Notizblog

Der e-teaching.org-Blog beschäftigt sich mit digitalen Medien in der Hochschullehre und informiert über Neuigkeiten aus dem Bereich E-Learning.

6563 Einträge:

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Anatomische Institute in Baden-Württemberg planen gemeinsame E-Learning-Umgebung

12.12.2014 | Kurzmeldung

Ein Verbund aller anatomischen Institute und medizinischen Fakultäten Baden-Württembergs plant die Entwicklung einer gemeinsamen E-Learning-Plattform für die mikroskopische Anatomie. Die Akteure versprechen sich davon eine bessere Vernetzung der Wissens- und Präparatebestände sowie eine Entlastung der einzelnen Hochschulen.

FU Berlin veröffentlicht Aufzeichnung des Workshops „Standortübergreifende Lehre mit Web- und Videokonferenzen”

11.12.2014 | Kurzmeldung

Das Centrum für Digitale Systeme (CeDis) der Freien Universität Berlin veranstaltete am 14. Oktober 2014 einen Workshop zu Web- und Videokonferenzen in der Lehre. Die Videoaufzeichnungen der einzelnen Vorträge sind nun online abrufbar.

Neu im Portal: Erfahrungsbericht zum „Mobile Response Tool”

11.12.2014 | Themenspecial

Im neuen Erfahrungsbericht zum „Mobile Response Tool” der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften (ZHAW) setzen sich Jennifer Erlemann, Roger Johner und Dr. Claude Müller Werder mit den Funktionsweisen und didaktischen Möglichkeiten von elektronischen Abstimmungssystemen in Groß-Vorlesungen auseinander.

Call for Papers: Beiträge zur EC-TEL 2015 gesucht

11.12.2014 | Ausschreibung

Die Veranstalter der European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL) rufen zur Einreichung von Abstracts zu Lehr- und Lerndesigns in einer vernetzten Welt auf. Einreichungsfrist ist der 16. März 2015.

News aus den Hochschulen

10.12.2014 | Kurzmeldung

Diese Woche mit einem Leitfaden zu Urheberrechtsfragen im E-Learning, einer neuen Version von Stud.IP, einem Mediendidaktik-Projekt der FernUni Hagen, zehn App-Empfehlungen für die Forschung und einem Gewinnspiel.

Digitale Lernideen für fraMediale-Preis 2015 gesucht

10.12.2014 | Ausschreibung

Das Frankfurter Technologiezentrum [:Medien] der Frankfurt University of Applied Sciences verleiht auch im kommenden Jahr den fraMediale-Preis „Digitales Lernen: Reality, Science & Fiction”. In vier Kategorien sind Lehrkräfte, Hochschuldozierende, Schülerinnen und Schüler sowie Studierende aufgerufen bis zum 29. März 2015 ihre Ideen einzureichen.

Call for Papers: Tagung „Selbstgesteuert, kompetenzorientiert und offen?!” an der TU Kaiserslautern

08.12.2014 | Veranstaltungshinweis

Das Distance and Independent Studies Center der TU Kaiserslautern ruft zur Einreichung von Abstracts für die Tagung „Selbstgesteuert, kompetenzorientiert und offen?! Aktuelle Studien-, Unterstützungs- und Beratungsstrukturen auf dem Prüfstand” auf. Die Tagung findet von 24.02.-25.02.2015 statt, Abstracts für Tagungsbeiträge können bis zum 16.01.2015 eingereicht werden.

BMBF-Forschungsprogramm „Erfahrbares Lernen”

08.12.2014 | Ausschreibung

Wir möchten Sie hiermit auf die aktuelle Ausschreibung „Erfahrbares Lernen” des BMBF hinweisen, bei dem ein Schwerpunkt auf der Umsetzung innovativer technologiebasierter Lehr-und Lernansätze liegt. Bis 20. Februar ist die Einreichung von Projektskizzen möglich.

Stellenausschreibung: Mitarbeiter/in für Hochschuldidaktik und E-Learning an der HS Ravensburg-Weingarten

05.12.2014 | Stellenausschreibung

Diese Vollzeitstelle (bis TV-L 13) ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt, zunächst für die Dauer von zwei Jahren zu besetzen. Bewerbungen sind noch bis zum 19.12.2014 möglich.

Deutscher Bibliotheksverband veranstaltet Best-Practice-Wettbewerb zu E-Learning

04.12.2014 | Ausschreibung

Die gemeinsame Kommission Informationskompetenz des Vereins Deutscher Bibliothekare (VDB) und des Deutschen Bibliotheksverbands e.V. (dbv) veranstaltet auch in 2015 den jährlichen Best-Practice-Wettbewerb. Das diesjährige Thema ist der „Einsatz von E-Learning bei der Vermittlung von Informationskompetenz”. Einsendeschluss für die Einreichung der Konzepte ist der 28.02.2015.

Online-Event auf e-teaching.org: Die UniPAd-Studie – Wie nutzen Studierende Tablets?

03.12.2014 | Veranstaltungshinweis

Am kommenden Montag, 08.12.2014 ab 14.00 Uhr stellt Prof. Dr. Kerstin Mayrberger(Universität Hamburg) im Rahmen eines Online-Events Ergebnisse der„UniPAd-Studie” vor. Darin wurde der Einsatz von Tablets im Studiumuntersucht. Die Veranstaltung ist Teil des e-teaching.org-Themenspecials„Mobiles Lernen“.

Stellenausschreibung: Juniorprofessur für Mediendidaktik/Medienpädagogik an der Uni Köln

03.12.2014 | Stellenausschreibung

Diese Stelle ist ab sofort an der Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln zu besetzen. Bewerbungen sind noch bis zum 01.01.2015 möglich.

Stellenausschreibung: akademische/r Mitarbeiter/in für Informatik / Mediendidaktik an der PH Weingarten

03.12.2014 | Stellenausschreibung

Zum 1. April 2015 ist diese Vollzeitstelle (A13 bzw. TV-L 13) an der Pädagogischen Hochschule Weingarten zu besetzen. Bewerbungen sind noch bis zum 15.12.2014 möglich.

News aus den Hochschulen

02.12.2014 | Kurzmeldung

Diese Woche mit dem „Hochschullehrer des Jahres”, verschiedenen Online-Adventskalendern rund um E-Learning, einem Schulprojekt in Hamburg, dem aktuellen E-Learning-Newsletter der Universität Potsdam und dem Blended-Learning-Wettbewerb der Ruhr-Universität Bochum.

Veranstaltungshinweis: Digital - offen - vernetzt. Netzwerktag des eScience-Forschungsnetzwerks Sachsen

02.12.2014 | Veranstaltungshinweis

Am 18. Dezember 2014 findet ab 10 Uhr in den Räumlichkeiten der DIU Dresden International University ein Netzwerktag zur Digitalisierung als Innovationsfaktor für die Forschung an sächsischen Hochschulen und Unternehmen statt.

Neue Studie: MMB-Trendmonitor 2014

02.12.2014

Das Institut für Medien und Kompetenzforschung MMB hat E-Learning-Expertinnen und -Experten um ihre Prognose zu künftigen Szenarien des digitalen Lernens gebeten. Die Ergebnisse der Expertenbefragung wurden nun veröffentlicht. 73 Expertinnen und Experten aus Deutschland, Österreich und der Schweiz haben an der Online-Befragung teilgenommen.

Neue JIM-Studie zur Mediennutzung von Jugendlichen

01.12.2014

Die neue JIM-Studie ist erschienen. Die repräsentative Untersuchung zum Medienumgang 12- bis 19-Jähriger in Deutschland gibt wieder spannende Einblicke in die Jugendmedienwelten. Herausgeber ist der Medienpädagogische Forschungsverbund Südwest.

e-teaching.org-APPventskalender ist gestartet

01.12.2014

In den kommenden 24 Adventstagen stellen Ihnen die Nutzerinnen und Nutzer von e-teaching.org täglich ihre Lieblingsapps für Studium und Lehre vor. Den Anfang macht die Mathe-App „Falling Flamingo Math”, empfohlen von Christof Stromberger von der Technischen Universität Graz.

Neue Studie: Innovating Pedagogy der Open University

28.11.2014

Das Institut of Educational Technology der Open University (Großbritannien) hat den jährlichen Bericht über neue Lehr-, Lern- und Prüfungsformen veröffentlicht. Initiiert wurde er, um Lehrende und Entscheidungsträger zu Innovationen anzuregen.

Stellenausschreibung: FH Potsdam sucht Akademische/r Mitarbeiter/in zur Entwicklung von Online-Self-Assessments

27.11.2014 | Stellenausschreibung

An der Fachhochschule Potsdam wird zum 15.01.2015 ein/e akademische/n Mitarbeiter/in (20h/Woche, bis max. 13 TV-L) zur Entwicklung von Self-Assessment gesucht. Bewerbungsfrist ist der 4. Dezember 2014.

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Anatomische Institute in Baden-Württemberg planen gemeinsame E-Learning-Umgebung

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Deutscher Bibliotheksverband veranstaltet Best-Practice-Wettbewerb zu E-Learning

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