Termine
In der Terminübersicht finden Sie alle wichtigen Termine zu Tagungen und Weiterbildungen. Sie stammen von Hochschulen, Hochschulverbünden und kommerziellen Anbietern und beschäftigen sich mit dem Thema E-Learning und E-Teaching.
Archivierter Portalinhalt
Dieses Webinar ist Teil einer vierteiligen Serie und wird von EMMA (European Multiple MOOC Aggregator) organisiert. Es startet um 14:00 CET. Registrierungen sind online möglich.
Der Vortrag (15 minütiger Input) von Alexander Sperl (Universität Gießen) findet im Rahmen der ICM-Werkstatt, einer Webinarreihe der Freien Universität-Berlin, statt. Danach kann im Online-Raum diskutiert werden.
Der Vortrag (15 minütiger Input) von Prof. Piller (RWTH Aachen) findet im Rahmen der ICM-Werkstatt, einer Webinarreihe der Freien Universität-Berlin, statt. Danach kann im Online-Raum diskutiert werden.
Der Vortrag (15 minütiger Input) von Anke Pfeifer (stellvertretende Leiterin des Didaktikzentrums der Hochschule für Technik Stuttgart HFT) findet im Rahmen der ICM-Werkstatt, einer Webinarreihe der Freien Universität-Berlin, statt. Danach kann im Online-Raum diskutiert werden.
Der Vortrag (15-minütiger Input) von Prof. Dr.-Ing. Martin Bonnet (TH Köln) findet im Rahmen der ICM-Werkstatt, einer Webinarreihe der Freien Universität-Berlin, statt. Danach kann im Online-Raum diskutiert werden.
Der Vortrag (15 minütiger Input) von Marcus Gummelt und Simon Straubel findet im Rahmen der ICM-Werkstatt, einer Webinarreihe der Freien Universität-Berlin, statt. Danach kann im Online-Raum diskutiert werden.
Der Vortrag (15 minütiger Input) von Stefan Schmid und Joe Buchner findet im Rahmen der ICM-Werkstatt, einer Webinarreihe der Freien Universität-Berlin, statt. Danach kann im Online-Raum diskutiert werden.
Der Vortrag (15 minütiger Input) von Christian Mayr findet im Rahmen der ICM-Werkstatt, einer Webinarreihe der Freien Universität-Berlin, statt. Danach kann im Online-Raum diskutiert werden.
Der Vortrag (15 minütiger Input) von Marit Stenzel und Tobias Schmidt findet im Rahmen der ICM-Werkstatt, einer Webinarreihe der Freien Universität-Berlin, statt. Danach kann im Online-Raum diskutiert werden.
Titel und Referent der Veranstaltung werden noch bekannt gegeben.
Wir unterstützen die TeilnehmerInnen in der Auseinandersetzung mit der doch etwas komplexen Methode der Footprints sowie der Basis des „Emergent Learning“. Die Qualität der Footprints ist höher, wenn man sie mit anderen diskutieren kann. Dies wird im virtuellen Kursraum passieren.
In diesem Online-Kurs werden Grundlagen der Social Network Analysis erarbeitet, Modelle und wichtige Parameter der Social Network Analysis analysiert und erste Erfahrungen mit der Anwendung auf eigene Online-Gruppen zur Diskussion gestellt. Die TeilnehmerInnen werden dabei unterstützt, Daten der eigenen Online-Gruppen mit der Software gephi zu visualisieren. Falls es keine eigenen Daten gibt, können auch Probedaten zur Verfügung gestellt werden.
Muss es zwangsläufig teuer sein, MOOCs zu produzieren? Und mit welchen technischen und organisatorischen Kniffen lässt sich der Aufwand reduzieren? Um diese Fragen rankt sich das englischsprachige Webinar des Erasmus+-Projekts LoCoMoTion am Mittwoch 9. März 2016, Beginn 14:00 MEZ (13:00 GMT).
E-Portfolios sind digitale Sammelmappen mit studentischen Arbeitsergebnissen, Reflexionen und Kommentaren. Das Programmseminar gibt einen Überblick über die Möglichkeiten E-Portfolios für Dokumentations-, Reflexions- sowie Prüfungszwecke umzusetzen.
Dieser Workshop liefert eine systematische Einführung in die grundlegenden Funktionen und didaktischen Einsatzmöglichkeiten der aktuellen Version Moodle 2. Der Referent dieses Programmseminars ist Johannes Albert (MoodleTrainer, ALBERT MEDIA).
In diesem Programmseminar werden verschiedene Arten des virtuellen Lernens thematisiert, so dass den Teilnehmenden die geläufigsten Begriffe transparent werden. Sie gewinnen einen Einblick in verschiedene Werkzeuge, sowie in didaktische und methodische Aspekte. Referentin ist Frau Mariarosa Pellicer Palacín, Lic. M.A. (Web-2.0-Trainerin, Autorin und Spanischdozentin).
Im Lehrprozess stellen sich immer wieder verschiedene Fragen, bei deren Beantwortung die Lernplattform „Moodle“ als Blended-Learning-Werkzeug wertvolle Unterstützung bieten kann. Teilnehmende sollten mindestens ein Semester aktive Moodle-Erfahrung mitbringen. Als Referent ist Johannes Albert (Moodle-Trainer, ALBERT MEDIA) eingeladen.
Durch praktische Übungen und durch den Austausch von Erfahrungen bietet dieser Workshop Gelegenheit, die Einsatzmöglichkeiten der Lernaktivitäten Wiki und Forum in Moodle kennenzulernen. Referentinnen dieses Programmseminars sind Gisela Prey und Claudia Frank, beide vom E-Learning Center der HS München.
ZukunftsBildung gemeinsam gestalten - unter diesem Motto findet am 1. und 2. Juli 2016 in Mannheim, Heidelberg und weiteren Orten der Metropolregion Rhein-Neckar erstmals der EduAction Bildungsgipfel als bundesweite Leitkonferenz unter der Schirmherrschaft von Bundesministerin Johanna Wanka statt.
Auftaktveranstaltung des Themenspecials "Lernmanagement-Systemen". Dr. Klaus Wannemacher (HIS-HE) und Holger Hansen (Leiter der Stabsstelle eLearning der Ruhr-Universität Bochum) geben einen knappen Rückblick auf die Entwicklung von LMS an Hochschulen.