Notizblog

Der e-teaching.org-Blog beschäftigt sich mit digitalen Medien in der Hochschullehre und informiert über Neuigkeiten aus dem Bereich E-Learning.

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DIFU in Berlin sucht E-Learning-Mitarbeiter/in

24.03.2016 | Stellenausschreibung

Das „Deutsche Institut für Urbanistik” besetzt ab dem 02.05.2016 eine Stelle für den Arbeitsbereich „Mobilität“ für das Projekt Fahrradakademie / Fahrradportal sowie die institutsweite Entwicklung von E-Learning-Angeboten. Diese Teilzeitstelle (50%, bis 13 TVöD) ist zunächst befristet bis zum 31.07.2017. Bewerbungen können noch bis zum 06.04.2016 eingereicht werden.

Neue Calls for Paper: Forschendes Lernen und Erwachsenenbildung mit digitalen Medien

23.03.2016 | Call for Papers/Participation

Sowohl die Universität Potsdam, als auch das Magazin „erwachsenenbildung.at“ ruft zur Einreichung von Beiträgen im Bereich der technologisch bedingten Veränderung von Lehr- und Lernprozessen auf.

Symposium: Wissen & Lernen 4.0 - Kompetenzentwicklung für die digitale Transformation

23.03.2016 | Veranstaltungshinweis

Das Hochschulsymposium „Wissen & Lernen 4.0” diskutiert in Zusammenarbeit mit Dualen Partnern Lösungsansätze und Maßnahmen für eine medial unterstützte Kompetenzvermittlung in der Dualen Lehre angesichts der digitalen Transformation in Unternehmen und Organisationen. Anmeldungen sind ab sofort möglich.

Stelle für Videoproduktion und Videoanalyse am CeDiS Berlin

22.03.2016 | Stellenausschreibung

Die Teilzeitbeschäftigung (13 TV-L) ist bis Ende 2018 befristet und im Rahmen des Projekts „Kompetenzen der Wahrnehmung, Interpretation, Antizipation von Unterrichtsprozessen sowie der Generierung von Handlungsstrategien mittels Videoanalyse” angesiedelt. Bewerbungen sind bis zum 4. April 2016 möglich.

CfP: Sonderheft zum Thema "Advancing Research on Open Education"

21.03.2016 | Call for Papers/Participation

Für ein Sonderheft der Zeitschrift "Journal of Computing in Higher Education", welches im Dezember 2016 bei Springer erscheinen wird, können noch bis zum 1. Mai 2016 Beiträge eingereicht werden.

Uni Wuppertal sucht Fachinformatiker/in für Moodle

17.03.2016 | Stellenausschreibung

Im Zentrum für Informations- und Medienverarbeitung (ZIM) der Bergischen Universität Wuppertal ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt, befristet für 3 Jahre, die Stelle einer/eines Fachinformatikers/Fachinformatikerin zu besetzen (100%, E9 TV-L). Bewerbungen werden noch bis zum 11. April entgegen genommen.

Stelle als Projektmitarbeiter/in an der Universität zu Köln

16.03.2016 | Stellenausschreibung

Das Zentrum für Hochschuldidaktik der Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln sucht eine/n Projektmitarbeiter/in im Bereich „Diversität in der Hochschuldidaktik“. Diese Teilzeitstelle (13 TV-L) ist ab dem 01. Juni 2016 befristet bis Ende 2018 zu besetzen. Bewerbungen können noch bis zum 15. April 2016 eingereicht werden.

News aus den Hochschulen

16.03.2016 | News aus den Hochschulen

Diese Woche u.a. mit der Positionierung der HRK zu OER, neuen Fördergeldern für ein E-Learning-Projekt der DHBW, einer Auszeichnung für E-Learning in den Naturwissenschaften der Universität Gießen, sowie der Ausschreibung des ILIAS-Award der Hochschule Fresenius.

Leitung der Geschäftsstelle des baden-württemberg-weiten Arbeitskreises zur Digitalisierung der Lehre

14.03.2016 | Stellenausschreibung

Die baden-württembergischen Universitäten und Hochschulen suchen eine/n akademische/n Mitarbeiter/in für diese Vollzeitstelle (TV-L), die ab dem 1. Juli 2016 für zunächst 3 Jahre befristet zu besetzen ist. Die Bewerbungsfrist wurde bis zum 18. April 2016 verlängert.

Stelle für E-Learning in der Lehrerbildung an der TU Ilmenau

10.03.2016 | Stellenausschreibung

Am Fachbereich Medien- und Kommunikationsmanagement der Technischen Universität Ilmenau wird zum 1. Mai 2016 ein/e Mitarbeiter/in im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung gesucht (65%, TV-L E13, befristet). Bewerbungen sind bis 25. März 2016 möglich.

News aus den Hochschulen

10.03.2016 | News aus den Hochschulen

Diese Woche u.a. mit dem Lehrpreis der saarländischen Hochschulen, der neuen hessischen Digitalstrategie, einer Erklärung der Gesellschaft für Informatik zu digitalen Medien an Schulen sowie der Auszeichnung des edu-sharing-Netzwerks.

Mitarbeiter/in im Ressort Qualität der Lehre und E-Learning an der DHBW Mosbach gesucht

10.03.2016 | Stellenausschreibung

An der Dualen Hochschule Baden-Württemberg Mosbach ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt am Campus Mosbach die folgende Stelle im Projekt „Content goes Blended“ in Vollzeit (100%) befristet zu besetzen (Kz 40). Bewerbungen sind noch bis zum 29. März 2016 möglich.

Online-Podium: Digitale Lernszenarien an Hochschulen

08.03.2016 | Veranstaltungshinweis

Welche digitalisierten Lernelemente und Lernformate kommen an Hochschulen zum Einsatz – in Deutschland und im internationalen Vergleich? Im Online-Podium am 14. März 2016 um 14 Uhr stellt zunächst Dr. Klaus Wannemacher (HIS-HE) Studienergebnisse des Hochschulforums Digitalisierung (HFD) zu diesem Thema vor. In der anschließenden Diskussion mit den Bildungswissenschaftler und E-Learning-Experten ...

Projektmitarbeiter/in im Bereich Pädagogik/ Hochschuldidaktik/ Innovationsentwicklung an TU Graz gesucht

08.03.2016 | Stellenausschreibung

Die TU Graz sucht eine/n nichtwissenschaftliche/n Projektmitarbeiter/in im Bereich Pädagogik/Hochschuldidaktik/ Innovationsentwicklung (für 2 ½ Jahre, 40h/Woche). Bewerbungsfrist ist der 1. April 2016.

Hochschule Kaiserslautern sucht Projektmitarbeiter/-in E-Learning / Blended Learning

07.03.2016 | Stellenausschreibung

Für den Studienort Zweibrücken der Hochschule Kaiserslautern wird im Referat Neue Lehr- und Lernformen ab sofort ein/e Projektmitarbeiter/-in E-Learning / Blended Learning mit dem Schwerpunkt „Elektronisches Üben und Überprüfen“ gesucht.

Online-Kurse von FH JOANNEUM zur Reflexion und Evaluierung von Online-Lernszenarien

04.03.2016 | Weiterbildung

Das ZML-Innovative Lernszenarien der FH Joanneum in Graz bietet im Frühjahr 2016 zwei Online-Kurse an, die die gemeinsame Reflexion und Evaluierung von Online-Lernszenarien zum Ziel haben. Als Methoden werden die Footprints of Emergence (Fußabdrücke emergenter Lernprozesse) und die Social Network Analysis (Soziale Netzwerkanalyse) verwendet.

News aus den Hochschulen

03.03.2016 | News aus den Hochschulen

Diese Woche mit der neuen Videoplattform der Universität Potsdam, dem Termin für die Campus Innovation 2016, den Hochschulen, die beim OER-Award erfolgreich waren, und vielem mehr.

Stellen am Learning Lab der Uni Duisburg-Essen

03.03.2016 | Stellenausschreibung

Gesucht wird eine/n Psychologen/Psychologin für den Aufbau eines neuen Usability- Labors sowie Mitarbeiter/innen in Projekten zu Strategien der Digitalisierung in der Schule, der Hochschule oder in der Weiterbildung.

FU Berlin sucht Berater/in für E-Learning-Projekt im Fachbereich Veterinärmedizin

03.03.2016 | Stellenausschreibung

Das Center für Digitale Systeme (CeDiS) der Freien Universität Berlin unterstützt den Fachbereich Veterinärmedizin bei der Durchführung eines zweijährigen E-Learning-Projektes. Für das Projekt gesucht wird eine Mitarbeiter/in mit Erfahrung in der Konzeption und Umsetzung von E-Learning-Projekten. Die Stelle (3/4-Teilzeitbeschäftigung) ist befristet auf 2 Jahre und wird bezahlt nach Entgeltgruppe ...

Auszeichnung für COER13: Online-Kurs von e-teaching.org und Partnern erhält Sonder-Award

02.03.2016 | In eigener Sache

Im Rahmen des Festivals zu Open Educational Resources (OER) 2016 erhielt der COER13 – der „Online-Course zu OER 2013“ – den Sonder-Award „OER über OER“. Der Kurs wurde von e-teaching.org in Zusammenarbeit mit mehreren Partnern entwickelt. Die Preisverleihung des ersten großen Wettbewerbs zu OER im deutschsprachigen Raum fand am 01.03. in der Landesvertretung Schleswig-Holsteins in Berlin statt. ...

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DIFU in Berlin sucht E-Learning-Mitarbeiter/in

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Symposium: Wissen & Lernen 4.0 - Kompetenzentwicklung für die digitale Transformation

Stelle für Videoproduktion und Videoanalyse am CeDiS Berlin

CfP: Sonderheft zum Thema "Advancing Research on Open Education"

Uni Wuppertal sucht Fachinformatiker/in für Moodle

Stelle als Projektmitarbeiter/in an der Universität zu Köln

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Leitung der Geschäftsstelle des baden-württemberg-weiten Arbeitskreises zur Digitalisierung der Lehre

Stelle für E-Learning in der Lehrerbildung an der TU Ilmenau

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Mitarbeiter/in im Ressort Qualität der Lehre und E-Learning an der DHBW Mosbach gesucht

Online-Podium: Digitale Lernszenarien an Hochschulen

Projektmitarbeiter/in im Bereich Pädagogik/ Hochschuldidaktik/ Innovationsentwicklung an TU Graz gesucht

Hochschule Kaiserslautern sucht Projektmitarbeiter/-in E-Learning / Blended Learning

Online-Kurse von FH JOANNEUM zur Reflexion und Evaluierung von Online-Lernszenarien

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Stellen am Learning Lab der Uni Duisburg-Essen

FU Berlin sucht Berater/in für E-Learning-Projekt im Fachbereich Veterinärmedizin

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