stiftung 2002-2004
Podcast-Portal für Schulen Educast Webseite der PH Thurgau, die sich mit dem Einsatz von Podcasts in Schulen beschäftigt.
Verbundprojekt PRO-eL PROeL (Nachhaltigkeit durch Professionalität, Entwicklung und Erprobung eines Organisations- und Prozessmodells für die Verstetigung von eLearning an Hochschulen)ist ein Gemeinschaftsprojekt der Technischen Universitäten Dresden und Chemnitz, der Dresden International University GmbH, der TU Chemnitz education (TUCed) GmbH sowie der BPS Bildungsportal Sachsen GmbH und wird vom BMBF und dem ...
eMIK eMik, das virtuelle Polarisationsmikroskop, ist die konsequente Erweiterung von PETROgraph im mikroskopischen Bereich. Die als eTutor entworfene Präsenz erlaubt Studierenden das autarke mikroskopieren von Gesteinen. Die Übungsmodule bestehen jeweils aus einer Animation, die ein um 360° Grad drehbares Mikroskopbild eines Gesteins auf einem Mikroskoptisch nachbildet. Wichtige Inhalte lassen sich ...
PETROgraph PETROgraph ist ein aus mehereren tausend Dateien bestehendes Lernportal zur Mineral- und Gesteinsbestimung, das als Unterstützung für Präsenzveranstaltungen konzipiert worden ist. Wichtigster Bestandteil sind interaktive Übungsmodule, in denen Studierende einzelne Gesteine erkunden können. Dazu stehen Animationen (Vergrößerungsglas, Drehung eines Bildes um eine Rotationsachse) und bebilderte ...
ViSEK - Virtuelles Software Engineering Kompetenzzentrum Das Kompetenzzentrum hat zum Ziel, Know-how und Erfahrungen zum Thema Software-Engineering einfach und schnell zugänglich zur Verfügung zu stellen. Zusätzlich wird der Kontakt zu Experten und der Erfahrungsaustausch zwischen Industrie und Forschung - sowie untereinander - gefördert. Über das Web-Portal sind alle Angebote und Dienstleistungen des Kompetenzzentrums frei zugänglich.
Studienreformprojekt TU Berlin Entwicklung, Durchführung und Evaluation einer interdisziplinären Lehrveranstaltung, in der Arbeitstechniken und soziale Kompetenzen (u.a. Präsentationstechniken) an Studierende der FAK V (u.a. Psychologie, Verkehrswesen, Maschinenbau) vermittelt werden.
Online Tutorien für ausländische Studierende (OTAS) Im Rahmen des "Programms zur Förderung der Internationalisierungsstrukturen an deutschen Hochschulen" (PROFIS) werden, mit Mitteln des Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), Modellprojekte gefördert, die Rahmenbedingungen des Ausländerstudiums, des Auslandsstudiums und der internationalen Beziehungen langfristig qualitativ verbessern.
Ökonomische Bildung online ÖBO ist ein bundesweit einsetzbares Qualifizierungskonzept für die Aus-, Fort- und Weiterbildung im Bereich der ökonomischen Bildung. Oebo sowie die entwickelte Lernplattform ECEDON werden mittlerweile in Polen, Russland und China eingesetzt.
self-study online Das Programm self-study online ist der zweite Schritt auf dem Weg zum Online-Campus der Universität Stuttgart. Es eröffnet den Studierenden die Möglichkeit, ihren Lehrstoff im Selbststudium zu vertiefen - unabhängig vom Lernort und von den Zeiten, die durch die Präsenzveranstaltungen vorgegebenen sind. Das Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg unterstützt self-study ...
100 online Das Programm 100-online steht für die E-Learning Aktivitäten der Universität Stuttgart. Seit April 2001 wird im Rahmen von 100-online der Einsatz der Neuen Medien in der Präsenzlehre mit 5000 € pro Projekt gefördert. Die Dozenten der Universität haben das Programm mit großer Offenheit angenommen. So sind statt der geplanten 100 am Ende 230 Projekte entstanden. Bis zum Ende des Sommersemesters ...
VISUALSTAT VISUALSTAT ist eine interaktive Lehr- und Lernumgebung zu ausgewählten Bereichen der Statistik. Im Vordergrund stehen Ausschnitte der Statistik, wie sie an vielen Universitäten im Diplomstudiengang Psychologie für Studierende im zweiten Fachsemester angeboten wird.
PELe - Portal für E-Lehre PELe - das Portal für E-Lehre war ein Querschnittsprojekt im Rahmen der BMBF Förderinitiative „Neue Medien in der Bildung, Bereich Hochschule“. Zentral war die Entwicklung des Qualifizierungsportals e-teaching.org. Als Projektergebnisse sind neben dem Portal selbst themenspezifische Publikationen und Partnerworkshops dokumentiert.