Duales Studium 2.0
Ziel dieses Projekts des Virtuellen Campus Rheinland-Pfalz (VCRP) ist es, die Doppelbelastung der Studierenden zu vermindern und die Vernetzung aller Beteiligten zu unterstützen: der beiden Fachhochschulen, der Studierenden und Lehrenden, der Betriebe, Kammern und Berufsschulen.

Langtext: Kooperieren und profitieren durch E-Learning
Der von Simone Haug verfasste Langtext "Kooperieren und profitieren durch E-Learning - hochschulübergreifende Studienangebote im Fokus" zeigt auf, inwiefern Hochschulen von E-Learning-Kooperationen in der Lehre profitieren können. Portraitiert werden fünf regionale und internationale Hochschulverbünde, die in unterschiedlichem Umfang kooperativ mit Hilfe von E-Learning Lehrangebote zur Verfügung stellen.

Vertiefung Cloud Computing
Mit der Auslagerung von Teilen der IT-Landschaft einer Einrichtung sind technische Vorteile, aber auch Risiken verbunden. Die Vertiefung beschreibt, wie Cloud Computing derzeit an Hochschulen eingesetzt wird.

Vertiefung Webbasierte Dienste als Distributionskanäle
Die Verbreitung von Inhalten über webbasierte Dienste bietet unkomplizierte Distributionsmög­lichkeiten. Zugleich sind damit oft auch weitere Funktionen verbunden, z.B. eine schnelle Indexie­rung durch Suchmaschinen, eine angeschlossene Community und vieles mehr.

Themenspecial E-Learning Organisation
Im Rahmen des Specials wurden einige interessante E-Learning-Kooperationsprojekte vorgestellt, z.B. NetBi, das Netzwerk Bildungswissenschaften des Virtuellen Campus Rheinland Pfalz sowie Portraits der E-Learning-Länderzentren in Deutschland.

Online-Podien
Gemeinsam stark nach den nationalen Förderprogrammen : Dargestellt und diskuiert wurden die unterschiedlichen Modelle zur Vernetzung von E-Learning-Akteuren in den nationalen Netzwerken in der Schweiz und Österreich sowie im Bundesland Hessen als einem Beispiel für die förderale Gestaltung in Deutschland.
Online studieren im Hochschulverband : Drei Institutionen, drei unterschiedlichen Modelle für hochschulübergreifende Online-Studienangebote: die Virtuelle Hochschule Bayern (vhb), der RuhrCampusOnline und das Netzwerk Bildungswissenschaften aus Rheinland-Pfalz.

Die Maschendraht-Community
Die Online-Community zum Thema "Lehren und Lernen 2.0" wurde in einem Hochschul-Seminar gegründet, wuchs aber schnell weit über dessen Grenzen hinaus auf über 250 Studierende, Lehrende und andere Personen an. Was motiviert sie, sich freiwillig an der Community zu beteiligen?

Social Networking: Facebook, MySpace, StudiVZ und Co.
In der Vertiefung werden verschiedene soziale Netzwerke vorgestellt, speziell für Studierende, für berufliche Kontexte und für Wissenschaft und Forschung. Dabei geht es auch um unterschiedliche Möglichkeiten des Einsatzes in der Lehre.

Kooperation trotz Wettbewerb - der niedersächsische multimediale Hochschullehrpreis "campusemerge"
Zu campusemerge gab es nicht nur 26 Einreichungen per Video und ein Public Voting im Internet, an dem sich mehr als 1000 Personen beteiligten, zudem sind durch den Hochschullehrpreis neue Kooperationen entstanden, vor allem in den Bereichen der fachdidaktischen Weiterbildung.

Kooperative Entwicklung von Mathematik-Onlinekursen
Alle Online-Kurse der Virtuellen Hochschule Bayern (vhb) werden von mindestens zwei Hochschulen gemeinsam beantragt, entwickelt und durchgeführt. Prof. Dr. Thomas Weth (Univ. Erlangen) und Prof. Dr. Hans-Georg Weigand (Univ. Würzburg) berichten von den Erfahrungen ihrer mehrjährigen Zusammenarbeit.

Kollaborativ schreiben in Wiki-Hypertexten
Im Interviews mit Dr. Michael Beißwenger von der TU Dortmund geht es u.a. um die Besonderheiten des Schreibens im kooperativen Medium Wiki und um die konkrete Umsetzung in beispielhaften Lehrszenarien.