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Herzlich willkommen bei e-teaching.org!
Sie möchten digitale Medien in der Hochschullehre einsetzen? Dann sind Sie bei e-teaching.org richtig! Das Informationsportal dient als Selbstlernangebot oder als Baustein für hochschulspezifische Qualifizierungs- und Medienentwicklungsstrategien. Eine Einführung in die verschiedenen inhaltlichen Rubriken des Portals finden Sie in der Übersicht.
Virtuelles Wintersemester 2013
Freien Zugang zu Wissen zu schaffen steht auf der Agenda vieler Institutionen und Initiativen. Auch im Bildungsbereich wächst inzwischen das Bewusstsein für die Bedeutung dieser Offenheit und für Bewegungen wie Open Access und Open Educational Resources. Im Virtuellen Wintersemester 2013 stellen wir Projekte und Ansätze vor, die auf unterschiedliche Weise den ungehinderten Zugang zu Wissen ermöglichen wollen.
Aktuelle Meldungen bei e-teaching.org
Die e-teaching.org-Redaktion wünscht frohe Ostertage!
   (17.04.14)
Stifterverband, HRK und CHE starten „Hochschulforum Digitalisierung”
Der Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft, die Hochschulrektorenkonferenz (HRK) und das Centrum für Hochschulentwicklung (CHE) haben im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung mit dem Aufbau eines nationalen „Hochschulforums Digitalisierung” begonnen. Experten aus Hochschule, Politik und Wirtschaft möchten über das Forum die Veränderungen im Bereich digitaler Lehr- und Lernformen mitgestalten.    (17.04.14)
Call for Papers zum Workshop „Immersive VLEs”
Der Workshop findet im Rahmen des „4th European Immersive Education Summit (EiED)” in Wien statt (24.-26.11.2014). Beiträge können bis zum 30. Juni eingereicht werden.    (17.04.14)
News aus den Hochschulen
*** Uni Stuttgart: Videos zur Tagung „MOOCs or POOCs” ** Learning Lab der Universität Duisburg-Essen kooperiert mit Hochschule Bonn-Rhein-Sieg ** Digitale Probeklausuren an der Uni Hamburg ** Neues Thema im Downloadcenter „Lehre laden” der Ruhr-Universität Bochum ** Diverse Weiterbildungsprogramme veröffentlicht ***    (16.04.14)
Erste Gutachten der neuen Zeitschrift „iTeL” veröffentlicht
Der offene Peer-Review-Prozess der neuen „interdisziplinären Zeitschrift für Technologie und Lernen (iTeL)” geht in die nächste Runde. Alle Interessierten sind herzlich eingeladen die Beiträge und Gutachten zu kommentieren, die mittlerweile auf der Internetseite der Zeitschrift eingestellt wurden. Die Gründungsausgabe erscheint im Laufe der kommenden Monate.    (15.04.14)

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