Notizblog

Der e-teaching.org-Blog beschäftigt sich mit digitalen Medien in der Hochschullehre und informiert über Neuigkeiten aus dem Bereich E-Learning.

6528 Einträge:

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Hagener Manifest zu New Learning

06.10.2020 | Kurzmeldung

„Wir benötigen ein grundlegend neues Verständnis von Lernen, das zum gesellschaftlichen Konsens wird und über die Grenzen einzelner Institutionen und politischer Zuständigkeiten hinweg etabliert ist" – so der Grundgedanke des Hagener Manifests zu New Learning. In dem Manifest hat die FernUniversität in Hagen als Initiatorin gemeinsam mit vielen anderen Akteurinnen und Akteuren zwölf Thesen dazu ...

Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in an der Hochschule Niederrhein gesucht

06.10.2020 | Stellenausschreibung

Die Hochschule Niederrhein sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine/n wissenschaftliche/n Mitarbeiter/in zur Unterstützung des Projekts „Harness.NRW – Harmonisierung und Erweiterung der Potenziale existierender E-Assessment-Lösungen“. Die Stelle ist entsprechend der Projektlaufzeit bis zum 30.09.2023 befristet. Bewerbungsschluss ist der 24.10.2020.

Neuer e-teaching.org-Newsletter (Ausgabe 47) erschienen

05.10.2020 | In eigener Sache, Neu im Portal

Der neue e-teaching.org Herbst-Newsletter ist erschienen! Im Fokus stehen unser aktuelles Themenspecial „Digitale Medien im Lehramtsstudium“ sowie weitere spannende Themen und Neuigkeiten rund um unser Portal. Viel Vergnügen beim Lesen!

Stimmen Sie ab: Themenspecial im Frühjahr 2021

02.10.2020 | In eigener Sache

Im Sommersemester 2021 soll es wieder ein von der Community vorgeschlagenes Themenspecial auf e-teaching.org geben. Alle Nutzerinnen und Nutzer sind eingeladen, Vorschläge einzureichen und über die bereits abgegebenen Vorschläge abzustimmen. Bis zum 15. November 2020 können Sie Ihre Ideen einreichen und sich am Voting beteiligen - machen Sie mit!

University:Future Festival: Wir laden herzlich ein, unseren e-teaching.org-Infostand zu besuchen

02.10.2020 | Kurzmeldung, In eigener Sache

Vom 06. bis 08. Oktober 2020 findet das University:Future Festival unter dem Motto „Learning, Systems and the New Normal“ online statt. Das Portal e-teaching.org ist als Netzwerkpartner dabei und stellt sein Angebot für Hochschullehrende vor. Darüber hinaus betreut das e-teaching.org-Team am 07. Oktober einen virtuellen Infostand und freut sich darauf, in den Austausch mit Interessierten zu ...

Neuer Erfahrungsbericht: Herausforderungen als E-Tutor/in im SoSe 2020

01.10.2020 | Neu im Portal

Da mit Beginn des Sommersemesters 2020 die Hochschullehre komplett digital durchgeführt werden musste, blieb auch den zahlreichen studentischen Tutorinnen und Tutoren nichts anderes übrig, als ihr Tutorium vollständig in den digitalen Raum zu verschieben. Um die Studierenden in dieser Situation zu unterstützen und sie zum Austausch untereinander anzuregen, wurde zu Beginn des Semesters an der ...

Neue Studienorientierungsplattform „BW² – Beispielaufgaben aus dem Studium“ gestartet

01.10.2020 | Kurzmeldung

„BW² – Beispielaufgaben aus dem Studium“ ist ein interaktives Angebot, das Oberstufenschüler/innen und anderen Studieninteressierten die Studienwahl erleichtern soll. Die Plattform bildet eine große Bandbreite an grundständigen Studiengängen baden-württembergischer Hochschulen ab. Auch in der Studieneinstiegsphase kann es hilfreich sein, hier die Auseinandersetzung mit zentralen Fragestellungen, ...

Lehren und Lernen mit digitalen Medien: Veranstaltungshinweise für Oktober 2020

28.09.2020 | Veranstaltungshinweis

Die sinkenden Temperaturen kündigen den Herbst und damit auch die letzte Phase der Vorbereitungen für das kommende Studienhalbjahr an. Zu diesem Anlass lohnt sich wieder ein Blick in unseren Veranstaltungskalender. Neben vielen (Online-)Events, die nicht nur einen Rückblick auf das vergangene, sondern auch einen Ausblick auf zukünftige Semester bieten, beginnt ab Oktober auch eine neue ...

Quickstarter „Online-Lehre” mit Comenius-EduMedia-Medaille ausgezeichnet

25.09.2020 | Kurzmeldung, In eigener Sache

Unser Portal e-teaching.org durfte sich am vergangenen Donnerstag (nach einer ersten Auszeichnung in der Anfangszeit des Portals) zum zweiten Mal über eine Comenius-EduMedia-Medaille freuen. Ausgezeichnet wurde diesmal das Qualifizierungsspecial „Quickstarter Online-Lehre”, ein Weiterbildungsangebot, das e‑teaching.org zwischen April und Juli 2020 gemeinsam mit dem Hochschulforum Digitalisierung ...

Mitarbeiter/in Bibliothek an der TH Aschaffenburg gesucht

21.09.2020 | Stellenausschreibung

In der Bibliothek der TH Aschaffenburg ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle im Bereich Informationskompetenz/ E-Learning zu besetzen. Die Stelle ist in Vollzeit als Elternzeitvertretung bis zum 31.07.2022 ausgeschrieben. Bewerbungen können bis zum 11.10.2020 eingereicht werden.

Stelle als Referent/in für Digitale Lehre an der WWU Münster ausgeschrieben

18.09.2020 | Stellenausschreibung

Im Career Service der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster (WWU) ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle als Referent/in für Digitale Lehre zu besetzen. Die Teilzeitstelle (13 TV-L, 50 %) ist zunächst bis zum 30.09.2022 befristet. Bewerbungsschluss ist der 02.10.2020.

CfP: „Hoppalas und Kuriositäten in der digitalen (Hochschul-)Lehre“ - fnma Magazin 03/2020

18.09.2020 | Call for Papers/Participation

Das fnma-Magazin (Forum Neue Medien in der Lehre Austria) ist für die neue Ausgabe 03/2020 noch auf der Suche nach Beiträgen. Im Fokus stehen dabei „Hoppalas und Kuriositäten in der digitalen (Hochschul-)Lehre“. Statt Best-Practice-Beispiele möchte die Redaktion Erfahrungsberichte sammeln, die schwierige, unvorhersehbare oder sogar lustige Situationen schildern, die sich während des digitalen ...

CfP: Hochschulen auf dem Weg zur hybriden Lehre? Forschung als Impuls für Hochschuldidaktik und Hochschulentwicklung

16.09.2020 | Call for Papers/Participation

Im Rahmen der Cologne Open Science-Schriftenreihe „Forschung und Innovation in der Hochschulbildung“ (FIHB) soll ein Sammelband erscheinen, der nicht nur aktuelle Herausforderungen in der Praxis der Hochschullehre aufgreift, sondern auch die Rolle der Hochschuldidaktik für die hochschulische Organisationsentwicklung beleuchtet und zur kritischen Diskussion hochschuldidaktischer Forschungsansätze ...

Stelle als Instructional Designer/in an der JLU Gießen zu besetzen

15.09.2020 | Stellenausschreibung

Die Justus-Liebig-Universität Gießen besetzt zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle als Instructional Designer/in im Bereich digitaler internationaler Lehre. Die Vollzeitstelle befindet sich in der Präsidialverwaltung, Stabsabteilung Akademisches Auslandsamt in enger Kooperation mit dem Hochschulrechenzentrum und ist bis 31.12.2022 (mit Option auf Verlängerung um ein weiteres Jahr) befristet. ...

Informatiker/in bzw. Systemingenieur/in an der Medizinischen Fakultät Mannheim der Universität Heidelberg gesucht

11.09.2020 | Stellenausschreibung

Die Medizinische Fakultät Mannheim der Universität Heidelberg sucht für den Geschäftsbereich Studium und Lehrentwicklung zum 01.11.2020 oder früher für die Dauer von zunächst zwei Jahren eine/n Informatiker/in bzw. Systemingenieur/in zur Verstärkung des E-Learning-Teams und zum Ausbau der Anwendung digitaler Lehrformate in der medizinischen Ausbildung. Bewerbungsschluss für die Vollzeitstelle ist ...

FH Bielefeld sucht wissenschaftliche/n Mitarbeiter/in für das Netzwerk ORCA.nrw

09.09.2020 | Stellenausschreibung

Die Fachhochschule Bielefeld sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine/n wissenschaftliche/n Mitarbeiter/in für das Netzwerk ORCA.nrw. Hierbei handelt es sich um ein Online-Landesportal, welches dabei hilft, offene Wissenschaftskulturen in Forschung und Lehre aktiv und wirksam zu unterstützen. Die Vergütung erfolgt nach 13 TV-L und die Bewerbungsfrist endet am 17.09.2020.

Neuer Erfahrungsbericht: Online-Übungsphasen in den MINT-Vorlesungen an der HFT Stuttgart

08.09.2020 | Neu im Portal

Was bedeutet es für die Studierenden, wenn bislang in Präsenz durchgeführte Übungsphasen im Studium plötzlich online durchgeführt werden müssen? Im Rahmen mehrerer MINT-Vorlesungen haben Prof. Dr. Anselm Knebusch, Prof. Dr. Ulrike Pado und Brigitte Heintz-Cuscianna von der Hochschule für Technik (HFT) Stuttgart untersucht, inwieweit die Studierenden Online-Übungsangebote nutzen und diese als ...

Lehren und Lernen mit digitalen Medien: Veranstaltungshinweise für zweite Septemberhälfte 2020

07.09.2020 | Veranstaltungshinweis

Mit der zweiten Septemberhälfte fangen bereits die Vorbereitungen für das kommende digitale Wintersemester an. Zu diesem Anlass zeigen wir eine ergänzende Auswahl an vielfältigen (Online-)Events rund um das Thema digitale Hochschullehre, die in diesem Zeitraum stattfinden. Neben Veranstaltungen wie dem digitalen Barcamp „Digitale Bildung mit Konzept!“, die ihren Fokus auf die Gestaltung der ...

e-teaching.org lädt zur Session „Digitale Medien im Lehramtsstudium“ auf der Tagung Mobile(Hoch)Schule.digital ein

03.09.2020 | Veranstaltungshinweis, In eigener Sache

Am 07. September 2020 findet die nächste Online-Veranstaltung im Rahmen der Fortbildungsreihe „Mobile.Hochschule Digital“ statt. Geplant ist ein breit gefächertes Programm aus Vorträgen, Diskussionen und über 40 Hands-on-Workshops. Das Informationsportal e-teaching.org ist mit dabei und lädt herzlich zur Session „Digitale Medien im Lehramtsstudium“ ein. Die gesamte Tagung steht allen ...

Aufruf der EU-Kommission zur Beteiligung an der Konsultation „Aktionsplan für digitale Bildung“

02.09.2020 | Call for Papers/Participation

Damit der neue Aktionsplan der Europäischen Kommission für digitale Bildung die Corona-Erfahrungen berücksichtigen und die allgemeine und berufliche Bildung während des langfristigen digitalen Wandels fördern kann, bittet die Kommission bis zum 04.09.2020 um die Beantwortung eines Fragebogens. Hierbei handelt es sich um Fragen bezüglich der Gesamtauswirkungen der Corona-Krise auf die allgemeine ...

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