Notizblog

Der e-teaching.org-Blog beschäftigt sich mit digitalen Medien in der Hochschullehre und informiert über Neuigkeiten aus dem Bereich E-Learning.

48 Einträge:

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Einladung zur Konferenz OER-KA – Freie Bildungsmaterialien in der Hochschullehre

01.06.2018 | Veranstaltungshinweis

Die am 13. Juli 2018 an der Hochschule Karlsruhe – Technik und Wirtschaft stattfindende Veranstaltung befasst sich mit dem Thema freie Bildungsmaterialien in der Hochschullehre. Neben dem fachlichen Austausch sollen auf der Konferenz auch konkrete Handlungsempfehlungen für typische Fragestellungen im Themenfeld gegeben werden.

Anreizkonzept für freie Bildungsressourcen (OER) veröffentlicht

07.05.2018 | Kurzmeldung

Obwohl es inzwischen eine große Vielfalt an digitalen Lehr- und Lernmaterialien gibt, spielen OER im Hochschulalltag bisher kaum eine Rolle. Wesentliches Element für den Erfolg von OER-Repositorien ist es daher, mögliche Nutzungsanreize für eine aktive Beteiligung mitzudenken. Wie diese aussehen können, zeigt das ICe auf, das in Zusammenarbeit mit der GHD im Rahmen des Forschungsprojektes AB-ER ...

Neuer Erfahrungsbericht: Onlinekurs Informationskompetenz für Studierende der Natur- und Ingenieurwissenschaften

24.04.2018 | Lesetipp, Neu im Portal

Literaturrecherche, die Nutzung von Literaturdatenbanken oder der korrekte Umgang mit wissenschaftlichen Quellen: Sobald Studierende und Promovierende sich intensiv mit dem Schreiben wissenschaftlicher Texte beschäftigen, stellen sich eine ganze Reihe von Fragen zu den richtigen Arbeitstechniken. In Zusammenarbeit mit dem House of Competence hat die Bibliothek des Karlsruher Institutes für ...

Online-Kurs für die digitale Jugendbeteiligung – Kostenlose Anmeldung noch möglich

16.03.2018 | Veranstaltungshinweis

Digitale Hochschulbildung als eine Möglichkeit der Vielfalt Studierender gerecht zu werden? – Mit dem „Online-Kurs für die digitale Jugendbeteiligung“ will die Hochschule Esslingen eine Lehrveranstaltung erproben, welche die vielfältigen Lebenskontexte Studierender berücksichtigt. Der Online-Kurs wird am 19. März 2018 auf der Plattform „oncampus“ freigeschaltet und jede Woche werden neue ...

Einladung und Programm zur Konferenz „Infrastrukturen für digitale Lehre“ an der Hochschule Mannheim

23.02.2018 | Kurzmeldung, Partnernews

Am 1. März lädt die Hochschule Mannheim zur Konferenz „Infrastrukturen für digitale Lehre“ ein. Die Veranstaltung befasst sich mit technischen Aspekten neuer und etablierter Infrastrukturen, welche Bildungseinrichtungen, Dozierende und Studierende bei der Nutzung digitaler Lehrinhalte unterstützen. Eine kostenlose Anmeldung zur Konferenz ist noch möglich.

Die Universität Ulm veranstaltet eine Tagung zum Thema OER und lädt zur Beitragseinreichung ein

19.02.2018 | Call for Papers/Participation

Am 03. und 04. Mai 2018 richtet das Verbundprojekt opERA die Informations- und Netzwerkveranstaltung „University goes OER - Offene Bildungsmaterialien an Hochschulen und in der akademischen Weiterbildung“ aus. Die Veranstaltung findet an der Universität Ulm statt.

Konferenz „Infrastrukturen für digitale Lehre“ an der Hochschule Mannheim

14.02.2018 | Veranstaltungshinweis, Partnernews

Die Hochschule Mannheim lädt am 1. März 2018 zur Konferenz „Infrastrukturen für digitale Lehre“ ein. Im Mittelpunkt der durch das Projekt „Überall Programmieren Lernen“ organisierten Konferenz stehen technische Aspekte von (neuen und etablierten) Infrastrukturen, welche Bildungseinrichtungen, Dozierende und Studierende bei der Nutzung digitaler Lehrinhalte unterstützen.

e-teaching.org und das IWM auf der LEARNTEC 2018

06.02.2018 | Kurzmeldung, Partnernews

In diesem Jahr war e-teaching.org zum zweiten Mal Mitorganisator des Messeforums university@LEARNTEC. In zehn Vorträgen erhielten die Messebesucher einen spannenden Einblick in das breite Spektrum an Einsatzmöglichkeiten digitaler Medien in der Lehre. Auch das eng mit e-teaching.org kooperierende Projekt „Smart Teaching Baden-Württemberg" war auf der LEARNTEC mit einem Workshop zum Thema ...

Neuer Erfahrungsbericht: MyLA – Lernverhalten evaluieren, Kommunikation in der Lehre verbessern

29.01.2018 | Kurzmeldung

Wie lassen sich die digitalen Möglichkeiten des ortsunabhängigen Lernens mit den Vorteilen der Präsenzlehre verbinden? Diese Frage hat sich ein Forschungsprojekt der Dualen Hochschule Mannheim und der Universität Mannheim gestellt. Herausgekommen ist die auf Learning-Analytics-Daten basierende App ‚MyLa'. Im Interview stellt das Projektteam die Anwendung und ihren Entwicklungsprozess vor.

News aus den Hochschulen

18.01.2018 | News aus den Hochschulen

Diese Woche in den News: „Digital studieren“ als Thema auf studienwahl.de, ein Annotationskonzept für OER und eine Ausschreibung der VolkswagenStiftung. Außerdem: die Ausschreibung des Ars Legendi-Fakultätspreis für exzellente Lehre in der Medizin, die Auszeichnung der Wissenschafts-Blogs des Jahres und die Ankündingung einer Tagung zum Thema „Service und Support digitaler Hochschulbildung“.

Neuer Erfahrungsbericht: Überall Programmieren Lernen – eine flexible Lehr-/ Lernumgebung für Informatik

20.12.2017 | Neu im Portal

Wie kann es Studierenden ermöglicht werden, ortsunabhängig das Programmieren zu erlernen und dabei von überall, auch mit den eigenen Endgeräten, auf die benötigte Software zuzugreifen? Für diese Problemstellung wurde im Projekt "Überall Programmieren Lernen" (ÜPL) an der Hochschule Mannheim eine Lösung gesucht. Mit der daraufhin entwickelten Infrastruktur und den Services werden die Rechner des ...

Rückblick auf Veranstaltungen im Bereich Lehren und Lernen mit digitalen Medien

18.12.2017 | Veranstaltungshinweis

In den vergangenen Wochen und Monaten haben verschiedene Konferenzen und andere Veranstaltungen zum Thema E-Learning stattgefunden. Hier eine Auswahl an Rückblicken über diese Veranstaltungen.

Konferenzbericht zur Campus Innovation 2017

08.12.2017 | Lesetipp

Mitte November fand bereits im 15. Jahr in Folge die Campus Innovation in Hamburg statt, an der diesmal knapp 800 Personen teilnahmen. Aus dem e-teaching.org-Redaktionsteam war Mareike Kehrer, Mitarbeiterin im Projekt Smart Teaching BW, mit dabei, die in einem Konferenzbericht ihre Eindrücke von der Tagung schildert.

Ausschreibung: Neues Webdesign für MyMi.mobile

07.12.2017 | Ausschreibung

Das Institut für Molekulare und Zelluläre Anatomie der Universität Ulm entwickelt in Form der App MyMi.mobile eine personalisierte digitale Lernumgebung. Hierfür soll nun ein neues Webdesign konzipiert werden, welches die Uni Ulm über ein Wettbewerbsverfahren sucht. Entwürfe können bis zum 28.12.2017 eingereicht werden. Der Gewinner erhält ein Preisgeld von 5.000 Euro.

Datenschutz-Workshops für Digital-Innovations-Projekte am IWM

05.12.2017 | Partnernews

Am 30. November trafen sich die zehn Digitalisierungsprojekte aus dem baden-württembergischen MWK-Förderprogramm „Digital Innovations for Smart Teaching - Better Learning" zu einem gemeinsamen Workshoptag am Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM) in Tübingen.

Makerspaces und OER: Fachmagazin „Synergie" #04 erschienen

28.11.2017 | Call for Papers/Participation

Das Fachmagazin für Digitalisierung in der Lehre „Synergie" befasst sich in seiner 4. Ausgabe mit den Themenschwerpunkten „Makerspaces" sowie „OER und Metadaten". Für die im Mai 2018 erscheinende Ausgabe #05 zum Thema „Demokratie, Transparenz und Digitalisierung" wird zudem um Einreichungen gebeten.

Neuer Erfahrungsbericht: Frühwarnsystem LAPS erkennt kritischen Studienverlauf

27.11.2017 | Neu im Portal

Im Wintersemester 2017/2018 kommt an der Hochschule der Medien (HdM) erstmals eine Software zum Einsatz, die helfen soll, Studienabbrüche zu verhindern. Das System „Learning Analytics für Prüfungsleistungen und Studienerfolg“ (LAPS) analysiert die individuellen Verläufe der Studierenden und identifiziert mögliche Risiken. Dadurch können Studienberatungen rechtzeitig Präventionsmaßnahmen ergreifen.

Studentische/r Mitarbeiter/in für Smart Teaching BW gesucht

20.11.2017 | Stellenausschreibung

Für das eng mit e-teaching.org kooperierende Projekt "Smart Teaching Baden-Württemberg" suchen wir zum neuen Jahr studentische Unterstützung (geprüft/ ungeprüft) im Umfang von 20-30 Stunden im Monat.

Baden-Württemberg startet Digitalisierungsstrategie mit 67 Leuchtturmprojekten

15.11.2017 | Kurzmeldung

Mit dem Ziel digitale Leitregion zu werden, hat Baden-Württemberg den Startschuss für die neue Digitalisierungsstrategie des Landes geben. Für den unter dem Titel lernen@bw zusammengefassten Bildungsbereich werden Mittel in Höhe von 58 Millionen Euro für die nächsten zwei Jahre veranschlagt. Ressortübergreifend sind für die landesweite Förderung der Digitalisierung 265 Millionen Euro in 2018/19 ...

Bibliotheken begegnen der digitalen Transformation

27.10.2017 | Kurzmeldung

Eine flächendeckende digitale Ausstattung für Öffentliche Bibliotheken sowie ein koordiniertes Vorgehen für Open Access-Publikationen sind nur zwei der Forderungen zum Thema Digitalisierung aus dem aktuellen Bericht des Deutschen Bibliotheksverbands e.V. zur Lage der Bibliotheken. An den Hochschul-Bibliotheken stellt die Digitalisierung derzeit ein wichtiges Thema dar, sind sie doch ...

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