Notizblog

Der e-teaching.org-Blog beschäftigt sich mit digitalen Medien in der Hochschullehre und informiert über Neuigkeiten aus dem Bereich E-Learning.

6463 Einträge:

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Open Badges auf e-teaching.org

19.05.2025 | In eigener Sache, Themenspecial

Neues bei e-teaching.org: Digitale Badges als Teilnahmebestätigungen! Ab der Online-Veranstaltung am 19. Mai 2025 können die digitalen Nachweise gesammelt werden. Im Interview erklärt Markus Schmidt von e-teaching.org alles Wissenswerte zum Erhalt und Einsatz der Badges.

Lektüre gesucht? Aktuelle Publikationen zur digitalen Hochschullehre

16.05.2025 | Lesetipp

Die eigene Lehrpraxis reflektieren, digitale Entwicklungen und Trends in der Bildung nachvollziehen und verstehen oder mehr über Open Educational Resources erfahren: Das sind die Themen unserer aktuellen Leseempfehlungen. In diesem Beitrag haben wir wieder eine Reihe aktueller Publikationen aus dem Bereich Lehren und Lernen mit digitalen Medien zusammengestellt, um Sie in Ihrer Lehre zu ...

Call for Participation für die eTeach Jahrestagung & das Symposium Lernraum.Bauhaus

16.05.2025 | Call for Papers/Participation

Für die gemeinsame Veranstaltung der E-Teach-Jahrestagung und des Symposiums „Lernraum.Bauhaus“, die vom 24. bis 26. September 2025 stattfindet, können noch bis zum 1. Juli 2025 Beiträge eingereicht werden. Die diesjährige Veranstaltung steht unter dem Motto „spacing – Lernen zwischen Räumen” und befasst sich mit der Frage, wie digitale und hybride Räume gestaltet werden können, um Lehren und ...

Einladung zum Online-Event „Hochschuldidaktische Weiterbildung – Lehrende digital qualifizieren"

14.05.2025 | In eigener Sache, Themenspecial

Am Montag, den 19. Mai um 14 Uhr laden wir Sie herzlich zum Online-Event „Hochschuldidaktische Weiterbildung - Lehrende digital qualifizieren“ ein. Die Referentinnen Fiona Hellmundt von der Technischen Universität München (TUM) und Sabine Römer von der Ruhr-Universität Bochum (RUB) geben in ihren Vorträgen Einblicke in die Weiterbildungsangebote ihrer Hochschulen und zeigen die vielfältigen ...

Call for Papers zum Workshop „Automatische Bewertung von Programmieraufgaben“

13.05.2025 | Call for Papers/Participation

Für den Workshop „Automatische Bewertung von Programmieraufgaben“ der am 1. und 2. Oktober in Berlin stattfindet, können noch bis zum 11. Juni Beiträge in deutscher oder englischer Sprache eingereicht werden.

Der neue Newsletter von e‑teaching.org ist da (Ausgabe 56)

09.05.2025 | Themenspecial, Neu im Portal

Die neue Ausgabe unseres Newsletters gibt einen Überblick über alle Themen, Events und die vielen neuen Portalbeiträge des vergangenen Wintersemesters auf e‑teaching.org. Aber auch die kommenden Highlights möchten wir Ihnen vorstellen, insbesondere unser Sommer-Themenspecial „Digital qualifiziert – Weiterbildung an Hochschulen gestalten“ sowie die begleitende Veranstaltungsreihe. Der Newsletter ...

Neues Themenspecial auf e‑teaching.org: „Digital qualifiziert – Weiterbildung an Hochschulen gestalten“

08.05.2025 | In eigener Sache, Themenspecial, Neu im Portal

Dieses Sommersemester 2025 startet wieder ein neues Themenspecial auf e-teaching.org: Darin widmen wir uns der Weiterbildung an Hochschulen – wobei wir ein besonderes Augenmerk auf die Rolle digitaler Medien legen möchten. Unter dem Titel „Digital qualifiziert – Weiterbildung an Hochschulen gestalten“ wird es neben neuen Portalinhalten auch drei spannende Online-Events geben, zu denen wir ...

e-teaching.org ist jetzt auch auf Bluesky!

06.05.2025 | In eigener Sache

Wir erweitern unser Social-Media-Portfolio und freuen uns, den neuen Kanal von e-teaching.org auf Bluesky offiziell zu eröffnen.

Call for Abstracts zum Tag der digitalen Lehre in Regensburg

02.05.2025 | Call for Papers/Participation

Der Tag der digitalen Lehre 2025 der Ostbayerischen Technischen Hochschule (OTH) Regensburg und der Universität Augsburg findet am 25. September zum Thema „Prüfen: KI, Klausur, Kompetenzen“ an der OTH Regensburg statt. Noch bis zum 1. Juni können Poster und Kurzvorträge mit Praxisbeispielen und Erfahrungsberichten eingereicht werden.

Lehren und Lernen mit digitalen Medien: Veranstaltungshinweise für Mai 2025

30.04.2025 | Veranstaltungshinweis

Im Mai läuft das Sommersemester auf Hochtouren und an vielen Hochschulen und Bildungseinrichtungen stehen zahlreiche Veranstaltungen rund um Themen wie digitale Bildung, künstliche Intelligenz und innovative Lehrmethoden an. Eine gute Gelegenheit, sich weiterzubilden und sich in Workshops über aktuelle Entwicklungen in der digitalen Lehre zu informieren oder sich auf Tagungen über zukünftige ...

Neuer Themenschwerpunkt auf schule-mal-digital.de

29.04.2025 | Kurzmeldung, In eigener Sache

Auf unserem Partnerportal schule-mal-digital.de wurde ein neuer Themenschwerpunkt veröffentlicht: „Heterogenität im Klassenzimmer − Lernwege individuell und adaptiv gestalten“. Die Themenschwerpunktseite bietet Informationen zum anstehenden Community Call und Beiträge, die sich damit befassen, wie mit digitalen Medien Lernwege gestaltet werden können, die Benachteiligungen ausgleichen und ...

Multimedia-Pulte in Hörsälen und Sitz-Tribünen – zwei neue Gestaltungsmuster für hybride Lernräume

23.04.2025 | Neu im Portal

Der Raum, in dem Lehr- und Lernprozesse stattfinden, spielt eine zentrale Rolle. Insbesondere in hybriden Lehr-Lernsettings greifen physische und digital-virtuelle Lernumgebungen auf unterschiedliche Art und Weise ineinander und eröffnen so neue Lernräume. Durch die Gestaltung des Campus lassen sich diese hybriden Lernräume gezielt unterstützen. Wie das aussehen kann, zeigen zwei neue ...

Call for Papers für den Workshop on e-Learning 2025

17.04.2025 | Call for Papers/Participation

Die Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig (HTWK) sucht Beiträge in Form von Postern, Software-Demos, Workshops und Vorträgen für den Workshop on e-Learning am 16. September 2025 in Leipzig. Thematisch sollten sich die Beiträge mit E-Learning, digitaler Transformation, technologiegestütztem Lernen, Barrierefreiheit oder der Zukunft des digitalen Lehrens und Lernens beschäftigen. ...

Nützliche Fundstücke aus dem Netz

16.04.2025 | Kurzmeldung

Insbesondere in den Bereichen Didaktik, Künstliche Intelligenz (KI), digitales Lernen und Open Educational Resources (OER) gibt es eine Fülle von Materialien, die die Lehre bereichern und Lernprozesse optimieren können. Dieser Sammelpost bietet eine kuratierte Zusammenstellung nützlicher Fundstücke aus dem Netz, die Studierenden und Lehrenden helfen, sich in der digitalen Bildungswelt ...

Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre

08.04.2025 | Stellenausschreibung

Diese Wochen finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in für Mediendidaktik und Lernraumgestaltung an der Rheinland-Pfälzischen Technischen Universität Kaiserslautern-Landau gesucht +++ Stelle in in der wissenschaftlichen Gesamtleitung und Geschäftsführung am Bayerischen Zentrum für innovative Lehre ausgeschrieben

Aktualisierte KI-Handreichung der AG Hochschuldidaktik der dghd

07.04.2025 | Kurzmeldung

Die „Didaktische Handreichung zur praktischen Nutzung von KI in der Lehre” wurde von der AG Digitale Medien und Hochschuldidaktik der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) in Kooperation mit der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW) und weiteren Akteuren herausgegeben. Nach einem erfolgreichen Call konnten zwei weitere Use Cases in den Leitfaden aufgenommen und eine neue ...

Call for Participation des Netzwerks 4.0 der Musikhochschulen

04.04.2025 | Call for Papers/Participation

Für die Abschlusstagung des Netzwerks 4.0 der Musikhochschulen, die am 22. und 23. Oktober an der Hochschule für Musik in Detmold stattfindet, können noch bis zum 11. Mai Abstracts zu verschiedenen Themenfeldern eingereicht werden. Inhaltlich sollen die Beiträge im Sinne des Netzwerkmottos „gemeinsam. digital. gestalten.“ ausgerichtet sein.

NeL veröffentlicht Stellungnahme zum KI-Positionspapier der Wissenschaftsministerkonferenz

03.04.2025 | Kurzmeldung

Das Netzwerk der Landeseinrichtungen (NeL) hat eine Stellungnahme zu dem im Januar erschienenen Positionspapier der Wissenschaftsministerkonferenz zum Einsatz von KI im Hochschulkontext veröffentlicht. Diese geht unter anderem auf das Thema europäische Zusammenarbeit sowie auf Möglichkeiten der Unterstützung der Vorhaben durch das NeL ein und nennt weitere Handlungsbedarfe.

Lehren und Lernen mit digitalen Medien: Veranstaltungshinweise für April 2025

27.03.2025 | Veranstaltungshinweis

Mit dem Frühling beginnt für viele Hochschulen eine neue Phase der akademischen Planung und Entwicklung. Wie die ersten Blumen nach dem Winter, sprießen auch neue Ansätze in der Lehre - zum Beispiel in den Bereichen Learning Analytics, hybride Lehre und Herausforderungen zukunftsfähiger Hochschullehre. In unseren Veranstaltungshinweisen stellen wir Ihnen die wichtigsten Veranstaltungen im April ...

Stellenausschreibungen im Bereich digitaler Hochschullehre

20.03.2025 | Stellenausschreibung

Diese Woche finden Sie hier folgende Stellenausschreibungen: Die Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik e.V. (dghd) sucht eine Leitung für ihre Geschäftsstelle.