SUCHE Bereiche Lehrszenarien Medientechnik Didaktisches Design Organisation e-teaching.org Themenspecials Erfahrungsberichte Digital Learning Map Online-Events Praxis Glossar Materialien News & Trends suchen 15295 Einträge: Stellenangebot: Forschungsassistent/in HTW-Berlin Ziel des Forschungsprojektes sind Aufbau und Entwicklung von ePortfolios zur Verbesserung der Chancen auf dem Arbeitsmarkt. Athabasca University veröffentlicht Sammelband zu Mobile Learning Die Publikation "Mobile Learning – Transforming the Delivery of Education and Training" steht als eBook zum Download zur Verfügung. VideoClipQuests Die Lehr-Lern-Methode der VideoClipQuests (VCQ) regt Motivation und Eigeninitative von Studierenden an und ist für Lehrende leicht umzusetzen. Im Interview erklärt Axel Blessing (PH Schwäbisch Gmünd), was genau VCQs sind und was Lehrende bei der Entwicklung von Aufgaben beachten sollten. Zur Sprache kommen außerdem auch rechtliche Aspekte der Verwendung von Videoclips. Was können E-Learning-Länderzentren leisten? Unter dem Titel „Was können E-Learning-Länderzentren leisten?“ geben im Rahmen des e-teaching.org-Online-Podiums Vertreter dreier Einrichtungen einen Einblick in ihre Angebote und Leistungen und stellen dar, welche aktuellen – und zukünftigen – Herausforderungen es zu bewältigen gilt. Online studieren im Hochschulverbund. Im Fokus der Online-Podiumsdiskussion steht das Thema „Online studieren im Hochschulverbund“. Zu Gast sind Vertreter/innen von drei Institutionen, die bereits Erfahrungen mit hochschulübergreifenden Studienangeboten gesammelt haben. IT-Management für den Campus. Am 9. Juni spricht Dr. Uwe Hübner, Leiter der Abteilung Hochschul-IT der HIS GmbH, über Anforderungen an die neue Generation von Campus-Management-Systemen. Dabei wird es auch um die Frage gehen, inwiefern sich durch solche Systeme die Qualität von Studium, Lehre und Forschung weiter verbessern lässt. 6. Fernausbildungskongress der Bundeswehr 08. - 10.09.09 Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg Leistungen Organisation Virtueller Campus Rheinland-Pfalz Der Virtuelle Campus Rheinland-Pfalz (VCRP) ist eine gemeinsame wissenschaftliche Hochschuleinrichtung. Seit über 20 Jahren trägt er zusammen mit den rheinland-pfälzischen Hochschulen zur Integration digitaler Medien und Lehr- bzw. Lerntechnologien in Studium und Lehre bei. 6. Fernausbildungskongress der Bundeswehr "aus bildung handeln" ist das Motto des diesjährigen Fernausbildungskongresses der Bundeswehr. Der Kongress ist ein Informations- und Innovationsforum für technologiegestützte Aus-, Fort- und Weiterbildung für die Wirtschaft, die Wissenschaft, den Öffentlichen Dienst und die Bundeswehr. Der bereichsübergreifende Dialog steht dabei im Vordergrund. IBM-Wettbewerb zu Mashup-Innovationen IBM prämiert Studenten für die Entwicklung besonders kreativer Business-Mashups. Der Wettbewerb startet Ende Mai. Motivation durch VideoClipQuests Mit VideoClipQuest (VCQ) haben Prof. Dr. Ulrich Kortenkamp und Dipl.-Päd. Axel Blessing vom Institut für Mathematik und Informatik der PH Schwäbisch Gmünd eine Lehr-und Lernmethode entwickelt, die die Eigeninitiative der Studierenden anregt. Zentrales Element ist eine Aufgabe, die nicht gelöst werden kann, ohne dass die Lernenden sich einen bestimmten Videoclip ansehen. Im Audicast-Interview ... Exzellente Lehre: Finalisten stehen fest Die 24 Finalisten im Wettbewerb "exzellente Lehre" sind benannt. TBDL5 Online-Content: Inhaltserstellung Wie kommt der Inhalt ins Netz? Zu Beginn erhalten die Teilnehmenden eine Einführung in das Prinzip der Webquests. Das Webquest besteht aus einer kleinen Story die mit einer konkreten Fragestellung und Aufgabe zum Modulthema Inhaltserstellung verbunden ist. Das Webquest wird als Teamarbeit umgesetzt. Die Teilnehmenden finden in der Lernumgebung einige thematische Ressourcen als Ausgangspunkt, recherchieren aber eigenständig im ... Realschule Clausthal-Zellerfeld IMC Learning World On Tour 10. "Learning World“ der IMC AG geht auf Reisen. TBDL Praxis - Konzeption: Hochschullehre Wie erstellt man ein individuelles Online-Konzept für die Hochschullehre? Erstellung einer realistischen Grob- und Feinplanung für ein konkretes E-Learning oder Blended-Learning Vorhaben inklusive Klarheit über die weiteren Schritte nach Ende des Moduls. Die Lehrenden erhalten professionelles, didaktisch fundiertes Feedback zu ihren Planungen und Überlegungen und können sich während des gesamten ... GameDays 2009 28. - 30.05.2009 Vorträge an der TU Darmstadt, Ausstellung im Fraunhofer IGD, Darmstadt E-Learning-Support vor Ort. Termin: Montag, 22. Juni 2009, 17 Uhr. Im Rahmen des Online-Podiums "E-Learning-Support vor Ort" stellen drei Hochschulvertreterinnen die E-Learning Servicestrukturen und Supportangebote ihrer Hochschulen vor. In Kurzvorträgen werden sie darstellen, wie der E-Learning-Support in ihrer Organisation verankert ist, welche zentralen und/oder dezentralen Organisationsmodelle existieren, wie die ... < 20 frühere Inhalte 1 ... 540 541 542 543 (aktuell) 544 545 546 ... 765 Die nächsten 20 Inhalte >
Stellenangebot: Forschungsassistent/in HTW-Berlin Ziel des Forschungsprojektes sind Aufbau und Entwicklung von ePortfolios zur Verbesserung der Chancen auf dem Arbeitsmarkt.
Athabasca University veröffentlicht Sammelband zu Mobile Learning Die Publikation "Mobile Learning – Transforming the Delivery of Education and Training" steht als eBook zum Download zur Verfügung.
VideoClipQuests Die Lehr-Lern-Methode der VideoClipQuests (VCQ) regt Motivation und Eigeninitative von Studierenden an und ist für Lehrende leicht umzusetzen. Im Interview erklärt Axel Blessing (PH Schwäbisch Gmünd), was genau VCQs sind und was Lehrende bei der Entwicklung von Aufgaben beachten sollten. Zur Sprache kommen außerdem auch rechtliche Aspekte der Verwendung von Videoclips.
Was können E-Learning-Länderzentren leisten? Unter dem Titel „Was können E-Learning-Länderzentren leisten?“ geben im Rahmen des e-teaching.org-Online-Podiums Vertreter dreier Einrichtungen einen Einblick in ihre Angebote und Leistungen und stellen dar, welche aktuellen – und zukünftigen – Herausforderungen es zu bewältigen gilt.
Online studieren im Hochschulverbund. Im Fokus der Online-Podiumsdiskussion steht das Thema „Online studieren im Hochschulverbund“. Zu Gast sind Vertreter/innen von drei Institutionen, die bereits Erfahrungen mit hochschulübergreifenden Studienangeboten gesammelt haben.
IT-Management für den Campus. Am 9. Juni spricht Dr. Uwe Hübner, Leiter der Abteilung Hochschul-IT der HIS GmbH, über Anforderungen an die neue Generation von Campus-Management-Systemen. Dabei wird es auch um die Frage gehen, inwiefern sich durch solche Systeme die Qualität von Studium, Lehre und Forschung weiter verbessern lässt.
6. Fernausbildungskongress der Bundeswehr 08. - 10.09.09 Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg
Virtueller Campus Rheinland-Pfalz Der Virtuelle Campus Rheinland-Pfalz (VCRP) ist eine gemeinsame wissenschaftliche Hochschuleinrichtung. Seit über 20 Jahren trägt er zusammen mit den rheinland-pfälzischen Hochschulen zur Integration digitaler Medien und Lehr- bzw. Lerntechnologien in Studium und Lehre bei.
6. Fernausbildungskongress der Bundeswehr "aus bildung handeln" ist das Motto des diesjährigen Fernausbildungskongresses der Bundeswehr. Der Kongress ist ein Informations- und Innovationsforum für technologiegestützte Aus-, Fort- und Weiterbildung für die Wirtschaft, die Wissenschaft, den Öffentlichen Dienst und die Bundeswehr. Der bereichsübergreifende Dialog steht dabei im Vordergrund.
IBM-Wettbewerb zu Mashup-Innovationen IBM prämiert Studenten für die Entwicklung besonders kreativer Business-Mashups. Der Wettbewerb startet Ende Mai.
Motivation durch VideoClipQuests Mit VideoClipQuest (VCQ) haben Prof. Dr. Ulrich Kortenkamp und Dipl.-Päd. Axel Blessing vom Institut für Mathematik und Informatik der PH Schwäbisch Gmünd eine Lehr-und Lernmethode entwickelt, die die Eigeninitiative der Studierenden anregt. Zentrales Element ist eine Aufgabe, die nicht gelöst werden kann, ohne dass die Lernenden sich einen bestimmten Videoclip ansehen. Im Audicast-Interview ...
Exzellente Lehre: Finalisten stehen fest Die 24 Finalisten im Wettbewerb "exzellente Lehre" sind benannt.
TBDL5 Online-Content: Inhaltserstellung Wie kommt der Inhalt ins Netz? Zu Beginn erhalten die Teilnehmenden eine Einführung in das Prinzip der Webquests. Das Webquest besteht aus einer kleinen Story die mit einer konkreten Fragestellung und Aufgabe zum Modulthema Inhaltserstellung verbunden ist. Das Webquest wird als Teamarbeit umgesetzt. Die Teilnehmenden finden in der Lernumgebung einige thematische Ressourcen als Ausgangspunkt, recherchieren aber eigenständig im ...
TBDL Praxis - Konzeption: Hochschullehre Wie erstellt man ein individuelles Online-Konzept für die Hochschullehre? Erstellung einer realistischen Grob- und Feinplanung für ein konkretes E-Learning oder Blended-Learning Vorhaben inklusive Klarheit über die weiteren Schritte nach Ende des Moduls. Die Lehrenden erhalten professionelles, didaktisch fundiertes Feedback zu ihren Planungen und Überlegungen und können sich während des gesamten ...
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E-Learning-Support vor Ort. Termin: Montag, 22. Juni 2009, 17 Uhr. Im Rahmen des Online-Podiums "E-Learning-Support vor Ort" stellen drei Hochschulvertreterinnen die E-Learning Servicestrukturen und Supportangebote ihrer Hochschulen vor. In Kurzvorträgen werden sie darstellen, wie der E-Learning-Support in ihrer Organisation verankert ist, welche zentralen und/oder dezentralen Organisationsmodelle existieren, wie die ...