Notizblog

Der e-teaching.org-Blog beschäftigt sich mit digitalen Medien in der Hochschullehre und informiert über Neuigkeiten aus dem Bereich E-Learning.

6530 Einträge:

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BMBF-Metavorhaben „Digitalisierung im Bildungsbereich“ (Digi-EBF): Kickoff am DIPF in Frankfurt

20.12.2018 | Partnernews, In eigener Sache

Das Metavorhaben Digi-EBF begleitet die BMBF-Förderlinie „Digitalisierung im Bildungsbereich – Grundsatzfragen und Gelingensbedingungen“. Zum Kickoff in Frankfurt trafen sich am 14. Dezember Projektverantwortliche und MitarbeiterInnen des Vorhabens um die zukünftige Zusammenarbeit zu besprechen. Auch das Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM) ist mit einem Teilvorhaben dabei, das eng mit ...

Vier Hochschulen aus Baden-Württemberg für die Peer-to-Peer-Beratung ausgewählt

20.12.2018 | Partnernews, News aus den Hochschulen

Das Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst (MWK) Baden-Württemberg hatte im Herbst 2018 in Kooperation mit dem Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft eine landesspezifische Peer-to-Peer-Beratung zur Strategieentwicklung für insgesamt vier Hochschulen in Baden-Württemberg ausgeschrieben. Nun wurden die vier Hochschulen ausgewählt, die 2019 an dem Beratungsprogramm teilnehmen.

Projektmitarbeiter/in an der Hochschule für Musik und Theater Hamburg (HfMT) gesucht

20.12.2018 | Stellenausschreibung

Die Hochschule für Musik und Theater hat zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle als Projektmitarbeiter/in zu besetzen. Die Anstellung erfolgt in einem Umfang von 29,25 Wochenstunden und ist befristet bis zum 30. September 2020.

Call for Proposals: Wettbewerb für innovative Forschungsprojekte

19.12.2018 | Call for Papers/Participation

Die Jacobs Foundation hat gemeinsam mit der Jacobs University den internationalen Wettbewerb „Challenge for Radical Ideas in Higher Education“ ausgeschrieben. Ideen für Forschungsprojekte können noch bis zum 31. Januar 2019 eingereicht werden.

Termin verschoben: Online-Event "Videos für das Lehren und Lernen"

19.12.2018 | Kurzmeldung, Themenspecial

Das für heute, den 19.12.2018, terminierte Online-Event "Videos für das Lehren und Lernen - Fragen, Beispiele und Erfahrungen aus der Praxis" mit den Referentinnen Dr. Melanie Germ und Teresa Spath wird krankheitsbedingt auf morgen, den 20.12.2018 um 13.30 Uhr verschoben. Als Gast ist außerdem Martin Rademacher von der Hochschulrektorenkonferenz geladen, der im Rahmen des Online-Events die ...

Fünf offene Stellen bei Multimedia Kontor Hamburg (MMKH) zu besetzen

19.12.2018 | Stellenausschreibung

Das Multimedia Kontor Hamburg (MMKH) hat derzeit fünf offene Stellen ausgeschrieben. Als zentrale Service- und Beratungseinrichtung der sechs öffentlichen staatlichen Hamburger Hochschulen unterstützt das MMKH gemeinsam initiierte Projekte zur IT-basierten Modernisierung von Lehre, Forschung, Administration und Management.

Akademische/r Mitarbeiter/in für Medienpädagogik an der PH Ludwigsburg gesucht

18.12.2018 | Stellenausschreibung

An der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Qualifikationsstelle zur Promotion als akademische/r Mitarbeiter/in im Bereich Medienpädgogik zu besetzen. Sie ist in einem Umfang von 50% und zunächst befristet auf drei Jahre ausgeschrieben (Verlängerung um 2 Jahre möglich). Eine Bewerbung ist noch bis zum 8. Januar 2019 möglich.

Stelle als wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in im Bereich Digital Skills an der Fachhochschule Nordwestschweiz zu besetzen

18.12.2018 | Stellenausschreibung

An der Fachhochschule Nordwestschweiz wird am Arbeitsort Basel zum 01.03.2019 eine/n wissenschaftliche/n Mitarbeiter/in im Bereich „Digital Skills“ gesucht. Die Stelle ist mit einem Umfang von 50-100% augeschrieben. Die Bewerbungsfrist endet am 6. Januar 2019.

Call for Papers: EMOOCs 2019 Conference

17.12.2018 | Call for Papers/Participation

Für die EMOOCs-Konferenz vom 20. bis 22. Mai 2019 in Neapel, Italien, werden noch englischsprachige Beiträge in den Bereichen Research, Experience, Policy, Business und Workshops gesucht. Eingereicht können die Abstracts bis spätestens 25. Februar 2019.

Stelle als Mitarbeiter/in im Bereich „Medienproduktion, -gestaltung und -didaktik“ zu besetzen

17.12.2018 | Stellenausschreibung

Im Audiovisuellen Medienzentrum der Medizinischen Fakultät der RWTH Aachen (AVMZ) ist ab sofort eine Stelle als Mitarbeiter/in für die folgenden Bereiche „Medienproduktion, -gestaltung und -didaktik“ zu besetzen. Die Vollzeitstelle ist zunächst projektbedingt auf ein Jahr befristet, eine Verlängerung wird jedoch angestrebt. Bewerbungen können noch bis zum 07. Januar 2019 eingereicht werden.

Berater/in für E-Learning und Hochschuldidaktik an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg gesucht

14.12.2018 | Stellenausschreibung

An der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg (H-BRS) ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle als Berater/in für E-Learning und Hochschuldidaktik ausgeschrieben (13 TV-L). Die Anstellung erfolgt in Vollzeit (Teilzeit möglich) mit einer Befristung bis zum 31.12.2020. Eine Bewerbung ist noch bis 6. Januar 2019 möglich.

Call for Papers: Themenheft 14/4 der Zeitschrift für Hochschulentwicklung

13.12.2018 | Call for Papers/Participation

Für das Themenheft „Hochschuldidaktik der wissenschaftlichen Weiterbildung" der Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE) werden Beiträge gesucht. Abstracts können für wissenschaftliche Beiträge oder für Werkstattberichte bis zum 22. März 2019 eingereicht werden. Die Ausgabe 14/4 erscheint im Dezember 2019, Gastherausgeber/innen sind Eva Cendon, Uwe Elsholz und Anita Mörth von der ...

Sechs Stellen in dem Projekt HSE: Go digital! Now! der Heidelberg School of Education ausgeschrieben

12.12.2018 | Stellenausschreibung

An der Heidelberg School of Education werden zum nächstmöglichen Zeitpunkt sechs Mitarbeiter/innen in dem Projekt „HSE: Go digital! Now!“ gesucht. Die Anstellung erfolgt innerhalb der Projektlaufzeit befristet bis 31.12.2020. Bewerbungen können für alle Stellen noch bis zum 6. Januar 2019 eingereicht werden.

Call for Papers für das Journal for Religion, Film and Media (JRFM)

11.12.2018 | Call for Papers/Participation

JRFM, das Journal für Religion, Film and Media, bietet eine Plattform für die wissenschaftliche Forschung in dem breiten Themenfeld zu Religion und Medien mit dem Schwerpunkt auf audiovisuellen und interaktiven Formen der Kommunikation. Für den nächsten Themenschwerpunkt „Media and Digital Technologies" bittet die Zeitschrift um Beiträge.

Wissenschaftliche/n Mitarbeiter/in für das Projekt „Smart Teaching Baden-Württemberg“ am IWM gesucht

10.12.2018 | Stellenausschreibung, In eigener Sache

Am Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM) in Tübingen ist ab sofort eine Stelle als wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in für das vom Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg (MWK) geförderte Forschungs- und Entwicklungsprojekt „Smart Teaching Baden-Württemberg“ zu besetzen. Für die befristete Stelle (Vollzeit oder 80%) ist noch eine Bewerbung bis zum 06. Januar 2019 ...

Qualifizierungsspecial „learning e-learning“: Kurseinheit zu Lehr-/Lernvideos startet am 10.12.2018

07.12.2018 | Veranstaltungshinweis, Weiterbildung, Themenspecial

Die vierte Kurseinheit im Rahmen des Qualifizierungsspecials „learning e learning“ widmet sich dem Thema „Videos für das Lehren und Lernen konzipieren – Gestaltungskonzepte für unterschiedliche Szenarien“. Die zwei-wöchige Themeneinheit startet am Montag, den 10.12.2018 und wird von einem (optionalen) Moodle-Kurs sowie zwei Online-Events begleitet. Alle E Learning-Interessierten sind herzlich ...

Beiträge gesucht: Beteiligen Sie sich am nächsten Themenspecial von e-teaching.org

06.12.2018 | Call for Papers/Participation, In eigener Sache

Mit der Frage „Digitalisierungspraktiken und Hochschulbildung – sind wir auf dem richtigen Weg?" befasst sich das nächste Themenspecial auf e-teaching.org. Hierzu suchen wir wissenschaftliche und praxisorientierte Beiträge. Das Themenspecial beginnt im April 2019 und ist diesmal mit einer zweitägigen Konferenz am Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM) in Tübingen verbunden.

Drei Stellen im Projekt TPACK 4.0 der Tübingen School of Education ausgeschrieben

06.12.2018 | Stellenausschreibung

Für das Projekt „TPACK 4.0 – interdisziplinäre, praxisorientierte und forschungsbasierte Förderung mediendidaktischer Kompetenzen von Lehrkräften“ der Tübingen School of Education werden drei akademische Mitarbeiter/innen gesucht. Zwei Stellen sind in einem Umfang von 80% und eine in Vollzeit mit einer Befristung bis zum 31.10.2020 ausgeschrieben. Eine Bewerbung ist noch bis zum 31. Dezember 2018 ...

OpenIng - Umfrage zu Open Access und Open Educational Resources in den Ingenieurwissenschaften

05.12.2018 | News aus den Hochschulen

Noch bis zum 15. Dezember bittet das an der TU Darmstadt angesiedelte BMBF-Projekt „OpenIng – OA und OER in den Ingenieurswissenschaften“ um die Teilnahme an einer Umfrage. Ziel der Umfrage ist es, rechtliche, organisatorische, reputationsbezogene und finanzielle Barrieren zu ermitteln und dabei einen besonderen Blick auf mögliche Synergien von OA und OER zu werfen.

Neue Webinar-Reihe: Adobe Connect DACH Nutzergruppe Forschung & Lehre

04.12.2018 | Veranstaltungshinweis

Die „Adobe Connect DACH Nutzergruppe Forschung & Lehre“ der Freien Universität Berlin lädt alle Interessierten zur nächsten Webinar-Reihe im Wintersemester 2018/19 ein. Wie bereits zuvor richten sich die Webinare an alle Personen, die ebenfalls Adobe Connect nutzen oder zukünftig nutzen möchten und an weiterem Erfahrungsaustausch interessiert sind.

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