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Events

Events

Was passiert in der Community von e-teaching.org in den kommenden Monaten? Im Bereich Events erhalten Sie eine Übersicht über alle Online-Veranstaltungen und Workshops, die vom Redaktionsteam – oft in Kooperation mit externen Partnern – veranstaltet werden.

Die Online-Veranstaltungen dauern in der Regel eine Stunde, die Teilnahme ist kostenlos. Alle Veranstaltungen werden aufgezeichnet. Die Video-Aufzeichnungen vergangener Veranstaltungen finden Sie auf der jeweiligen Eventseite.

Hier finden Sie eine Übersicht der Veranstaltungstermine. Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme!


Nächste Events

Ringvorlesung am 08.12.2014 um 14:00 Uhr: Die Augsburger UniPAd-Studie: Wie nutzen Studierende Tablets? Online-Veranstaltung mit Prof. Dr. Kerstin Mayrberger (Univ. Hamburg)

In der Online-Veranstaltung präsentiert Prof. Dr. Kerstin Mayrberger gebündelt die Ergebnisse der mittlerweile abgeschlossenen explorativen "Augsburger UniPAd-Studie" zur Verwendung und zum Einsatz von Tablets im Studium und gibt einen Ausblick auf Anschlussuntersuchungen.

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Ringvorlesung am 19.01.2015 um 14:00 Uhr: Mobile Geräte in der Präsenzlehre: Ablenkung oder Lernchance? Online-Veranstaltung mit Mag. Vera Gehlen-Baum (Univ. des Saarlands)
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Podium am 02.02.2015 um 14:00 Uhr: "Lernwanderer": Wie mobile Technologien das Lernen auf dem Campus verändern Online-Veranstaltung mit Dr. Gudrun Bachmann und Sabina Brandt (Univ. Basel)
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Letztes Event

Apps zum Lehren, Lernen und Forschen Podium vom 24.11.2014 mit Associate Prof. Dr. Marco Kalz (Open University der Niederlande) und Assistant Prof. Dr. Viktoria Pammer-Schindler (TU Graz / Know-Center Graz)

Mobile Apps können das Studium auf verschiedene Weise unterstützen. So wurden an vielen Hochschulen Apps entwickelt, die (mit Funktionen wie Adressen, Lage- und Mensaplan oder ähnlichem) vor allem bei der Organisation hilfreich sind, oder Lern-Apps für bestimmte Studieninhalte (etwa eine Mathe-App). Doch Apps können im Studium auch weitere, meist weniger im Blickfeld stehende Funktionen übernehmen und etwa zur Lektüre und Bearbeitung von Texten, zur Zusammenarbeit oder zur Reflexion genutzt werden. Doch anhand welcher Kriterien lässt sich entscheiden, ob ein Angebot wirklich hilfreich und lernunterstützend ist?

Im Online-Event wurden zwei Schwerpunkte gesetzt: Im Beitrag von Prof. Dr. Marco Kalz (Open University der Niederlande) ging es zum einen um die Diskussion vorhandener Systematiken um Apps für das Lernen und Lehren zu kategorisieren, zu suchen und auszuwählen. Zum anderen wurde anhand einer Studie gezeigt, mit welchen Ansätzen die Qualität von Apps für das Lernen analysiert und gesichert werden kann.

Im zweiten Teil der Veranstaltung ging Prof. Dr. Viktoria Pammer-Schindler auf die Fragestellung ein, wie Apps die Reflexion von Arbeits- und Lernprozessen unterstützen können. Als Beispiele dienten dabei im EU-Projekt „MIRROR – Reflective Learning at Work“ entwickelte individuelle, kollaborative, Spiele basierte und kreativitätsfördernde Applikationen.

Associate Prof. Dr. Marco Kalz studierte Sonder- und Medienpädagogik sowie Mediendidaktik an den Universitäten Köln und Erlangen-Nürnberg. Nach Stationen an der Universität Duisburg-Essen (ab 2002) und der FernUniversität in Hagen (ab 2004) wechselte er 2006 an das Welten Institute (Research Centre for Learning, Teaching and Technology) der Open University der Niederlande. Sein Forschungsfeld ist Technology Enhanced Learning (TEL) und Open Education. Web: http://www.marcokalz.de/.

Assistant Prof. Dipl.-Ing. Dr. techn. Victoria Pammer-Schindler studierte Telematik an der TU Graz und promovierte, ebenfalls an der TU Graz, im Fach Angewandte Informatik. Sie ist Assistant Professor am Knowledge Technologies Institute der TU Graz und Area Manager des Bereichs „Ubiquitous Personal Computing“ des Know-Centers. Zu ihren Forschungs- und Interessenschwerpunkte gehören u.a. Mobile Computing, Mensch-Computer-Interaktion sowie qualitative und quantitative Forschungsmethoden. Web: https://viktoriapammer.wordpress.com/

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Veranstaltungsformen

Ringvorlesung
Die virtuelle Ringvorlesung setzt sich zusammen aus einem Online-Vortrag (Webcast ) zu einem aktuellen Thema und einer anschließenden Diskussion im Chat. Danach steht das Diskussionsforum im Community-Bereich noch weiter zum Austausch offen! Weiter

Online-Podium
Im Rahmen der Online-Podien von e-teaching.org diskutieren mehrere Referent/innen per Audio, Video und Chat. Je nach Thema wird in unterschiedlichem Umfang referiert, diskutiert oder auch kollaborativ gearbeitet. Weiter

Expertenchats
In der Community von e-teaching.org stehen den Mitgliedern vielfältige Interaktionsmöglichkeiten zur Verfügung. Eine Möglichkeit ist der e-teaching.org Expertenchat. Weiter

Online-Schulung
Lernen Sie wichtige Werkzeuge für E-Learning und E-Teaching kennen. Die e-teaching.org Online-Schulung zeigt wie's geht! Weiter

Workshops
Der Austausch ist uns wichtig! Daher veranstaltet e-teaching.org immer wieder Präsenzworkshops zu aktuellen E-Teaching-Themen. Weiter

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